篩選文中的信息[復(fù)習(xí)指導(dǎo)]

任何文章都會有一定的信息量，文言文亦然。我們在閱讀文言文的同時(shí)，也會有意無意地獲取信息。當(dāng)然，如果要有目的地獲取某一方面的信息，就應(yīng)有一個(gè)篩選和提取的過程。高考文言文閱讀中的篩選，是就內(nèi)容選定的判斷而言的，讓考生從所給答案中選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M。聯(lián)系“現(xiàn)代文閱讀的必考題”（12—15小題）

“篩選文中的信息”，是閱讀文言文的一個(gè)主要目的，這一題型在高考中固定下來，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文應(yīng)起到良好的引導(dǎo)作用。要準(zhǔn)確地篩選信息，我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1.要看清題干。這一點(diǎn)，關(guān)乎到“篩選”的方向，是做題時(shí)首先要注意的。2.要注意比較。因?yàn)楹Y選信息的題目中，出題者故意摻雜一些錯(cuò)誤的信息，以增加迷惑度，所以，必須把幾項(xiàng)互相比較，才能把握住最準(zhǔn)確的方向。3.要仔細(xì)分析。一般的選項(xiàng)都有一定的難度，光看語句肯定不容易判斷，所以，必須把選項(xiàng)放回到原文之中比較分析，才能判斷其正誤。

高考文言文閱讀所選的一般都是傳記文章，文中的主角，一般都是民族英雄、清官、廉吏、良母、孝子等，所以，在閱讀文章的時(shí)候，應(yīng)該一邊閱讀，一邊理清以下四個(gè)方面的問題。

一是人物。既是傳記文章，必有人物，所記誰人？哪一個(gè)朝代？還涉及多少人？

二是官職。史書中的人物，多是官員，所任何職？朝中官還是地方官？幾度升黜？三是事件。傳記文章，肯定是記載傳中人的若干事跡，或孝義，或勤學(xué)，或清廉，或愛民，或抗上等，邊看邊要弄清楚，文中寫了什么事，寫了多少件事。

四是品格。高考所選的紀(jì)傳文，傳主大都是正派人物，而要求“篩選”和“提取”的信息，又往往是他們表現(xiàn)出來的良好品格，因此，閱讀時(shí)，這方面應(yīng)特別注意。2009年廣東高考卷⒎下列句子中，都能表現(xiàn)李迪“膽量非凡”的一組是()①迪深厚有器局

②部勒驍銳士，擒賊，斬以徇③上將立章獻(xiàn)后，迪屢上疏諫

④以迪朋黨傅會，貶衡州⑤迪欲行縣因祠岳為上祈年

⑥守將或?yàn)樗员鼙显甘剡匒.①②⑥B.②③④C.②③⑥D(zhuǎn).③⑤⑥【參考答案】C【考點(diǎn)】本題考查考生篩選和整合文中的信息的能力。在解答時(shí)，先要準(zhǔn)確理解題干的要求，圍繞“膽量非凡”加以篩選，再推敲各選項(xiàng)文句所表達(dá)的內(nèi)容是否與題干要求對應(yīng)。可先找出不能表現(xiàn)李迪“膽量非凡”的句子，再用排除法，如本題中①④⑤并非直接體現(xiàn)誠信，由此可排除ABD選項(xiàng)。2010年廣東高考卷7.下列各句，都能表現(xiàn)朱棣“料事如神”的一組是①居庸關(guān)山路險(xiǎn)峻，北平值襟喉②譬之人家后戶，豈容棄與寇盜③今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易④賊眾新集，其心不一⑤乘其未定，擊之必破⑥乃以其家人為前鋒，用其舊日旗幟A．①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑤7,、D排除法。1句，地勢之要，2句，喻證地勢之要，皆與形勢分析無關(guān)。2011年廣東高考卷7．下列各組詞語，都能表現(xiàn)羅提督“足智多謀”的一組是①嘗率兵入南山，搜余賊②畫面為大眼諸丑怪狀③俟船過，附而鋸其舵④乃改行，投身軍營⑤羅曰：“圍久師怠，賊必遁?！?/p>

⑥得錢買藥，則兩活矣。A．①③⑥B．②③⑤C．②④⑤D．②④⑥【答案】B（①敘述他曾經(jīng)率兵到南山。④敘述他投身行伍。⑥敘述他跟妻子商量賣身以求錢治病事，這點(diǎn)勉強(qiáng)可算是。）翻譯1.母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼魚。譯文：后母慢慢穿上她女兒的衣服，袖子里藏著鋒利的刀子走到池塘邊呼喚魚。2.母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。譯文：后母回來，只見女兒抱著院子里的樹睡覺，也就不再懷疑她了。3.陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁錮而拷掠之，竟不知所從來。譯文：陀汗王猜測那個(gè)洞人是通過不正當(dāng)?shù)耐緩降玫叫模谑蔷薪⒖酱蛩?，最終也不知鞋是從哪里來的。參考譯文

南方人祖上傳說，在秦漢之前，有個(gè)姓吳的洞主，當(dāng)?shù)厝司徒兴麉嵌?。他娶了兩個(gè)老婆，其中一個(gè)老婆死了，留下一個(gè)女兒叫做葉限，從小溫柔賢惠，擅長淘金，吳洞非常寵愛她。幾年后，吳洞也死了，葉限被后母虐待，經(jīng)常讓她到高山上砍柴，去深潭邊汲水。

當(dāng)時(shí)曾經(jīng)得到一尾魚，兩寸來長，紅色的脊鰭，金色的眼睛，葉限就小心地把魚喂養(yǎng)在自己的臉盆里。魚天天生長，換了好幾件器物，很快長大后盆里就容不下了，葉限就把它放到院子后面的池塘里。每天都把節(jié)省出的一些飯食投進(jìn)去。在葉限過去的時(shí)候，這只魚就會游到岸邊，露出頭來，其他人過去就沉在水底。她后母察覺了這件事，每次到池塘邊偷看，總是見不到魚，于是騙葉限說：“你最近累了吧，我為你做了件新衣裳?！庇谑敲撓滤呐f衣服，然后又讓她到另外的一個(gè)泉水那里去汲水，來回有上百里路。后母慢慢穿上它女兒的衣服，袖子里藏著鋒利的刀子走到池塘邊呼喚魚，那魚就浮出了頭，就立刻被她砍死了。魚已經(jīng)長到一丈多長，吃它的肉，味道比其他的魚好一倍。吃剩下的魚骨后母藏在了糞坑里。到了第二天，葉限到池塘邊上，可怎么也見不到魚了，于是在野外哭泣。忽然有人披散著頭發(fā)，穿著粗布衣服從天而降，安慰她說：“你別哭了，你的母親殺死了你的魚！骨頭扔在糞坑里，你回去，把骨頭取出來藏在屋里，需要什么只管向它祈禱，都可以如愿的?！比~限照著他的話做，果然吃的穿的想要什么都能夠得到。

到了洞節(jié)的時(shí)候，后母去，讓葉限在家里看守門戶。葉限等她們走遠(yuǎn)了，也跟著去了，穿上翠鳥羽毛編紡的衣服，金銀絲線做成的鞋子。后母的女兒認(rèn)出了她，就告訴她母親：“那個(gè)人很像姐姐?！焙竽缚戳艘埠軕岩伞Ｈ~限察覺出來，趕忙匆匆地趕回去，丟了一只鞋子，被洞人得到了。后母回來，只見女兒抱著院子里的樹睡覺，也就不再懷疑她了。

吳姓的這個(gè)洞鄰近有個(gè)海島，島上有個(gè)叫做陀汗的國家，兵力強(qiáng)盛，統(tǒng)治著附近幾十個(gè)海島，面積達(dá)到數(shù)千海里。洞人把那只金線鞋子賣給他們，國王得到了。讓左右下人穿上它，鞋比腳小的人的尺寸還小一寸。于是下令全國所有的婦人都穿上試一下，竟然沒有一個(gè)合適的。那鞋子輕得像羽毛，踩在石頭上也沒有聲音，陀汗王猜測那個(gè)洞人是通過不正當(dāng)?shù)耐緩降玫叫?，于是拘禁并拷打他，最終也不知鞋是從哪里來的。國王就認(rèn)為是誰丟在路邊的，于是到此洞的各戶人家搜查同樣的鞋子，如果誰家有相同的鞋子，就逮捕上告。抓到了葉限，陀汗王讓葉限試穿，非常合適。然后葉限又穿上翠羽衣，兩只鞋子都穿上，容貌像天上的仙女。這才把所有的事都說給國王，陀汗王帶著葉限和魚骨回去了。后母和她的女兒都被飛石打死了，洞人可憐她們，就挖