§3.2群落的結(jié)構(gòu)

——種間關(guān)系1

§3.2群落的結(jié)構(gòu)

—學習目標1、描述群落中的種間關(guān)系2、學會用曲線分析群落中的種間關(guān)系2學習目標1、描述群落中的種間關(guān)系25分鐘閱讀課本62-63頁，完成下列任務：1、找出種間關(guān)系的幾種類型，在課本上劃出它們的概念，并嘗試記憶。2、舉例說明種間關(guān)系的不同。35分鐘閱讀課本62-63頁，完成下列任務：3二、群落中的種間關(guān)系1.互利共生：4.寄生：2.競爭：3.捕食：概念、特點、坐標曲線圖、物質(zhì)和能量關(guān)系圖、實例4二、群落中的種間關(guān)系1.互利共生：4.寄生：2.競爭：3.捕種間關(guān)系——互利共生根瘤菌在豆科植物根部利用豆科植物制造的有機物生活，同時將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氮肥回報豆科植物。

例一：豆科植物與根瘤菌的共生5種間關(guān)系——互利共生根瘤菌在豆科植物根部利用豆科植物制造例二：地衣藻類光合作用給真菌提供有機物例如：地衣是藻類與真菌共生體真菌吸收水和無機鹽供給藻類種間關(guān)系——互利共生6例二：地衣藻類光合作用給真菌提供有機物例如：地衣是藻類與真菌其它典型實例白蟻的腸道為鞭毛蟲提供了生活場所,而鞭毛蟲可以幫助白蟻消化其所賴以生存的纖維。爬行動物中的“綠毛龜”與絲狀藻類之間是共生現(xiàn)象的另一種形式,絲狀藻借龜甲表面,作為附生的基底,從龜甲表層分泌物中吸取養(yǎng)料而滋生;當整個龜甲被絲狀藻覆蓋后,形似龜甲長滿綠毛從而可逃避敵害。7其它典型實例白蟻的腸道為鞭毛蟲提供了生活場所,而鞭毛蟲可以幫如果用坐標系來表示兩種生物的共生關(guān)系，則可表示如下：生物數(shù)量時間生物A生物B互利共生概念：兩者生活在一起，相互依賴，彼此有利特點：如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。數(shù)量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化?；ダ采巴菜馈盇B8如果用坐標系來表示兩種生物的共生關(guān)系，則可表示如下：生物數(shù)量大草履蟲小草履蟲分別培養(yǎng)生活很好混合培養(yǎng)大草履蟲死亡小草履蟲正常競爭——你死我活課本62頁積極思維9大草履蟲小草履蟲分別培養(yǎng)生活很好混合培養(yǎng)大草履蟲死亡小草履蟲如何解釋該實驗結(jié)果？

這兩種草履蟲具有相似的生活習性（尤其是能以同一種桿菌為食）

當它們被放在同一個容器中培養(yǎng)時，起初兩種草履蟲的數(shù)量較少，而食物數(shù)量較多，因此表現(xiàn)為兩種草履蟲的種群數(shù)量均增加。

但隨著兩種草履蟲數(shù)量的增加，相互之間對食物的爭奪表現(xiàn)為大草履蟲處于劣勢，小草履蟲處于優(yōu)勢。隨著小草履蟲數(shù)量的增加，爭奪食物的優(yōu)勢越來越大，最終大草履蟲失去了食物來源而滅亡。競爭10如何解釋該實驗結(jié)果？

這兩種草履蟲具有相似的生活習性（尤其生活在同一區(qū)域的兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間的相互妨礙作用的現(xiàn)象。競爭：大象和獅子搶奪水源概念11生活在同一區(qū)域的兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間的相互妨競爭的結(jié)果：水稻和雜草的競爭對一方有利，對另一方不利，甚至滅亡12競爭的結(jié)果：水稻和雜草的競爭對一方有利，對另一方不利，甚至滅ABABCBA★競爭實力懸殊時（大草履蟲與雙小核草履蟲）生物數(shù)量時間生物數(shù)量時間★競爭實力相當時（牛與羊）:

13ABABCBA★競爭實力懸殊時生物數(shù)量時間生物數(shù)量時間★競爭一種生物以另一種生物作為食物．植食肉食捕食14一種生物以另一種生物作為食物．植食肉食捕食14生物數(shù)量時間ABAB特點：被捕食者與捕食者之間不同步變化被捕食者：先增加先減少者捕食者：后增加后減少者被捕食者與捕食者相互決定數(shù)量的種間關(guān)系，相互制約雙方的數(shù)量，被捕食者不會被捕食者淘汰。15生物數(shù)量時間ABAB特點：被捕食者與捕食者之間不同步變化被捕概念：一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活寄生：特點：★寄生者一般給寄主造成慢性傷害，但不能立即殺死寄主★如果分開，寄生者難以單獨生存，而寄主會生活更好。16概念：一種生物（寄生者）寄生于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表菟絲子一方受益，一方受害寄生的結(jié)果：例如：蛔蟲、絳蟲、血吸蟲等寄生在其它動物的體內(nèi)；虱和蚤寄生在其它動物的體表；菟絲子寄生在豆科植物上；噬菌體寄生在細菌內(nèi)部。17菟絲子一方受益，一方受害寄生的結(jié)果：例如：蛔蟲、絳蟲、血吸蟲生物數(shù)量時間A宿主（寄主）B寄生蟲體表寄生體內(nèi)寄生BABA如果用坐標系來表示兩種生物的寄生關(guān)系，則可表示如下：18生物數(shù)量時間A宿主（寄主）B寄生蟲體表寄生體內(nèi)寄生BAB小結(jié)：關(guān)系

名稱

數(shù)量坐標圖

能量關(guān)系圖

特點

舉例

互

利

共

生

數(shù)量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化

大豆與根瘤菌

寄生

如果分開，則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活得更好

蛔蟲與人；菟絲子與大豆；噬菌體與被侵染的細菌

19小結(jié)：關(guān)系名稱數(shù)量坐標圖能量關(guān)系圖特點舉例互利2020典例精析：例1下列屬于種間競爭實例的是(

)A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食C．細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸D．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少[解析]螞蟻以蚜蟲分泌的蜜露為食，同時又保護蚜蟲，把蚜蟲的天敵趕走或把蚜蟲搬到有食物的地方，所以螞蟻和蚜蟲的關(guān)系為互利共生。菜粉蝶幼蟲與蜜蜂雖然同在一株油菜上覓食，但菜粉蝶幼蟲主要吃葉片，而蜜蜂主要采食花蜜，所以不能構(gòu)成種間競爭。噬菌體與細菌之間屬于寄生。生活在同一環(huán)境中的兩種綠藻，因爭奪陽光、養(yǎng)料而使一種數(shù)量增加，一種數(shù)量減少，則兩種綠藻屬于競爭關(guān)系。[答案]

D21典例精析：例1下列屬于種間競爭實例的是()[解析]螞例2：諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是(

)A．競爭 B．共生C．寄生 D．捕食考查角度

種間關(guān)系的類型解析

本題主要考查種間關(guān)系的相關(guān)知識?！懊缍嗥鄄荩荻嗥勖纭敝械摹懊纭迸c“草”是為了搶奪共同的資源(陽光等)和空間等，因此兩者之間構(gòu)成了競爭關(guān)系。答案

A22例2：諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是()考查角當堂訓練1：幾十年前，歐洲一種百靈鳥被引進美洲，這種鳥的生活習性與當?shù)夭莸匕凫`鳥相似，后來發(fā)現(xiàn)草地百靈鳥絕跡了，這種現(xiàn)象在生物學上稱為（）A.捕食

B.競爭

C.寄生

D.共生2：白蟻消化道內(nèi)有一種叫多鞭毛蟲的原生動物。多鞭毛蟲能分泌水解纖維素的酶來消化白蟻的食物－木材，若把白蟻體內(nèi)的多鞭毛蟲殺死，白蟻很快也就餓死，而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生活這兩種生物之間的關(guān)系是（）A.共生

B.寄生

C.腐生

D.競爭BA23當堂訓練1：幾十年前，歐洲一種百靈鳥被引進美洲，這種鳥的生活3：噬菌體與其侵染的細菌之間關(guān)系（）

A.互利共生

B.競爭

C.寄生

D.捕食4：森林中生物防治松毛蟲的常用方法有招引灰喜鵲和松毛蟲