研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究PPT研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究PPT當(dāng)前中國的教育現(xiàn)狀當(dāng)前中國的教育現(xiàn)狀孩子在學(xué)校究竟能學(xué)到什么？為什么30年高考狀元職業(yè)大調(diào)查成就遠低“社會預(yù)期”？—摘自《中國高考狀元調(diào)查報告》

中國教育的現(xiàn)狀孩子在學(xué)校究竟能學(xué)到什么？為什么30年高考狀元職業(yè)中國教育的現(xiàn)狀為此家長都做了些什么？家長對孩子的期望是什么？中國教育的現(xiàn)狀家長對孩子的期望是什么？中國教育的現(xiàn)狀什么叫不讓孩子輸在起跑線上？贏在起跑線，輸了整個比賽（人生）會怎樣？中國教育的現(xiàn)狀什么叫不讓孩子輸在起跑線上？中國教育的現(xiàn)狀為什么會有高分低能？目前大多數(shù)老師關(guān)心的是什么？孩子的成長，還是升學(xué)率中國教育的現(xiàn)狀為什么會有高分低能？目前大多數(shù)老師關(guān)心的是什么素質(zhì)教育在美國美國童子軍是美國最大的青年團體，國民素質(zhì)教育的重要組成部分，美國政界、商界、軍界和科教界很多重要人物都是童子軍出身。美國人通過童子軍，把認(rèn)為重要的價值觀傳授給少年兒童，諸如愛國、自尊、公民意識及野外生存技能等。。聯(lián)合國教科文組織為21世紀(jì)提出的教育口號是“Learningtobe”——“學(xué)會生存”！國內(nèi)外教育對比聯(lián)合國教科文組織為21世紀(jì)提出的教育口號是“Learning國內(nèi)外教育對比素質(zhì)教育在中國

中國孩子接受的素質(zhì)教育：重知識、才藝，輕品行、能力，目前都集中在才藝培養(yǎng)和語數(shù)英課外班上。孩子學(xué)這學(xué)那，樂器舞蹈、主持朗誦，恨不能十八般武藝樣樣都學(xué)，若能學(xué)精學(xué)專也可，但許多的家長坦言不指望孩子成材。

既然這樣，讓孩子掌握無用的技能或特長耗費孩子大量的自主時間實在得不償失。

精力的偏移導(dǎo)致對孩子的道德品質(zhì)、精神意志、自強自立等品行方面教育的欠缺，對孩子個性成長很不利，會極大地挫傷學(xué)習(xí)興趣和求知欲，孩子缺乏個性、創(chuàng)意、思想、膽略，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度，導(dǎo)致了孩子發(fā)展不全面；最后是社會影響力不夠國內(nèi)外教育對比素質(zhì)教育在中國美國提倡的是個性的發(fā)展、發(fā)展自己興趣愛好，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、研究能力、自學(xué)能力和自我表達能力。重視知識的靈活應(yīng)用，重視”廣”而“博”。美國學(xué)校設(shè)置的課程面面俱到，在基礎(chǔ)教育達到基本要求基礎(chǔ)上，給學(xué)生較大選擇的自由。國內(nèi)外教育對比美國提倡的是個性的發(fā)展、發(fā)展自己興趣愛好，注重國內(nèi)外教育對比中國教育重視知識的灌輸和熟練掌握，重視“精”而“深”，題海戰(zhàn)術(shù)、重復(fù)練習(xí)，創(chuàng)造了高分，扼殺了創(chuàng)造力。美國的9歲孩子是這樣寫作文的：老師命題：《論南北戰(zhàn)爭的利弊》，讓孩子自己到圖書館查資料，寫出自己的觀點。培養(yǎng)孩子的研究精神。中國的作文課呢，更多的是套用格式，套用好詞好句。至于自己的感受、觀點，都不是老師教授的重點。國內(nèi)外教育對比中國教育重視知識的灌輸和熟練掌握，重視“精”成功的定義:成功，就其本質(zhì)而言，可以概括并提煉為：

（IQ+EQ+AQ+HQ）*行動*目標(biāo)

————————————————

*100%

機

會IQ代表智力水平，EQ代表社會適應(yīng)力水平，AQ代表逆境承受力水平，HQ則代表身體健康水平。AQ和EQ兩個要素中，包含了特定的人生與職業(yè)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)。摘自<<世界經(jīng)理人>>

幸福感的定義幸福=P+5E+3H

P代表個性，比如你的世界觀、適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。E代表生存，包括健康狀況、財務(wù)狀況和交友的情況。H代表更高層次的需要，比如自我評價、期望、雄心和幽默感。摘自<<商都網(wǎng)>>什么樣的人在這個社會比較成功，更容易生存成功的定義:除了知識之外,我們還想讓孩子擁有那些素質(zhì)?克林頓:自信是打造魅力的第一要素肯尼迪:沒有創(chuàng)造力就沒有競爭力麥迪遜:沒有責(zé)任感就沒有執(zhí)行力林肯:用寬容去贏得朋友羅斯福:做人要獨立威爾訓(xùn):人的潛能是無限的------摘自<<總統(tǒng)家訓(xùn)>>我們想培養(yǎng)什么樣的孩子？--------或者說想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？孩子究竟需要什么樣的教育除了知識之外,我們還想讓孩子擁有那些我們想培養(yǎng)什么樣的孩子？家長不是教育學(xué)家，在目前這個教育體制下，不能把孩子完全扔給學(xué)校。建議家長借鑒西方教育的優(yōu)點，來彌補我們教育中的缺失，更好的幫助孩子成長。建議家長花更多的時間關(guān)注孩子的個性和心靈成長。建議家長給孩子更多的平臺和機會促進孩子身心靈成長。家長在教育中的作用家長不是教育學(xué)家，在目前這個教育體制下，不能把孩子完全扔給學(xué)不管睡著或醒著，每個孩子都是天使?！断戎芳o(jì)伯倫說：孩子的靈魂棲息在明日之屋，那是大人夢中也沒法造訪之境。”不管睡著或醒著，每個孩子都是天使。思考請問家長，您小時候是怎么過的？都玩過些什么？現(xiàn)在孩子們都在玩什么，怎么玩？思考請問家長，您小時現(xiàn)在孩子們都在玩旅行不只是一次出行，也不只是一個假期。旅行是一次過程，一次發(fā)現(xiàn)，一次自我認(rèn)識的體驗。優(yōu)創(chuàng)游學(xué)，給家長和孩子一個平臺，我們?nèi)プ蠲赖牡胤?，領(lǐng)略自然的神妙精彩；我們提供精心設(shè)計的活動，讓家長和孩子去創(chuàng)造自己的精彩；真正的旅行讓我們直面自我。不僅看到世界，更讓我們看到自己在其中的位置。強。孩子們在旅途中，快樂游學(xué)，感受與自然和諧共處，通過各種活動創(chuàng)造自己最大的可能性，認(rèn)識自己，做最好的自己，同時也提高各種能力和收獲各種知識。家長們在旅途中看到團隊中自己的孩子，看他們與平時有怎樣的不同，重新審視親子關(guān)系，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，我們便會在那些洋溢著奇異之光的藍天、白云、綠水、黃瓦的自然美景中，讀到歷史的莊重與生命的價值，讀萬卷書，行萬里路，那來自內(nèi)心力量的成長，也就在這一次次游歷與實踐的痕跡中，逐步壯大與堅強旅行與游學(xué)旅行不只是一次出行，也不只是一個假期。旅行是一次過程，一次發(fā)旅行與游學(xué)旅行對開闊孩子的視野、豐富孩子的知識、閱歷，鍛煉孩子的體魄、毅力和性格，有著別的任何事情所無可替代的作用。讀萬卷書，行萬里路，開闊孩子的視野，一定程度上比讀萬卷書更重要。1、利用旅行的機會培養(yǎng)孩子的觀察能力、理解能力、思考能力、動手能力。2、把所見、所想、所得及時記錄下來可以提高孩子的寫作水平。3、激發(fā)孩子熱愛祖國大好河山，從小立大志，學(xué)好本領(lǐng)，長大報效祖國。旅行與游學(xué)旅行對開闊孩子的視野、豐富孩子的知識、讀萬卷書，行

帶著孩子走出課堂，走進自然，讓他們以團隊的學(xué)習(xí)方式在自然中游歷、自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)現(xiàn)、親身體悟、不但學(xué)得知識，并且習(xí)得能力，用愛為孩子搭建一個自主學(xué)習(xí)的平臺。主題來自課本：體味當(dāng)時作者寫文章時的心境，今昔對比，展望未來，感悟別人，展現(xiàn)自我。但又超越課本：深入了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，了解當(dāng)?shù)厝宋臍v史，考察當(dāng)?shù)氐乩盹L(fēng)貌。什么是游學(xué)帶著孩子走出課堂，走進自然，讓他們以團隊的學(xué)習(xí)方式在游學(xué)的特色

給孩子一次沒有功課；沒有壓力，沒有老師、父母的嘮叨，完全放松的游學(xué)之旅；這里有美麗的風(fēng)景，有親密的同伴；有開心的活動、有趣的游戲，有能力的被肯定與展示；有小小的心愿達成、還有神秘的禮物帶來驚喜，過程中引導(dǎo)孩子提升生存能力、社會交往能力、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力與團隊合作精神。游學(xué)的特色給孩子一次沒有功課；沒有壓力，沒有老師、父母優(yōu)創(chuàng)游學(xué)的學(xué)習(xí)模式優(yōu)創(chuàng)游學(xué)的學(xué)習(xí)模式專注Concentration

自信Confidence

自律Self-discipline

團隊合作Cooperation關(guān)愛Care影響力與領(lǐng)導(dǎo)力Influenceandleadership責(zé)任Responsibility自我實現(xiàn)Ego5C+RISE自主學(xué)習(xí)Self-leaning自我管理Self-management創(chuàng)造力Creation游學(xué)培訓(xùn)體系模型專注Concentration

自信

游學(xué)+培訓(xùn)師引導(dǎo)+學(xué)員分享+自我成長方法Methodology3、實踐practice1、實踐practice2、理論theory4、技能skills5、習(xí)慣habits游學(xué)+培訓(xùn)師引導(dǎo)+學(xué)員分享+自我成長方法M為什么要游學(xué)—-欣賞美景塔爾寺貴德黃河青海湖祁連山卓爾山油菜花海為什么要游學(xué)—-欣賞美景塔爾寺貴德黃河青海湖祁連山卓爾山油菜為什么要游學(xué)—學(xué)得知識認(rèn)識巖石徒步知識大比拼認(rèn)識植物地理知識學(xué)習(xí)文學(xué)知識學(xué)習(xí)助學(xué)中上英語課為什么要游學(xué)—學(xué)得知識認(rèn)識巖石徒步知識大比拼認(rèn)識植物地理知識為什么要游學(xué)—習(xí)得能力團隊合作組織晚會寫游記工作組第一名學(xué)搭帳篷當(dāng)小導(dǎo)游為什么要游學(xué)—習(xí)得能力團隊合作組織晚會寫游記工作組第一名學(xué)搭為什么要游學(xué)—贏得伙伴自創(chuàng)游戲好玩的水池我們勝利了木頭也很好玩對上暗號了我們是“藏民”為什么要游學(xué)—贏得伙伴自創(chuàng)游戲好玩的水池我們勝利了木頭也很好生日會感恩會盲行BUDDY合影親子合作愛的贊歌為什么要游學(xué)—增強親子溝通生日會感恩會盲行BUDDY合影親子合作愛的贊歌為什么要游學(xué)—為什么要游學(xué)—體驗不同民族風(fēng)情為什么要游學(xué)—體驗不同民族風(fēng)情青海游學(xué)一期青海游學(xué)三期青海游學(xué)二期往期回顧青海游學(xué)一期青海游學(xué)三期青海游學(xué)二期往期回顧媽媽甲：游學(xué)可以讓孩子一邊觀賞美景，一邊學(xué)習(xí)知識，在玩中學(xué)，家長在學(xué)中交流，看到孩子不同平常的一面，增加親子溝通，增加親子共同面對事情處理問題的能力媽媽乙：通過這活動收獲了不同的教育方法看到了孩子的不同，也看到了自己孩子的潛力和不足。可以更好地幫助孩子。媽媽丙：孩子作為生活管理員，盡職盡責(zé)，在這里大人可以在這個團隊中看到協(xié)作，看到其他媽媽和孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子學(xué)會協(xié)作，團結(jié)與責(zé)任。媽媽?。汉⒆訉詮姾酮毩⒂辛顺醪降恼J(rèn)識，體會到了集體活動的意義和集體的溫暖，我的收獲是要逐步放手，讓孩子自己去飛。媽媽戊：此次活動中孩子表現(xiàn)出的自我學(xué)習(xí)，自我管理能力出乎我的意料，我的收獲，過多的愛對孩子也許是一種壓力和負(fù)擔(dān)。游學(xué)—家長也有收獲游學(xué)—家長也有收獲優(yōu)創(chuàng)游學(xué)十一再度啟航秘境阿拉善探訪之旅9月30日--10月5日探訪秘境阿拉善，留宿神奇月亮湖，南寺追思倉央嘉措，走進賀蘭山，暢游沙坡頭，活動用心設(shè)計，環(huán)境教育貫穿始終九寨黃龍若爾蓋神仙之旅10月1日--10月5日童話世界九寨溝，自然奇境上黃龍，穿行最美濕地若爾蓋，重走長征路，看九曲黃河第一灣，精彩活動用心設(shè)計，團隊凝聚一路隨行優(yōu)創(chuàng)游學(xué)十一再度啟航秘境阿拉善探訪之旅探訪秘境阿拉善，留宿神研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究課件_002研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究課件_002歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究課件_002研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究課件_002研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究課件_002[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設(shè)的重點，便于國計民生，成為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈。2．出現(xiàn)1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運輸開平[自讀教材·填要點]一、鐵路，更多的鐵路交通運輸開平3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭以后列強激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權(quán)收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會經(jīng)濟凋敝，鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路二、水運與航空1．水運(1)1872年,

正式成立，標(biāo)志著中國新式航運業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運公司近百家，幾乎都是在列強排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設(shè)在福建馬尾造船廠的海軍飛機工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設(shè)“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處二、水運與航空輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設(shè)

，郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會2．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設(shè)第一條電報線，成為中國自辦電報的開端。(2)特點：進程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀(jì)30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強，使異地傳輸更為便捷。(3)促進了中國的經(jīng)濟與社會發(fā)展，也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩2．電訊臺灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟南章丘依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。提示：特點：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨輪車，近代的小火輪、火車同時使用)。

原因：近代西方列強的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點，并分析其成因。[串點成面·握全局][串點成面·握全局]研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究課件_002一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響1．原因(1)先進的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進中國社會發(fā)展。(2)列強侵華的需要。為擴大在華利益，加強控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響2．特點(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程，鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進了經(jīng)濟發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強的政治侵略和經(jīng)濟掠奪。2．特點1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對中國航運業(yè)的壟斷B．阻止了外國對中國的經(jīng)濟侵略C．標(biāo)志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運動標(biāo)志著中國近代化的開端，但不是具體以某個企業(yè)的創(chuàng)辦為標(biāo)志；洋務(wù)運動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強的經(jīng)濟侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項表述都有錯誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運動二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動各地經(jīng)濟文化交流和發(fā)展，而且也促進信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會生活。二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔?！边@是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報 D．火車解析：從“萬鈞柁”“動如繞指柔”可推斷為火車。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時，頃刻不少留。雖研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究課件_002[典題例析][例1]上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀(jì)七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆?。[答案]

C[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運輸 B．鐵路運輸C．輪船運輸 D．航空運輸解析：根據(jù)所學(xué)1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)運動中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護了中國的權(quán)利。據(jù)此本題選C項。答案：C[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的一幅漫畫，其要表達的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益B．西方國家學(xué)習(xí)中國文化C．西方列強掀起瓜分中國狂潮D．西方八國組成聯(lián)軍侵略中國2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀(jì)初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益。B項說法錯誤，C項不能反映漫畫的主題，D項時間上不一致。答案：A解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀(jì)初的研學(xué)旅行的意義現(xiàn)狀及其可行性研究課件_002[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個外銷中心。1884年，福建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是(

)A．電報業(yè) B．大眾報業(yè)C．鐵路交通業(yè) D．輪船航運業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。[答案]

A[典題例析][例2](2010·福建高考)上海是近[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國各地商業(yè)信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飛機赴各地了解B．通過無線電報輸送訊息C．通過互聯(lián)網(wǎng)D．乘坐火車赴各地了解解析：本題考查中國近代物質(zhì)生活的變遷。注意題干信息“20世紀(jì)初”“最快捷的方式”，因此應(yīng)選B，火車速度遠不及電報快。20世紀(jì)30年代民航飛機才在中國出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代。答案：B[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國各地4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是(