第11頁共11頁2023?年度副校?長個(gè)人工?作總結(jié)范?文暑假?，由于工?作需要我?走上中學(xué)?副校長的?工作崗位?，分管工?會(huì)、辦公?室和后勤?工作。斗?轉(zhuǎn)星移，?己歷一載?，期間我?參與了學(xué)?校的管理?、目睹了?學(xué)校的變?化，也體?驗(yàn)了工作?中的辛酸??，F(xiàn)就一?年來的工?作進(jìn)行反?思，以期?發(fā)現(xiàn)得失?，能在今?后的工作?中加以借?鑒。一?、嚴(yán)格要?求自己，?努力提高?自身的綜?合素質(zhì)，?適應(yīng)新形?勢(shì)下的教?育管理。?我認(rèn)為?擔(dān)任副校?長一職是?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任，?因而我覺?得身上的?擔(dān)子很重?。為更好?完成這項(xiàng)?工作，我?嚴(yán)格要求?自己，在?政治思想?上積極要?求上進(jìn)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?和新黨章?內(nèi)容，不?斷提高自?身的政治?理論素養(yǎng)?。工作中?，要堅(jiān)決?履行“_?___”?思想，全?面___?_執(zhí)行_?___教?育方針，?認(rèn)真落實(shí)?上級(jí)教育?部門的各?項(xiàng)方針、?政策，積?極利用學(xué)?到的政治?理論指導(dǎo)?自己的實(shí)?踐，努力?提高工作?水平。一?是統(tǒng)籌兼?顧、以身?作則。從?小學(xué)校長?到中學(xué)副?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?，這中間?雖有一個(gè)?角色的轉(zhuǎn)?換，但有?一條必須?做好，那?就是各項(xiàng)?工作要以?身作則，?既要做指?揮員，同?時(shí)又要當(dāng)?好士兵。?為此，我?在著眼學(xué)?校全局工?作的基礎(chǔ)?上，身臨?工作一線?，大到學(xué)?校管理，?小到具體?事宜都參?與其中，?與老師同?甘共苦的?同時(shí)，掌?握第一手?材料，為?學(xué)校管理?、校長決?策提供依?據(jù)。二是?改革創(chuàng)新?，創(chuàng)造性?的開展工?作。時(shí)代?在發(fā)展，?教育在發(fā)?展，教育?教學(xué)的管?理也需要?創(chuàng)新，加?之工作過?程中存在?的問題或?不完善的?地方也值?得探討、?改革。因?此，在分?管工作決?策、組織?、指導(dǎo)等?過程中，?我注重以?改革的眼?光，創(chuàng)新?的意識(shí)來?思考工作?。積極為?學(xué)校的發(fā)?展出謀劃?策，與學(xué)?校與校長?共渡難關(guān)?。三是深?入教師群?體，走群?眾路線。?學(xué)校的工?作落實(shí)在?于每一位?教師，教?師隊(duì)伍是?一個(gè)富有?創(chuàng)造力的?群體，再?加上我多?年從事小?學(xué)工作，?分管工作?不是太熟?，因此堅(jiān)?持“從群?眾中來，?到群眾中?去”是搞?好分管工?作的生命?。一年來?，我步入?教師群體?之中，虛?心學(xué)習(xí)，?針對(duì)工作?中存在的?問題，自?覺向老師?請(qǐng)教，共?同尋求解?決的途徑?。重大活?動(dòng)及時(shí)征?求有關(guān)同?志的意見?，聽取合?理化的建?議，從而?使自己的?工作得以?順利開展?。二、?激活工會(huì)?職能，加?強(qiáng)師德教?風(fēng)建設(shè)?在多數(shù)農(nóng)?村中學(xué)的?管理中，?工會(huì)是個(gè)?被忽視或?者說被忽?略的機(jī)構(gòu)?。但我認(rèn)?為工會(huì)在?加強(qiáng)師德?教風(fēng)建設(shè)?中發(fā)揮著?不可替代?的作用。?為此，上?任伊始，?我在分析?學(xué)校實(shí)情?的基礎(chǔ)上?，圍繞提?高教學(xué)質(zhì)?量這個(gè)中?心，加強(qiáng)?了工會(huì)工?作的力度?，開展了?系列有聲?有色的活?動(dòng)，積極?參與學(xué)校?的民主管?理，加強(qiáng)?了師德教?風(fēng)建設(shè)。?一是加強(qiáng)?工會(huì)自身?建設(shè)，提?高工會(huì)工?作水平。?充分發(fā)揮?工會(huì)委員?一班人的?作用，在?委員分工?職責(zé)范圍?內(nèi)努力做?好分管工?作，工作?中分工不?分家，互?相支持，?協(xié)調(diào)配合?。培養(yǎng)和?壯大工會(huì)?積極分子?隊(duì)伍，充?分調(diào)動(dòng)他?們的積極?性，依靠?工會(huì)積極?分子開展?好工會(huì)活?動(dòng)。二是?以政治理?論指導(dǎo)工?作實(shí)踐，?努力提升?德育工作?水平。發(fā)?揮工會(huì)群?眾組織的?優(yōu)勢(shì)，積?極主動(dòng)、?自覺地配?合學(xué)校加?強(qiáng)師德教?風(fēng)建設(shè)，?組織好主?題教育系?列活動(dòng)，?提高教師?以德治教?，育人為?本的自覺?性。在我?的參與、?組織下，?____?年秋，開?展了以“?講大局、?比貢獻(xiàn)、?講團(tuán)結(jié)、?比進(jìn)步、?講理論、?比干勁”?為主題的?系列活動(dòng)?，增強(qiáng)了?教師的凝?聚力;又?先后組織?教師觀看?了全國優(yōu)?秀教師事?跡報(bào)告錄?像;聘請(qǐng)?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?、樊林中?學(xué)、花溝?中學(xué)的優(yōu)?秀教師來?我校現(xiàn)場(chǎng)?說法;組?織開展“?我的學(xué)生?我的愛”?演講比賽?，使廣大?教師的心?靈得以洗?滌、得以?凈化;今?年春天結(jié)?合提出的?“___?_”在師?生間開展?了征文演?講比賽;?并在全校?開展師德?標(biāo)兵、師?德之星評(píng)?選活動(dòng)。?把教師個(gè)?體形象塑?造寓于優(yōu)?秀群體建?設(shè)之中，?涌現(xiàn)出了?張翠霞、?劉秀等一?大批師德?高尚、愛?生敬業(yè)、?樂于奉獻(xiàn)?勇于改革?的優(yōu)秀教?師，推動(dòng)?了我校教?育教學(xué)質(zhì)?量的提高?。三是為?豐富教職?工的業(yè)余?生活，促?進(jìn)教職工?的身心健?康，組織?一系列的?文體活動(dòng)?。教師節(jié)?組織開展?了教職工?籃球賽、?乒乓球賽?和書畫展?活躍了校?園的氛圍?，增強(qiáng)了?學(xué)校的活?力;元旦?文藝匯演?，師生同?臺(tái)演出，?展現(xiàn)教師?才藝的同?時(shí)，也拉?進(jìn)了師生?的距離;?“三八婦?女節(jié)座談?會(huì)”又和?學(xué)校女教?工一起暢?談未來，?共商學(xué)校?發(fā)展大計(jì)?。通過各?種文體活?動(dòng)的開展?，增強(qiáng)了?教師體質(zhì)?，密切了?干群關(guān)系?，激發(fā)集?體榮譽(yù)感?和進(jìn)取精?神。四是?繼續(xù)實(shí)施?“送溫暖?”活動(dòng)，?并加大力?度，積極?為教職工?謀利益、?辦實(shí)事、?做好事。?上任以來?，我走進(jìn)?教師群體?之中，通?過座談、?調(diào)查等形?式了解了?在校教師?和離退休?教師的身?心、家庭?情況，在?他們需要?幫助的時(shí)?候及時(shí)地?伸出援助?之手，送?去學(xué)校的?關(guān)心與溫?情。一年?來對(duì)許翠?娟等多名?生病教師?進(jìn)行探視?，對(duì)崔福?貴等多名?教師進(jìn)行?經(jīng)濟(jì)援助?，對(duì)翟仁?一等離退?休教師進(jìn)?行慰問。?這些工作?的開展對(duì)?于穩(wěn)定教?師隊(duì)伍，?增強(qiáng)廣大?教師愛校?敬業(yè)的責(zé)?任感起了?積極的作?用。三?、發(fā)揮辦?公室協(xié)調(diào)?職能，積?極推動(dòng)學(xué)?校日常工?作的順利?開展。?學(xué)校辦公?室工作繁?瑣不具體?，但在學(xué)?校的日常?工作中卻?具有協(xié)調(diào)?性、綜合?性和較強(qiáng)?的時(shí)效性?，同時(shí)也?是一個(gè)學(xué)?校對(duì)外的?窗口。對(duì)?此，步入?常家中學(xué)?我便加強(qiáng)?了對(duì)辦公?室的管理?。學(xué)期伊?始組織辦?公室人員?學(xué)習(xí)了學(xué)?校的有關(guān)?規(guī)章制度?，明確辦?公室所應(yīng)?承擔(dān)的責(zé)?任和義務(wù)?。在加強(qiáng)?合作的基?礎(chǔ)上對(duì)檔?案管理，?點(diǎn)名，信?息宣傳，?來客接待?等工作進(jìn)?行了分工?，使工作?避免了等?、靠思想?。使辦公?室的工作?井然有序?地進(jìn)行。?一是發(fā)揮?辦公室的?窗口職能?，加大對(duì)?外宣傳力?度，樹立?學(xué)校良好?形象。完?善新聞信?息宣傳機(jī)?制，加大?新聞信息?的宣傳力?度，先后?同《現(xiàn)代?教育導(dǎo)報(bào)?》、《淄?博日?qǐng)?bào)》?編輯部建?立聯(lián)系，?并舉辦新?聞信息宣?傳培訓(xùn)班?，積極對(duì)?外宣傳學(xué)?校的辦學(xué)?方針、政?策，以及?近年來取?得的可喜?成就。擴(kuò)?大了學(xué)校?的社會(huì)知?名度;塑?造和提高?了我校在?當(dāng)?shù)氐牧?好聲譽(yù)。?二是發(fā)揮?協(xié)調(diào)作用?，加強(qiáng)與?各處室的?合作。辦?公室在本?學(xué)期圍繞?教學(xué)這個(gè)?中心，對(duì)?各處室活?動(dòng)作了協(xié)?調(diào)，盡量?避免了處?室活動(dòng)相?抵觸的情?況，同時(shí)?增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，加?強(qiáng)與教職?工的聯(lián)系?和交流，?改正自身?存在的缺?陷，密切?干群關(guān)系?，共同促?進(jìn)教育教?學(xué)質(zhì)量的?提高。三?是完善制?度、規(guī)劃?各類表格?，為日常?教學(xué)工作?順利開展?創(chuàng)造了條?件。制度?是常規(guī)得?以執(zhí)行的?理論依據(jù)?，是指導(dǎo)?常規(guī)的尺?度。開學(xué)?前對(duì)辦公?制度、考?勤制度、?辦公室衛(wèi)?生檢查制?度、會(huì)議?室使用制?度、新聞?信息宣傳?制度等做?好完善和?修改，規(guī)?劃制訂好?教職工點(diǎn)?名冊(cè)、各?類會(huì)議記?錄、校歷?表、工作?日志、處?室活動(dòng)安?排及匯總?表、領(lǐng)導(dǎo)?值班及值?班情況匯?總表、教?職工通訊?錄及辦公?室人員分?布表等各?類表格，?為各項(xiàng)工?作的全面?開展做好?鋪墊。四?是細(xì)化常?規(guī)管理，?及時(shí)公布?上報(bào)。對(duì)?于點(diǎn)名、?辦公室衛(wèi)?生檢查新?聞信息宣?傳，活動(dòng)?安排及各?種檢查記?錄及時(shí)核?查、核算?、公布、?上報(bào)，便?于教師及?時(shí)查對(duì)，?也使領(lǐng)導(dǎo)?能及時(shí)了?解日常管?理中存在?的問題，?為領(lǐng)導(dǎo)決?策提供可?靠的依據(jù)?。五是圓?滿完成各?項(xiàng)接待工?作。從大?處著眼，?細(xì)處入手?，增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，?做好了各?種形式的?接待工作?，先后對(duì)?教師節(jié)座?談會(huì)、教?育初步現(xiàn)?代化初步?驗(yàn)收、目?標(biāo)考核，?市縣級(jí)教?研活動(dòng)，?音體美抽?測(cè)及山鋁?一中手拉?手活動(dòng)等?作了細(xì)致?的安排。?樹立了學(xué)?校良好的?形象。六?是進(jìn)一步?完善各種?會(huì)議制度?，做好會(huì)?務(wù)安排工?作。先后?組織了教?師節(jié)座談?會(huì)、慶元?旦文藝會(huì)?演議及其?它的各級(jí)?各類會(huì)議?，對(duì)重要?會(huì)議均形?成會(huì)議紀(jì)?要并存檔?。四、?做好后勤?保障，為?教學(xué)質(zhì)量?的提高創(chuàng)?造條件。?任何一?個(gè)單位后?勤工作的?重要性是?不言而喻?的。上任?以來，我?從大局著?眼，樹立?全校一盤?棋的思想?，堅(jiān)持后?勤服務(wù)于?前勤的的?意識(shí)，在?學(xué)校財(cái)力?緊張，后?勤人員嚴(yán)?重不足的?情況下不?等不靠，?想辦法，?出點(diǎn)子為?廣大師生?提供后勤?保障。一?是以勤儉?節(jié)約為本?，加強(qiáng)了?對(duì)學(xué)校財(cái)?務(wù)的管理?。我利用?節(jié)假日帶?領(lǐng)后勤人?員對(duì)學(xué)校?的進(jìn)行系?統(tǒng)認(rèn)真地?清理，做?到一物一?卡，登記?造冊(cè)，由?專人管理?，并對(duì)各?實(shí)驗(yàn)室、?教室、辦?公室進(jìn)行?財(cái)產(chǎn)核查?，明確學(xué)?校財(cái)務(wù)流?失與損失?情況。同?時(shí)在修舊?利廢上多?下功夫，?以有限的?財(cái)力爭取?多辦事、?辦好事。?一年來我?先后對(duì)《?學(xué)校財(cái)務(wù)?使用制度?》、《辦?公制度》?等制度作?了修改和?補(bǔ)充，從?節(jié)約一度?電，一滴?水入手加?強(qiáng)對(duì)學(xué)校?財(cái)務(wù)的管?理。二是?從細(xì)節(jié)入?手，加強(qiáng)?學(xué)校安全?工作。在?工作中我?努力把安?全工作作?為頭等大?事做細(xì)做?全。利用?各種會(huì)議?，各種場(chǎng)?合對(duì)師生?進(jìn)行安全?教育，增?強(qiáng)他們防?電、防火?、防盜的?意識(shí)。在?日常工作?中定期對(duì)?學(xué)校的門?窗及各種?用電設(shè)施?等進(jìn)行檢?修。及時(shí)?更換房屋?的碎磚爛?瓦，防雨?堵漏，對(duì)?于年久失?修，漏雨?嚴(yán)重的校?舍、樓頂?，學(xué)校無?力解決的?及時(shí)形成?維修報(bào)告?上報(bào)上級(jí)?主管部門?。由于工?作的細(xì)致?，消除了?諸多安全?隱患，為?創(chuàng)建和諧?校園盡了?自己的一?份微薄之?力。三是?加強(qiáng)對(duì)伙?房和學(xué)校?小賣部的?監(jiān)督和管?理。我制?定制度，?組織成立?了食堂和?小賣部衛(wèi)?生檢查小?組，定期?對(duì)伙房和?小賣部的?衛(wèi)生等情?況進(jìn)行檢?查，對(duì)查?出的問題?及時(shí)召開?伙房人員?會(huì)議，反?饋信息并?加以整改?。并與伙?房和小賣?部人員簽?訂安全責(zé)?任書確保?學(xué)生的飲?食安全。?四是樹立?服務(wù)至上?、高效運(yùn)?作的后勤?形象。從?日常資料?的印刷操?作到學(xué)校?的水電木?工作，從?學(xué)校鍋爐?維修到排?水管道的?改造，我?頂風(fēng)冒雨?直接參與?的同時(shí)，?也要求后?勤人員隨?叫隨到，?及時(shí)高效?的為前勤?提供服務(wù)?，為教育?教學(xué)提供?一個(gè)良好?的環(huán)境。?202?3年度副?校長個(gè)人?工作總結(jié)?范文（二?）作為?一名教學(xué)?副校長，?明確職責(zé)?，當(dāng)好助?手，創(chuàng)造?性地開展?本職工作?是我多年?來的一貫?工作作風(fēng)?。面對(duì)新?形勢(shì)，新?要求，新?觀念。如?何用全新?的思想，?全面__?__教育?方針，積?極推進(jìn)素?質(zhì)教育，?自覺遵守?職業(yè)道德?，當(dāng)好教?師的帶頭?人，學(xué)生?的引路人?，已成為?我人生追?求的全部?內(nèi)涵。?一、抓教?學(xué)常規(guī)管?理，保證?教育教學(xué)?工作順暢?有序。教?育教學(xué)工?作是學(xué)校?各項(xiàng)工作?的中心，?如何抓好?常規(guī)管理?，是學(xué)校?工作的重?要環(huán)節(jié)。?1、抓?各類計(jì)劃?的落實(shí)，?保證教育?教學(xué)工作?具有科學(xué)?性、連續(xù)?性。教學(xué)?管理是建?立在科學(xué)?性和計(jì)劃?性的基礎(chǔ)?上。每年?學(xué)期開學(xué)?。我首先?抓各類計(jì)?劃的制定?，保證教?育教學(xué)工?作具有科?學(xué)性、計(jì)?劃性，加?強(qiáng)統(tǒng)籌管?理和目標(biāo)?管理，使?工作有的?放矢，有?目標(biāo)、有?方案、有?規(guī)劃、有?管理。在?制定各類?計(jì)劃時(shí)。?注意和加?強(qiáng)可操作?性，保證?目標(biāo)明確?，計(jì)劃合?理，管理?到位。使?各類計(jì)劃?清楚地反?應(yīng)學(xué)期各?項(xiàng)工作。?我們共制?定如下計(jì)?劃：《學(xué)?校教學(xué)工?作計(jì)劃》?、《學(xué)校?教育科研?工作計(jì)劃?》、《校?本教研工?作計(jì)劃》?、《教導(dǎo)?處工作計(jì)?劃》、《?各教研組?工作計(jì)劃?》、《教?師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)計(jì)劃》?、《教師?個(gè)人工作?計(jì)劃》等?。2、?抓住教學(xué)?環(huán)節(jié)，保?證教育教?學(xué)質(zhì)量逐?步提高學(xué)?期開學(xué)，?我組織一?線教師召?開教育教?學(xué)工作會(huì)?議，落實(shí)?工作計(jì)劃?，明確工?作目標(biāo)，?提出教育?教學(xué)具體?目標(biāo)。?(1)。?抓備課備?講輔批考?，備課是?首要關(guān)鍵?。如何提?高教師備?課質(zhì)量是?上好每一?堂課的關(guān)?鍵。開學(xué)?初，學(xué)校?根據(jù)本校?工作實(shí)際?，明確提?出備課的?具體要求?。尤其是?要做到：?環(huán)節(jié)齊全?、目標(biāo)明?確、重點(diǎn)?突出、難?點(diǎn)突破、?設(shè)計(jì)合理?、板書規(guī)?范、習(xí)題?適當(dāng)、反?思跟上。?如何精備?一堂課，?要求教師?“掌握課?標(biāo)，吃透?教材，挖?掘到位，?知識(shí)準(zhǔn)確??！泵繉W(xué)?期都要評(píng)?出校內(nèi)優(yōu)?秀教案。?在全校推?廣展覽，?并給予獎(jiǎng)?勵(lì)。(?2)。抓?課堂如何?提高教學(xué)?質(zhì)量，課?堂是龍頭?環(huán)節(jié)。實(shí)?施新課改?以來。學(xué)?校明確提?出：如何?上好一堂?課，關(guān)鍵?應(yīng)做到：?“主導(dǎo)作?用到位，?主體全員?參與，講?究課堂藝?術(shù)，師生?配合默契?，精講多?練，層次?分明，因?材施教，?各有所得??！贝送?，教師要?講究語言?藝術(shù)，板?書規(guī)范工?整，電教?手段齊全?，教具使?用合理。?其次，開?展全員聽?課。教師?講課要讓?大家來聽?，來評(píng)。?一堂課要?經(jīng)得起推?敲、點(diǎn)評(píng)?和“說長?道短”、?“評(píng)頭論?足”。教?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要?首先完成?聽課任務(wù)?，每學(xué)期?我按學(xué)校?要求完成?聽課節(jié)數(shù)?。同時(shí)，?檢查聽課?情況：聽?課節(jié)數(shù)，?聽課人數(shù)?，聽課學(xué)?科。要求?任課教師?要開展：?互相聽課?，互相評(píng)?課活動(dòng)。?聽課這一?環(huán)節(jié)，給?全校教師?創(chuàng)造一種?改進(jìn)，提?高的機(jī)會(huì)?。同時(shí)，?對(duì)于提高?教師隊(duì)伍?的根本素?質(zhì)會(huì)其到?重要作用?。(3?)。抓反?饋如何檢?驗(yàn)一堂課?的教學(xué)質(zhì)?量。我在?抓批改，?反饋環(huán)節(jié)?上做了大?量文章：?①開放?性習(xí)題。?教師在布?置作業(yè)時(shí)?，由過去?的固定習(xí)?題改為開?放性習(xí)題?，由學(xué)生?自主選做?。習(xí)題難?易程度具?有不同檔?次，習(xí)題?數(shù)量也由?學(xué)生自主?選定。?②ab卷?。每次小?考、反饋?、測(cè)驗(yàn)都?采用ab?卷。兩張?試卷，是?按學(xué)生層?次具有梯?度性。分?值相同，?由學(xué)生自?主選答，?不同的學(xué)?生答不同?的試卷各?有所得和?心理滿足?感，這在?很大程度?上也控制?了流失生?，營造了?一種學(xué)生?樂學(xué)，教?師樂教的?校園氣氛?。③月?考制。為?了及時(shí)反?饋教學(xué)情?況，提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量。我?校建立了?月考制，?每月舉行?月考，內(nèi)?容都是近?期所學(xué)知?識(shí)，試題?由任課教?師自擬。?體現(xiàn)雙基?，側(cè)重技?能。注意?培養(yǎng)學(xué)生?分析問題?和解決問?題的能力?。④質(zhì)?量分析會(huì)?。定期召?開教學(xué)質(zhì)?量分析會(huì)?。由包組?領(lǐng)導(dǎo)親自?主持會(huì)議?，年組長?做綜合發(fā)?言，學(xué)科?教師各自?分析所教?學(xué)生各類?情況。同?學(xué)科教師?對(duì)比成績?。找出差?距與不足?。想出改?進(jìn)方法，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?3、抓師?資隊(duì)伍，?保證教師?綜合素質(zhì)?的提高。?學(xué)校的教?育教學(xué)質(zhì)?量取決于?教師的教?學(xué)水平。?教師的教?學(xué)水平取?決于教師?的綜合素?質(zhì)。幾年?來，我在?抓教師隊(duì)?伍建設(shè)上?采用了以?下幾點(diǎn)做?法。(?1)。抓?培訓(xùn)幾年?來，我校?始終把教?師培訓(xùn)工?作當(dāng)作一?件大事來?抓。-_?___學(xué)?年度學(xué)校?在組織教?師外出學(xué)?習(xí)與培訓(xùn)?上出資萬?余元。我?們先后去?長春、吉?林、公主?嶺、東豐?等地參觀?學(xué)習(xí)。假?期又有部?分學(xué)科骨?干教師參?加縣級(jí)以?上培訓(xùn)。?通過外出?學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)，教師?的視野寬?了，眼界?遠(yuǎn)了，觀?念新了，?方法多了??！耙磺?為了學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?，為了一?切的學(xué)生??！背闪?他們終身?追求的目?標(biāo)。他們?越來越對(duì)?教學(xué)工作?產(chǎn)生極大?的樂趣和?瘋狂的投?入。(?2)。抓?學(xué)習(xí)我校?在抓教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，校本培?訓(xùn)，繼續(xù)?教育上投?入之大，?力度之大?是空前的?。為了使?教師在極?短的時(shí)間?內(nèi)迅速提?高個(gè)人素?質(zhì)，學(xué)校?精心制定?《業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)計(jì)劃》?，每名學(xué)?生每個(gè)學(xué)?期也自擬?《自修學(xué)?習(xí)提高計(jì)?劃