幼兒園小班育兒心得體會幼兒園小班育兒心得體會1

曾經(jīng)以為，幼兒園老師的工作是比較輕松的?？墒钦嬲呱嫌變簣@老師崗位時才發(fā)覺幼兒園老師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開學(xué)的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、擔(dān)心、焦躁，我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個月的情感培育，我慢慢地學(xué)會專心去傾聽他們，愛他們，照料他們。有人說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓(xùn)練孩子'。能夠得到老師的關(guān)愛，也是每個孩子最起碼的心理需求，老師的關(guān)愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園老師必需具備的。

經(jīng)過幾個月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培育孩子學(xué)習(xí)的過程中，使我的訓(xùn)練觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園老師絕不亞于孩子任何一個教學(xué)階段。幼教基礎(chǔ)打得好，將對孩子以后的訓(xùn)練起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園老師必需嚴(yán)格要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中。

作為幼兒園老師并且是小班的老師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的急躁。小班的.孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要老師的關(guān)心，這些瑣碎的事，作為老師是肯定不能視而不見的，這并且需要老師急躁的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解力量較差，奇怪???心又特殊強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有急躁是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要急躁勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的。哭鬧孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導(dǎo)孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園小班育兒心得體會2

作為幼兒園老師并且是小班的老師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的急躁。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要老師的關(guān)心，這些瑣碎的事，作為老師是肯定不能視而不見的，這并且需要老師急躁的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解力量較差，奇怪???心又特殊強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的關(guān)心他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有急躁是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要急躁勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的心情很快就會安定下來，再漸漸地引導(dǎo)孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

一、蹲下來和孩子說話

我們常常看到有的家長對孩子大聲地呵斥："你怎樣連這都不明白。'"快點(diǎn)過來，聽到?jīng)]有？！'這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威武，能讓孩子更聽話。但是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、伴侶家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)覺，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更快樂地去執(zhí)行你的"指示'，而且完成得更快更精彩呢？到達(dá)的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更快樂了，對你的"命令'同樣是執(zhí)行的。這就是由于你蹲下來了，你用和氣的口氣和他說話。

二、愛護(hù)孩子的自尊心

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒學(xué)問簡單損害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟潛力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地?fù)u搖頭，或靜靜地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒學(xué)問就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。假如你還是不放心，也能夠在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的隱秘："假如你觀察爸爸搖頭，那就說明不能那么做；假如爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了。'

三、敬重孩子的***意識

隨著孩子漸漸長大，他的自辦法識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說"我自己吃'，當(dāng)你幫他穿衣時，他說"我自己穿'，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要相信他，鼓舞他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會，否則孩子將永久不會"長大'。

四、小班育兒心得、適時調(diào)整關(guān)愛的方式

隨著孩子年齡的增長，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永久長不大的人，事事都包辦代替。我們能夠利用一些好時機(jī)，對孩子提出新的要求，幫忙他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過兩歲生日時，你能夠?qū)⒆诱f："寶寶又長大一歲了，從明天開頭就要自己刷牙洗臉了'；又如，當(dāng)預(yù)備送孩子上幼兒園之前，你能夠?qū)⒆诱f："寶寶下個月就要上幼兒園了，從今刻開頭要自己一個人睡覺，學(xué)會蓋好被子。'

五、相互間多多溝通

幼兒育兒學(xué)問不要只是一味想明白幼兒園育兒學(xué)問大全孩子的各幼兒園春天育兒學(xué)問種想法，也就應(yīng)把你的大班育兒學(xué)問想法告知孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平常喜愛吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很興奮等等。對孩子放開你的心扉，孩子也會同樣對待你，溝通的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

幼兒園小班育兒心得體會3

作為小班老師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的急躁。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的幫忙，這些瑣碎的事，老師肯定不能視而不見，這需要老師急躁的引導(dǎo)。小班孩子理解潛力較差，奇怪???心又共性強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突。而老師要熱心的幫忙他們，并妥當(dāng)?shù)慕鉀Q問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位寶寶。共性是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有急躁是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要急躁勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子喜愛和老師一齊玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[幼兒心情安定下來，再漸漸引導(dǎo)幼兒培育其法規(guī)和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

多以鼓舞和表揚(yáng)去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要準(zhǔn)時賜予表揚(yáng)，還要準(zhǔn)時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。同時還要細(xì)心觀看每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況；寶寶的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長溝通，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)狀況等，都要準(zhǔn)時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。透過溝通，讓家長明白自己的孩子是最棒的，老師是值得相信的。透過溝通，老師也能夠獵取更多的意見的推舉，讓家長很好的理解、支持并協(xié)作老師進(jìn)行家園共育工作。

總之，作為小班老師務(wù)必從自己的點(diǎn)滴做起，虛心謹(jǐn)慎，急躁細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細(xì)心的照看，讓每位寶寶更聰慧、更可愛、更健康。

幼兒園小班育兒心得體會4

看著自己可愛的小寶寶，父母們肯定特別盼望他能開口叫你一聲"爸爸'、"媽媽'，尤其是看到同齡的寶寶已經(jīng)會說話時，父母更是對寶寶能夠開口說話布滿了期盼。但是由于寶寶的個體差異，寶寶開口說話也是有早有晚的。一般狀況下，男孩要比女孩晚一些學(xué)會說話。

嬰幼兒各階段語言進(jìn)展?fàn)顩r

專家表明，寶寶語言力量的進(jìn)展從他呱呱墜地的那一刻就開頭了，并且嬰幼兒語言力量的進(jìn)展隨著寶寶成長階段的變化而不同。

0-1歲

處于這個階段的寶寶用不同的哭聲、笑聲及口腔中發(fā)出的聲音來表明自己的需求，爸爸媽媽這個時候就可以不斷與寶寶進(jìn)行對話互動來開發(fā)寶寶語言的力量。

10個月-2歲

這個階段的寶寶基本上都會叫"爸爸'、"媽媽'了，寶寶的活動力量增加，他的語言力量也會隨著閱歷的積累而不斷提升，但是寶寶語言基本是名詞、雙疊字。建議爸爸媽媽這時對寶寶說話應(yīng)盡量放慢語速，讓寶寶能夠聽得清晰。

2歲以上

2歲以上的幼兒，隨著感知力量的進(jìn)展，生活閱歷的豐富，會漸漸進(jìn)展出基本的語言溝通力量。這個階段的寶寶不僅會運(yùn)用動詞，和形容詞短語，而且還會仿照大人的語言。專家發(fā)覺，2-3歲是開發(fā)寶寶語言力量的`關(guān)鍵時期，寶寶對四周的事物布滿了奇怪???，盼望父母用語言來告知他這個多彩的世界。所以這個階段建議爸爸媽媽要急躁回應(yīng)寶寶的問題，這有利于促進(jìn)寶寶語言力量的進(jìn)展。

影響寶寶語言進(jìn)展的要素

寶寶語言力量的進(jìn)展主要受內(nèi)在因素和外在因素的影響。內(nèi)在因素指的是寶寶自身的成長發(fā)育狀況，假如寶寶消失體質(zhì)較弱、有智力缺陷、器官缺陷等狀況，也會影響寶寶語言力量的進(jìn)展;外在因素指的是寶寶的學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭關(guān)系和諧、親子間進(jìn)行樂觀互動的寶寶，語言力量進(jìn)展也較好。因此，父母要保證寶寶均衡地攝入充分的養(yǎng)分物質(zhì)，滿意成長需要，還要盡量多為寶寶供應(yīng)學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。

1、豐富寶寶的生活閱歷

寶寶語言力量是通過常常的仿照、練習(xí)習(xí)得的，爸爸媽媽可以擴(kuò)大寶寶的生活圈，豐富寶寶的生活閱歷，將寶寶接觸到的事物盡量多介紹給他。

2、熬煉寶寶感知力量

語言的進(jìn)展與寶寶感知力量的進(jìn)展有著親密的關(guān)系，寶寶會通過自己手觸摸、感覺、操作事物來熟悉事物，來獲得更多的體驗和學(xué)問。所以爸爸媽媽在保證寶寶平安的狀況下，盡量讓寶寶多感知事物吧!

一般狀況下，可以依據(jù)語言進(jìn)展的規(guī)律來推斷寶寶語言力量進(jìn)展的程度，假如寶寶在2歲之后仍未開口說話，或?qū)殞?歲時還不會說句子，甚至3歲以后說話含混不清等，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)予以關(guān)注，并樂觀尋求專業(yè)醫(yī)師的關(guān)心。

幼兒園小班育兒心得體會5

來幼兒園工作也是有一些年了，回顧自己帶的班級，可以說小班是最需要花費(fèi)精力的，但是帶好了也是特別的有成就感的，看到他們的進(jìn)步，看到他們的乖巧，看到他們的成長，我也是對于自己的工作感到傲慢，而在帶小班的過程之中，我也是有一些心得。

小班的孩子剛來到園區(qū)其實(shí)對于這個環(huán)境是特別生疏的，也是需要我們老師盡快的帶領(lǐng)他們?nèi)谌氲竭@個環(huán)境之中來，來把幼兒園當(dāng)成自己的家，在這工作之中，也是要去關(guān)懷，去了解孩子們，清晰他們的一共性格，了解他們的狀況，特殊是孩子們其實(shí)是比較有從眾的心理，做好了一部分孩子的工作，然后讓他們帶領(lǐng)，其實(shí)大部分的孩子都是會跟著乖起來，而且很快地融入到集體之中來，在帶的過程之中，也是需要我們真的愛孩子，對他們關(guān)懷，而不僅僅只是把這個當(dāng)成一份工作來做，而是把他們當(dāng)成自己的孩子來訓(xùn)練，陪伴他們成長，教學(xué)之中，讓孩子們樂觀的參加進(jìn)來，也是能很快地讓他們學(xué)習(xí)好。孩子們是喜愛哭鬧的.，遇到一些事情，可能一個人哭了，其他的孩子都不知道狀況，也是可能會哭，會導(dǎo)致從眾的狀況發(fā)生，作為我們老師更是不能驚慌，要了解清晰狀況，樂觀的去勸慰，去清晰，并且解決了問題，其實(shí)也是很好處理的。

在育兒的過程之中，我們也是要把我們所學(xué)教給孩子們，讓孩子們喜愛學(xué)習(xí)，想要學(xué)習(xí)，小班不但是帶孩子，其實(shí)更多的是讓孩子們***起來，雖然他們還很小，但是也別小看他們，只要賜予樂觀的鼓舞，其實(shí)他們***起來，頑強(qiáng)起來并不困難，雖然一些習(xí)慣的養(yǎng)成間或會松懈，但是只要我們老師協(xié)作家長去做好，其實(shí)孩子們的成長真的會很快的。在教學(xué)的方面，我們也是需要自己多去學(xué)習(xí)，和其他的老師多溝通，探討更好的方式來教孩子們，并且也是多和家長溝通，孩子們的成長不但是在幼兒園里面，也是在家里，特殊是一些好的習(xí)慣養(yǎng)成，一些學(xué)好的東西，不能松下來，不能幼兒園一個樣，回到家里又是另一個樣，只有大家一起的努力，那么孩子們真的會變得特殊的優(yōu)秀。

在帶小班的過程之中，我也是遇到了許多的挑戰(zhàn)，一一的去解決，看到他們的進(jìn)步真的會特別的興奮，并且我也是清晰，想要教好孩子們，也是需要我們連續(xù)不斷的進(jìn)步。

幼兒園小班育兒心得體會6

放假快結(jié)束時，他對媽媽說靜靜話：媽媽我告知你，我最快樂的事就是明天可以上學(xué)了。隨著與幼兒園溝通活動的越親密，我越來越感受到自己對xx的訓(xùn)練布滿盼望。對此，我真心感謝小班的全體老師。

一、幫孩子培育愛好愛好，讓他喜愛生活

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在愛好愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，敬重孩子。東東小時候常常感冒，我看到其他小伴侶跑跑跳跳就很艷羨，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未達(dá)到學(xué)跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊嬉戲時，我就趁機(jī)說，那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的急躁引導(dǎo)，他最終主動纏著我，說"媽媽，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?'。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一每天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的愛好愛好很廣泛，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

二、教孩子早點(diǎn)學(xué)會認(rèn)字，讓他喜愛學(xué)習(xí)

我在xx，xx歲多的時候，發(fā)覺他對字很感愛好，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨便翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門觀察路標(biāo)上、廣告牌上熟悉的字都會指出來讀給我聽?，F(xiàn)在xx熟悉的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費(fèi)勁，可以給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。xx熟悉字的好處，現(xiàn)在漸漸可以體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦嬉戲時，也會找出嬉戲攻略來學(xué)習(xí)。

三、給孩子自己動手做事，讓他***自主

我很留意培育孩子***自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。經(jīng)常告知xx：自己的事情自己做。早晨起床，xx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己整理書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)xx發(fā)覺一些現(xiàn)象很奇怪???時，我會鼓舞他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買xx的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選擇打算。

四、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。始終以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子制造良好的成長環(huán)境。培育孩子良好的生活習(xí)慣比教給他學(xué)問還重要。xx才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平常我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。xx從小就養(yǎng)成愛干凈的好習(xí)慣，并且他還很疼惜他的玩具。我們常常當(dāng)著xx的面相互表達(dá)家人之間的關(guān)懷?，F(xiàn)在xx已經(jīng)很會愛護(hù)關(guān)懷家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，囑咐爸爸媽媽路上當(dāng)心!有好東西就想要和家人共享。

五、做孩子的知心好伴侶，讓他心理健康

我和xx相處時，更多是當(dāng)他的知心好伴侶。我經(jīng)常和孩子談天，聽他說話唱歌表演，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。東東就會很快樂的敘述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于協(xié)作老師對孩子的訓(xùn)練。另一方面，也熬煉了xx的語言表達(dá)力量。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我肯定拒絕，并且告知他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓舞，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信念，相信孩子能做到并且可以做的很好!

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得自己是和xx在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學(xué)著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，盼望下次有機(jī)會再同大家共享我的育兒樂趣和閱歷，感謝東東給我?guī)淼陌谅蜌g樂。最終祝福孩子們都健康、平安、歡樂!我愿與老師協(xié)作共同做好孩子的訓(xùn)練工作。

幼兒園小班育兒心得體會7

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間這個學(xué)期已結(jié)束了?？葱“閭H們一每天的懂事，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很快樂，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅僅是在訓(xùn)練他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份驕傲感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的訓(xùn)練對個體的影響是最大的，能夠說，關(guān)系到人的一生。師者之所以傳道受業(yè)解惑也，作為人類靈魂的工程師，辛勤工作的園丁，務(wù)必到處留意自己的一言一行，事事領(lǐng)先垂范，才不會失其原來之好處。為人師表，老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系到幼兒同學(xué)的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的仆人，作為一名幼兒老師，訓(xùn)練工作的職責(zé)是極其重大的。

選取幼師，是我的幻想，站在訓(xùn)練的講臺，是我的追求，短短兩年的訓(xùn)練生涯中，讓我明白了許多許多，在訓(xùn)練工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的學(xué)問。

雖然，站在訓(xùn)練的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡潔的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及將來的期望，一切都是值得。

在幼兒園的訓(xùn)練工作中，許多只是看到了表面，對工都加以了誤會，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小伴侶，沒有什么的。但是，我要在那里告知各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

三歲定八十可想而知，幼兒訓(xùn)練的重要性。雖然自古以來，也有萬事開頭難的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，仿照潛力是非常的強(qiáng)，讓人望之贊嘆，學(xué)什么都很簡單上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是布滿了奇怪???感，布滿了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是最強(qiáng)的時期，而身為一名幼兒老師的我們，一言一行都對幼兒的今后進(jìn)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，留意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師討論與爭論的話題，俗話說：世界上沒有教不會的同學(xué)，只有不會教的老師幼兒作為一個完整的人，需要全方位的進(jìn)展，作為老師務(wù)必抓住幼兒感愛好的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)嬉戲活動。

幼兒園小班育兒心得體會8

1.培育基本的自我生活服務(wù)潛力

2.學(xué)會使用一般話與他人交談，情愿和老師、同伴溝通

3.學(xué)習(xí)和初步把握一些簡潔的基本動作，對運(yùn)動有初步的愛好

在適應(yīng)環(huán)境方面

1.適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，喜愛上幼兒園，并能堅持每一天上幼兒園。

2.能***使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便(大便會叫老師幫忙擦潔凈)，情愿做自己力所能及的事情;

3.初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項常規(guī)

4.明白說話、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用語;情愿和同伴友好相處，一齊共享自己的玩具

5.學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣了使用一般話交談，情愿把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問;

6.熟悉了自己，喜愛在老師的引導(dǎo)下嘗摸索索和熟悉各種事物。

7.喜愛玩嬉戲，并懂得要遵守嬉戲規(guī)章。對主角嬉戲感愛好，明白扮演主角來進(jìn)行嬉戲。

衛(wèi)生保健方面

1，保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，老師以親切的口吻，熱忱的`態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。并告知幼兒這天菜的養(yǎng)分成分，使孩子感到心情愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。

2，培育良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和汲取，從而增進(jìn)健康。我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要寧靜、開心地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用調(diào)羹、不挑食的習(xí)慣;并對肥胖幼兒進(jìn)行健康飲食方案，在吃主食前先喝點(diǎn)湯。保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康

平安工作方面

1、協(xié)作晨檢老師的工作，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。由保健老師給孩子喂藥，觀看孩子的身體狀況。

2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。

3、在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好留意事項，幫忙幼兒初步構(gòu)成平安意識學(xué)會簡潔的自我愛護(hù)。

幼兒園小班育兒心得體會9

轉(zhuǎn)瞬間孩子已經(jīng)上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個中味道―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得!

在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康歡樂的成長，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必需要學(xué)習(xí)什么學(xué)問，只期望他能在幼兒園好好玩。

以下是平常跟孩子相處的時候積累的閱歷，大家共享一下：

寶寶無理取鬧時，不行心軟轉(zhuǎn)變立場，寶寶要什么東西時，假如是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時候不能給他，給他的話是鼓舞他，到以后哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不愿走，我堅持不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場景做大人的的確是很丟人也很需要定力，旁邊的顧客都是指教導(dǎo)點(diǎn)，假如這時候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會主動詢問大人，從不自作主見，或是無理取鬧。

后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對，告知他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了，只是跟我商議?，買一些好不好，這個時候，買了會很興奮，不買也沒很大心情了。

表揚(yáng)不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚(yáng)他，這通常能給他帶來莫大的歡樂，并且越來越自信。表揚(yáng)必需要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿意。

批判一個從小只理解過表揚(yáng)的人是脆弱的，是不足以應(yīng)對社會中的狂風(fēng)暴雨的，所以，假如顧弘毅做錯了，我必需會批判他，但"批判'是我做得最不好的。我這個人脾氣急，常常掌握不住自己的脾氣，甚至動手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時，我意識到，一個掌握不住自己心情的母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批判是就事論事，表情嚴(yán)厲?，語氣平和，必需要蹲下看著他的眼睛，這樣才會讓他意識到自己畢竟錯在哪里，才不會重犯。我以后必需得提示自己盡量不要在人前批判他，由于我發(fā)覺，他是個非常要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說他他會很懊喪，甚至委屈的哭，根本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系。

爸爸在對孩子的訓(xùn)練過程中，爸爸是非常重要的一個人。孩子剛一誕生我們就做了一次長談，主要是談分工，由于在我看來，一個孩子尤其是男孩子是務(wù)必以爸爸為榜樣的，他能教給孩子英勇、規(guī)律、理性、男子氣質(zhì)、愛護(hù)自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家，那他必需會陪兒子玩，踢球、拋接、畫畫、使用工具等等，還負(fù)責(zé)給孩子洗澡、講睡前故事，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷。好多人說顧弘毅看起來像個小男子漢，我想這與他爸爸的努力是肯定分不開的。

老人要想訓(xùn)練好孩子就必需要協(xié)調(diào)好與老人的關(guān)系。"隔輩人親'，一點(diǎn)不假，他們總會自覺不自覺地過度愛護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，我總是有兩個大前提，那就是我務(wù)必堅持我的原則，只要我認(rèn)為是對的，無論對方是誰，我也絕不退讓(當(dāng)然，要留意方法，不能正面沖突，否則老公會很難辦的);另一個就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在對待"吃'的問題上，我婆婆只要一到吃的時候就會拿著碗圍著孩子轉(zhuǎn)，吃一頓飯要喂好長時間，有一次我實(shí)在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時候婆婆跟我鬧心情了，別餓壞了她的孫子，我當(dāng)時心硬了一下，沒理睬，過了一個多小時孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會心的笑了。往后只要事實(shí)證明我是對的，他們就自然聽我的了。當(dāng)然