第9頁共9頁七年級班主?任學期工作?計劃范文?一、指導思?想將遵照?學校工作要?求，緊緊圍?繞學校“抓?常規(guī)教育，?抓大課間活?動，深化課?堂教學”的?工作重心，?加強德育建?設，狠抓班?風、學風建?設，為學生?的學習和生?活創(chuàng)造一個?良好的班級?氛圍。同時?，根據初一?學生的心理?和生理特點?進行適當的?心理輔導，?以促進學生?的健康成長?。二、目?標任務1?、培養(yǎng)學生?良好的行為?規(guī)范，弘揚?正氣，逐步?構成守紀、?進取、勤奮?的班風。努?力建立三好?班群眾。?2、加強學?風建設，透?過課外小組?和開展其他?活動，培養(yǎng)?學習興趣，?明確學習重?要性，注重?學法指導，?深化課堂教?學，提高學?習效率，力?爭期末統(tǒng)考?各科成績再?上一個新臺?階。3、?繼續(xù)以四項?常規(guī)教育為?抓手，注重?學生良好行?為習慣的養(yǎng)?成教育，使?學生成為有?禮貌、講禮?貌、守紀律?、講衛(wèi)生的?好學生。?4、抓好課?間操和大課?間活動。?5、用心參?加學校組織?的各項活動?，使學生在?活動中受到?教育。三?、班級狀況?分析從上?學期的各方?面狀況來看?，本班總體?還是不錯的?-班風用心?健康向上，?學生思維活?躍，一部分?班干部的工?作潛力有很?大提高，大?部分學生已?經逐漸養(yǎng)成?良好的學習?習慣，但是?仍不排除少?數一些自控?力較差的學?生。本學期?仍應進一步?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣，爭取引?導個別學生?有明顯進步?，順利完成?初一年各科?學習任務。?大膽放手讓?學生自己干?力所能及的?事，并做好?組織引導工?作，限度的?營造一個守?紀、進取、?勤奮的先進?班群眾。?四、具體措?施(一)?加強班風建?設，構成一?個健康用心?的班群眾。?1、借助?“行為規(guī)范?教育活動月?”之際，盡?快對學生進?行各種行為?習慣養(yǎng)成教?育，從思想?、行為、學?習、勞動、?紀律、課間?操等各方面?進行要求，?加速學生群?眾觀念，增?強學生班級?凝聚力。?2、加快培?養(yǎng)班干部。?新學期以學?生競選、民?主投票的形?式選拔班干?部，增加透?明度和學生?的自主權，?讓有必須管?理潛力且具?有奉獻精神?的同學擔任?班干部，明?確職責、分?工到人，讓?他們起到表?率作用。定?期召開班干?部會議(每?星期由班長?負責召開一?次班干部會?議；每兩個?星期由班主?任主持召開?一次班干部?會議)，聽?取班干部對?本班狀況的?匯報和推薦?，及時調整?，確定下周?行動方案。?3、強化?班紀班規(guī)。?由學生自行?確立班級發(fā)?展目標，小?組目標、制?定班級公約?，作為每個?學生言行的?準則，共同?遵守。堅持?量化考核并?注重及時總?結。4、?發(fā)揚主人翁?精神，設立?值周班長和?值日班長制?度，讓每一?位同學都有?機會參與班?級管理。定?期在同學中?進行調查或?開討論會，?聽取同學們?對班級管理?的意見，并?采取相應的?措施。(?二)加強學?風建設，營?造良好的學?習氛圍。?1、加強與?科任老師溝?通，及時了?解學生的學?習動態(tài)。?2、定期不?定期召開學?習委員和科?代表會議，?了解學生作?業(yè)的完成狀?況，對拖、?欠作業(yè)的學?生及時進行?教育。3?、利用班會?課不定期的?開展學法交?流，促進學?生共同提高?。4、在?班級建立“?小組互助學?習”模式，?開展多種學?習競賽活動?，構成一種?你追我趕的?競爭氛圍。?5、加強?對學困生和?后進生的幫?忙，由班委?會和科代表?牽頭，采取?手拉手的形?式，實行一?幫一結對子?。開展“日?日清”活動?。6、雙?差生轉變?(1)多談?話、多教育?平時多觀?察這些學生?，在發(fā)現有?不良苗頭時?，進行多番?教育。在談?話教育時，?做到以情動?人，以理服?人，從而使?之轉變。?(2)多檢?查、多督促?、多跟進?在學習上、?紀律上、思?想品德上、?行為習慣上?嚴格要求這?些學生，并?時時檢查他?們是否按要?求做，并加?以督促，同?時多和家長?聯系，跟進?狀況。(?三)加強常?規(guī)管理，培?養(yǎng)學生健全?的人格。?1、進一步?____《?中學生守則?》、《中學?生日常行為?規(guī)范》，強?化學生的基?礎道德和日?常行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?，把學生被?動禮貌逐步?轉為主動禮?貌。2、?繼續(xù)加強對?學生的行為?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)學生的?自我管理?潛力，采用?形象化的教?育形式、分?層遞進的激?勵機制，鼓?勵學生爭做?禮貌人、爭?創(chuàng)禮貌班。?3、加大?力度圍繞誠?信意識、遵?守公共秩序?、愛護綠化?、禮貌禮貌?等道德行為?開展系列教?育活動，使?學生在實踐?中自主自動?地養(yǎng)成良好?的道德習慣?。4、充?分利用校內?思想教育陣?地，上好思?想品德課與?晨會課、班?會等，對學?生教育，給?學生帶給實?踐的機會。?(四)繼?續(xù)加強法制?教育，綜合?整治管理?1、加大安?全、法制教?育。加強宣?傳教育，培?養(yǎng)學生法制?意識，增強?自我保護意?識。2、?加強網絡道?德教育，自?覺抵制外來?誘惑，培養(yǎng)?學生的自我?保護潛力。?3、用心?主動地加強?學校周邊環(huán)?境建設，教?育學生做到?“三不”，?即：不買小?攤販的物品?、不吃不潔?食品、不上?網吧。5?、續(xù)開展好?“學雷鋒、?獻愛心”活?動，幫忙貧?困學生，升?華愛心教育?。(五)?與家長持續(xù)?正常、經常?化的溝通，?力爭家長的?配合，共同?管理好學生?。做好家?訪工作，密?切與家長的?聯系。向家?長匯報學生?在校狀況，?同時也向家?長了解學生?的校外活動?，使家長與?教師共同參?與對學生的?教育工作，?讓學生更好?地健康成長??？傊?班主任工作?要從理想思?想教育入手?，以提高學?習潛力為核?心，紀律管?理為手段，?全方位調動?用心性。?七年級班主?任學期工作?計劃范文（?二）一、?班級情況分?析七(7?)班是慢班?，有學生_?___人，?其中___?_名男生，?____名?女生，男生?比女生__?__人。通?過上學期觀?察，經過一?學期的生活?，孩子們基?本上養(yǎng)成了?團結友愛、?互幫互助的?好精神，好?多孩子養(yǎng)成?了好習慣，?學習目標明?確，不斷提?升自己。但?部分學生基?礎太差，學?生的學習熱?情不高，不?但學習成績?不夠理想，?而且行為習?慣也很差，?紀律觀念淡?薄。特別是?課間休息和?課前準備以?及清潔的保?持等問題都?有待進一步?解決。因此?，作為一名?班主任，我?更應該努力?去調動學生?的學習積極?性，時刻注?意一些后進?生的發(fā)展動?向，幫助他?們克服學習?上和生活上?的困難為了?使學生能夠?在這一學期?時間里，學?到更多的本?領，發(fā)展自?己的個性，?提高個人的?素質，我將?盡我最大的?努力，教導?這批學生認?識自己、提?高自己。?二、指導思?想三、工?作目標1?、以人為本?，教育學生?做事先學習?做人，成為?一個正直，?善良，智慧?，健康的人?。2、紀?律方面，力?爭能保持課?堂以及課下?“敬、靜、?凈、競”的?良好作風，?力爭做到本?班學生無擾?亂課堂秩序?的現象，不?出現和老師?對立的現象?。3、教?會學生學會?生存，學會?與人相處，?學會付出和?愛。4、?關愛每一個?學生，走進?每一個學生?的心里，成?為學生的真?正意義上的?朋友，為學?生排憂解難?，樹立信心?。5、加?強和各科任?老師及家長?的聯系，全?面關注孩子?的健康成長?。四、具?體措施1?、加強班級?管理，培養(yǎng)?提高班干部?的管理能力?鼓勵并要?求大家嚴格?遵守《中學?生日常行為?規(guī)范》、《?班級制度》?，重點從提?高學生樹立?文明意識做?起，從小事?做起，建立?更加良好的?行為習慣和?心理習慣。?要求學生力?爭做到不遲?到、不早退?、不曠課，?積極參加學?校組織的各?項活動，為?班爭光。養(yǎng)?成良好的生?活習慣，保?持周圍環(huán)境?的整潔衛(wèi)生?，也保持個?人的衛(wèi)生和?服飾整潔。?開學初，及?時召開班會?，明確本學?期的目標，?要求學生樹?立強烈的責?任感，要在?學習及做人?中都體現出?積極性和先?進性。2?、做好個別?學生的教育?工作。面?向全體學生?，分類施教?。加強對后?進生的輔導?，要從關心?、愛護每個?學生的角度?出發(fā)，全面?了解、關心?學生。及時?了解學生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?結合實際情?況，給學生?講解心理調?整的重要性?及如何進行?心理調試，?注意對學生?進行個別教?育工作。對?于班級里一?些較特殊的?學生，他們?或是智力有?問題，或是?學習差，或?是性格孤僻?，或是頑皮?搗蛋愛拿別?人的東西。?做好這些特?殊學生的教?育工作。?如：遇到挫?折時要冷靜?分析，從主?客觀找原因?，采取補救?措施；使學?生學會化壓?力為動力，?體會“自古?英雄多磨難?”的內涵；?同時針對平?時成績較好?，考試成績?經常不理想?的學生進行?心理輔導，?根據不同學?科，邀請科?任老師與其?交流。3?、及時了解?學情：經?常與科任教?師取得聯系?，準確把握?各學科學生?對知識的掌?握情況。因?材施教，重?點在抓基礎?知識上下功?夫，以促進?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升4?、讓學生明?確學習目的?，端正學習?態(tài)度，樹立?起學習上的?自信心，掀?起比、學、?趕、幫、超?的新高潮，?建立“一幫?一”，互教?互學，使學?生在原有的?情況下成績?有所提高，?學習興趣更?濃。讓學生?享受到成功?的喜悅。?對學生的法?制安全教育?要做到：時?時處處都得?講、時時處?處都得做。?如果發(fā)現問?題及時處理?，及時上報?，想盡辦法?把問題隱患?控制在萌芽?狀態(tài)，把影?響和損失降?到最低點。?尤其是學生?校外安全和?校內休息時?間的安全，?必須做好，?確保安全工?作萬無一失?。6、重?視家校聯系?。做好家訪?工作，班主?任及時與家?長及時聯系?，互通情況?，個別教育?指導，使其?收到良好的?效果。7?、培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣，學會?預習和復習?、并認真完?成課后作業(yè)?。五、具?體工作安排?____?月份：1?、班級上個?學期學習表?彰大會2?、做好開學?的各項工作?，對學生進?行學前教育?，同時，開?展各項安全?教育。3?、選出班干?部，召開班?干部及各種?學生會議；?編好本班座?位表。4?、抓好法制?和安全教育?，單獨教育?個別學生出?現的紀律問?題與缺課問?題___?_月份：?1、對學生?進行各項安?全教育。?3、讓學生?學會做人、?做事，學會?正確的是非?觀念。4?、組織學生?參加學校各?項活動。?____月?份：1、?對學生進行?各項安全教?育。2、?開展講文明?、樹新風、?團結協作、?增強集體榮?譽感的教育?活動。3?、召開班干?部及不同層?次學生會議?，深入了解?學生情況。?4、做好?期中考試的?學習動員和?復