第3頁共3頁大學生個?人自我評?價總結例?文通過?在大學的?三個月的?學習，意?識了自己?在思想和?法律有很?多的不足?，特別是?在法律素?質方面。?不過我相?信在以后?的學習我?會彌補我?的不足。?對于自?己的認識?在思想道?德上，本?人有良好?道德修養(yǎng)?，并有堅?定的政治?方向。我?熱愛祖國?，熱愛人?民，堅決?____?領導和社?會主義制?度，遵紀?守法，愛?護公共財?產，團結?同學，樂?于助人。?并以務實?求真的精?神熱心參?予學校的?公益宣傳?和愛國主?義活動。?勇于批評?與自我批?評，樹立?了正確的?人生觀和?價值觀所?以無論在?什么情況?下，我都?以品德至?上來要求?自己。無?論何時何?地我都奉?行嚴于律?己的信條?，并切實?的遵行它?。我一?直自覺遵?守國家各?項法律和?校規(guī)校紀?，沒有違?反過各項?紀律，沒?受過任何?處分在學?習方面嚴?格要求自?己，刻苦?鉆研，勤?奮好學，?掌握與專?業(yè)相關的?知識和技?能，做到?理論聯(lián)系?實際。平?時注意各?方面知識?的擴展，?廣泛的涉?獵其他學?科的知識?，充分利?用課余時?間專修計?算機專業(yè)?知識，使?我能夠熟?練的操作?各種辦公?軟件，從?而提高了?自身的思?想文化素?質。在?身體、心?理素質方?面在生活?上，我崇?尚質樸的?生活，并?養(yǎng)成良好?的生活習?慣和正派?的作風。?此外，對?時間觀念?性十分重?視。，和?同學團結?一道，配?合其他學?生干部順?利的完成?各項工作?。敢于拼?搏刻苦耐?勞將伴隨?我迎接未?來新挑戰(zhàn)?。在大?學四年間?我會積極?發(fā)揚“厚?德博學，?強吾興邦?”的黑科?技精神，?在學習和?生活上都?嚴格要求?自己，艱?苦奮斗。?并且在認?真學習的?同時，也?不忘積極?地參與社?會活動和?社會實踐?，做到知?行合一。?我的優(yōu)?點是誠實?、熱情、?性格堅毅?。我認為?誠信是立?身之本，?所以我一?直是以言?出必行來?要求自己?。別人有?困難我會?熱心幫助?，面對壓?力和挑戰(zhàn)?我會勇敢?的面對，?不氣餒，?不報怨。?我個人認?為自己最?大的缺點?就是喜歡?一心兩用?甚至多用?。急功近?利，喜歡?一口氣學?許多東西?，但是貪?多嚼不爛?，即使最?后都能學?會，也已?經(jīng)搞得自?己很疲勞?。另外就?是交際溝?通能力還?有待加強?。積極?的人在每?一次憂患?中都看到?一個機會?，而消極?的人則在?每個機會?都看到某?種憂患。?我很積極?，夠樂觀?，我堅信?我的未來?不是夢!?天行健，?君子以自?強不息!?在生活?上，我誠?實守信，?待人友好?，樂于助?人，一直?以來與同?學相處融?洽。在?工作上，?責任心強?，具有良?好的組織?交際能力?，和同學?團結友愛?，注重配?合其他學?生干部完?成各項工?作。大?學生個人?自我評價?總結例文?（二）?四年的大?學生活和?社會實踐?，無疑是?我人生中?極其重要?的階段。?因為它是?一段體驗?自我生活?的美好時?光、是一?段學習知?識和學習?做人的階?段、是一?段和社會?接軌的階?段。在這?里，良師?益友的互?助、"厚?德博學，?唯實求新?"的校訓?一直在激?勵著我奮?發(fā)向上，?自強不息?!思想?上，我具?有良好的?道德修養(yǎng)?，熱愛祖?國，熱愛?人民。與?時俱進，?參加黨校?學習，積?極學習國?家的路線?方針政策?，很好的?理解了我?國在社會?建設上的?國策方綱?。了解時?政，冷靜?分析社會?熱點，能?夠正確看?待社會熱?點問題。?團結友愛?，樂于助?人，并以?務實的態(tài)?度參加各?項社會公?益活動。?學習上?，刻苦鉆?研，基礎?知識牢固?，專業(yè)課?成績優(yōu)秀?，成績排?在班級前?列。對數(shù)?居結構，?算法，計?算機組成?原理，c?語言有很?深入透徹?地學習。?參加過廣?東省大學?生程序設?計大賽。?數(shù)學基礎?好，參加?過數(shù)學建?模大賽。?____?計算機大?學生自我?鑒定__?__計算?機大學生?自我鑒定?。能獨力?開發(fā)大型?應用系統(tǒng)?，對嵌入?式開發(fā)有?一定的經(jīng)?驗，對數(shù)?據(jù)庫系統(tǒng)?開發(fā)，軟?件工程項?目與質量?管理，網(wǎng)?絡通信，?網(wǎng)絡架構?與維護，?游戲開發(fā)?和多媒體?方面有較?深入的學?習，并考?取了"軟?件設計師?"專業(yè)資?格。工作?上，幾年?來積極參?加學生干?部的工作?，四年來?一直連任?生活委員?、工作態(tài)?度認真負?責，本著?我為人人?的態(tài)度出?色的完成?本位工作?，服務集?體和廣大?同學，深?得同學們?的擁護。?養(yǎng)成良好?的溝通，?協(xié)調能力?，和團隊?合作精神?。生活?上，作風