2022-2023學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動趟過青春期“多惱河”—-我和父母（教案）一、活動目的本次活動旨在通過親子互動，讓學(xué)生更好地理解父母的心情，更好地處理與父母的關(guān)系，同時能夠更好地認(rèn)識和應(yīng)對自己在青春期中遇到的問題。二、活動準(zhǔn)備2.1材料準(zhǔn)備活動手冊：手冊中包含了本次活動的安排和具體內(nèi)容，每位學(xué)生均需一份。探究問卷：問卷中包含了一系列與青春期相關(guān)的問題，每位學(xué)生均需配備一份。學(xué)習(xí)筆記：學(xué)生需要在活動過程中逐步養(yǎng)成記錄思考和感悟的習(xí)慣。2.2教具準(zhǔn)備班級投影儀：用于播放影像資料和進(jìn)一步解釋活動中所涉及的問題。白板、黑板等：用于臨時記錄或講解某些重要的問題。三、活動過程3.1活動前在活動進(jìn)行的前一周，教師可以將手冊、問卷和學(xué)習(xí)筆記等物品發(fā)到學(xué)生手中，提前讓學(xué)生了解本次活動的基本安排，并且逐漸養(yǎng)成記錄和思考的習(xí)慣。3.2活動開始3.2.1班會部分在班會進(jìn)行的時候，先向全班介紹本次活動的主題和目的，引導(dǎo)學(xué)生對自己和父母在青春期中的情況進(jìn)行思考，同時讓學(xué)生討論與分享自己在青春期中遇到的問題。3.2.2課堂部分接下來進(jìn)入課堂部分，講解本次活動的基本流程，以及如何從父母的角度分析青春期，同時在課堂中平衡學(xué)生的參與性和教師的引導(dǎo)性。3.2.3家庭部分當(dāng)學(xué)生回家后，繼續(xù)進(jìn)行家庭部分的任務(wù)，讓學(xué)生向父母提出一些問題，從而加深學(xué)生對青春期和家庭關(guān)系的思考和認(rèn)識，同時也能夠增強(qiáng)學(xué)生和家長之間的溝通和信任。3.2.4內(nèi)容反思學(xué)生在完成家庭部分任務(wù)后，需要進(jìn)一步對自己和自己家庭在青春期中的表現(xiàn)做出反思，讓學(xué)生逐漸認(rèn)識自己的成長和生活方面的問題，同時也逐漸認(rèn)識自己家庭關(guān)系的特點和思考自己的問題。3.3活動結(jié)束當(dāng)本次活動結(jié)束后，讓學(xué)生進(jìn)行終評，在學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記中記錄自己的轉(zhuǎn)變和感悟，同時適時地對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行激勵和肯定，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和內(nèi)驅(qū)力。四、注意事項在活動過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的思考和表達(dá)方式，盡量避免偏激和過分執(zhí)著的個人見解。在活動中，要注意維護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私，保護(hù)學(xué)生的放松和自由，同時掌握適時的引導(dǎo)和干預(yù)。在活動結(jié)束后，要及時總結(jié)和反思本次活動，逐步完善活動設(shè)計和執(zhí)行問題，加強(qiáng)自身的專業(yè)能力和思考能力。五、總結(jié)通過本次活動，我們能夠更好地了解和處理父母和家庭關(guān)系中的問題，同時也更好地認(rèn)識和應(yīng)對自己在青春期中遇到的問題。在未來