Unit4MeetingthemuseSectionⅥWriting2019年11月5日約翰·史密斯先生新路14號薩里郡TW142EH親愛的史密斯先生,伍茲高中希望有幸邀請您出席11月12日科技藝術節(jié)的開幕式?；顒訉⒂谙挛?點在威廉姆斯體育中心開始,并發(fā)表歡迎致辭,隨后舉行頒獎儀式,晚上8點閉幕。科技藝術節(jié)將在11月12日到16日期間進行,并將以我們一百多名學生的作品為特色。參觀者將能夠看到和體驗各種各樣的藝術品,從3D雕塑到由電話和計算機部件制作的藝術品。我們真的希望您能參加我們的這次活動。請回復以確認您的出席情況。你真誠的,簡·布朗伍茲高中學會學習邀請函應提供關于活動名稱、地點和時間的明確細節(jié),以及如何回復的詳細信息。正式邀請函可以使用第三人稱或第一人稱“我們”,并注明地點和日期。措辭和語氣應該是正式的,而不是口語的。假定你是李華,想邀請外教Henry一起參觀中國剪紙(paper-cutting)展覽。請給他寫封郵件,內容包括:1.展覽時間、地點;2.展覽內容。注意:1.詞數80左右;2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

寫作指導信件以三段式為宜:第一段,闡明寫信的原因及目的;第二段,介紹活動的具體內容、舉辦的時間、地點及注意事項等;第三段,表達期望。同時,注意所用的語言要委婉、客氣,從而達到邀請的目的。審題謀篇詞匯儲備1.invitesb.todosth.邀請某人做某事

2.thepaper-cuttingexhibition剪紙展覽

3.Chinesetraditions中國傳統(tǒng)

4.collect...from...從……收集5.anunforgettableexperience一次難忘的經歷

6.lookforwardto期待,期望

7.hearfromsb.收到某人的來信

詞匯運用1.我寫信是為了邀請你參觀剪紙展覽。I'mwritingtoinviteyoutovisitthepaper-cuttingexhibition.

2.剪紙是中國的傳統(tǒng)之一。Paper-cuttingisoneofChinesetraditions.

3.我相信你會喜歡的。I'msureyouwilllikeit.

4.展覽將于下星期六在當地博物館舉行。TheexhibitionwillbeheldinthelocalmuseumnextSaturday.

5.一些著名的中國藝術家將在那一天表演。SomefamousChineseartistswillperformonthatday.

6.一些從全國各地收集的精美剪紙作品將在那里展出。Somebeautifulpaper-cuttingworks,collectedfromalloverthecountry,willbeexhibitedthere.

7.如果你喜歡,你也可以參加剪紙。Ifyoulike,youcanalsojoininpaper-cutting.

8.我相信這對你來說將是一次難忘的經歷。I'msureitwillbeanunforgettableexperienceforyou.

9.我期待收到你的來信。I'mlookingforwardtohearingfromyou.

句式升級1.用and將第2、3句合并。Paper-cuttingisoneofChinesetraditionsandI'msureyouwilllikeit.

2.用which引導定語從句改寫第6句。Somebeautifulpaper-cuttingworks,whicharecollectedfromalloverthecountry,willbeexhibitedthere.

串句成文DearHenry,

I'mLiHua,oneofyourstudents.I'mwritingtoinviteyoutovisitthepaper-cuttingexhibition.Paper-cuttingisoneofChinesetraditionsandI'msureyouwilllikeit.

TheexhibitionwillbeheldinthelocalmuseumnextSaturday.SomefamousChineseartistswillperformonthatday.Meanwhile,somebeautifulpaper-cuttingworks,whicharecollectedfromalloverthecountry,willbeexhibitedthere.I'msureitwillbeanunforgettableexperienceforyou.

I'mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,LiHua

(2020遼寧省實驗中學高二上期中)閱讀下面短文,根據其內容寫一篇60詞左右的內容概要。Aclasspetcanbeaninvaluableexperienceforelementaryschoolchildren.Thepetcanteachresponsibility,buildaconnectionwiththeclassroom,serveasamotivator,andbesomethingforthechildrentolove.Iftheteacheriswillingtotakeontheaddedresponsibilityofcaringforananimalinadditiontoallofthechildrenintheclassroom,aclasspetcanbeawonderfuladditiontoaclass.Manyfactorsneedtobetakenintoconsiderationwhenyouchooseaclasspet.Itcannotbetoobig,asclassroomsgenerallyhavelimitedspace.Thecostshouldalsobeconsideredsincetheteacherwilllikelyhavetopayforthepet'sfoodandhabitat.Itmustalsobesomewhathardy(適應力強的).Eachparticulartypeofanimalhasitsadvantagesanddisadvantages,andateachermustweightheseandmakeadecisionaboutwhichoneisrightforhisorherclass.Birdsarephysicallymoredelicate(脆弱的)thanmanyotheranimals.Theywillnotsurviveindrafts(風)andneedasomewhatregulatedtemperatureintheirenvironment.Manybirdsarequitesocialanddobestwithotherbirdswhenbeinghandledroutinelybypeoplewhocanbeappropriatetothem.Youngchildrenarenotlikelytohavetheskilltohandleabirdwithoutharmingit,makingitapoorchoiceforaclasspet.Somereptiles(爬行動物)arebeautifultolookatbutaredelicate,afraidofcold,lightsensitivityorpoisonousandshouldn'tbehandledbychildren.Othersaremorehardybutrequireexpensivehabitats.Mostsnakeseatratsandmice,whichmaybeafrighteningthingforsmallchildrentowitness.Ahardyfish,suchasabetta,isagoodlow-costoptionforaclasspet.Theyareobviouslynothuggableorabletobecaughtbychildren.Besides,theyareinexpensive,haverelativelylonglifespans,andcanbekeptinasimplefishbowl.

寫作指導Step1通讀全文,找出要點(1)認真閱讀所給的原文材料,理清文章的中心思想:介紹了班級寵物的優(yōu)點以及選擇班級寵物的注意事項。寫作結構為:總—分,具體如下:第一部分(Para.1)說明班級寵物對于學生的意義,比如增加責任感、增進同學聯系、促進學生行動等。第二部分(Paras.2—5)分析了選擇班級寵物需要考慮多方面的因素,比如費用、尺寸、優(yōu)點以及缺點等,之后陳述了鳥類和爬行動物作為班級寵物的不足之處,最后陳述好養(yǎng)的魚類是比較理想的班級寵物。(2)畫出那些能概括文章主題思想的單詞、短語或短句;決定原文中哪些部分重要,哪些部分次要;對重要部分的主要觀點進行概括。(3)簡要地記下主要觀點——主題、標題、細節(jié)等你認為對概要寫作重要的東西。Step2刪繁就簡,提煉要點(1)盡量用自己的話完成,不要直接引用原文的句子。(2)應該遵循原文的邏輯順序,這樣你就不必重新組織觀點、事實。(3)寫作時可以采用下列幾種小技巧:刪除細節(jié),只保留主要觀點。選擇一至兩個例子:原文中可能包括五個或更多的例子,你只需從中篩選一至兩個例子。把長段的描述變成短小精悍的句子。避免重復:在原文中,為了強調某個主題,可能會重復論證說明,但是這在概要寫作中是不能使用的,應該刪除那些突出強調的重述句并壓縮長句。①第一部分(第一段):Aclasspetcanbeaninvaluableexperienceforelementaryschoolchildren.Thepetcanteachresponsibility,buildaconnectionwiththeclassroom,serveasamotivator,andbesomethingforthechildrentolove.

②第二部分(第二至五段):Manyfactorsneedtobetakenintoconsideration.Itcannotbetoobig.Thecostshouldalsobeconsidered.Eachparticulartypeofanimalhasitsadvantagesanddisadvantages.Birdsarephysicallymoredelicatethanmanyotheranimals.Somereptilesarebeautifultolookatbutaredelicate,afraidofcold,lightsensitivityorpoisonousandshouldn'tbehandledbychildren.