針刺傷原因分析及預(yù)防對(duì)策針刺傷的原因分析及預(yù)防對(duì)策針刺傷是臨床一線護(hù)士經(jīng)常面臨的問題，其發(fā)生原因有多種。首先，人力資源不足是導(dǎo)致針刺傷的一個(gè)重要因素。由于護(hù)士工作繁忙，常年處于超負(fù)荷工作狀態(tài)，注意力不集中，精力不足，容易發(fā)生針刺傷。此外，護(hù)理人員某些操作不規(guī)范也是導(dǎo)致針刺傷的原因之一。護(hù)士在工作中粗心大意，技術(shù)不熟練，違反操作規(guī)范而致刺傷的情況屢見不鮮。防護(hù)意識(shí)淡薄也是導(dǎo)致針刺傷的危險(xiǎn)因素之一。護(hù)士自我防護(hù)意識(shí)淡漠，防護(hù)行為不到位，發(fā)生職業(yè)暴露的幾率增大。護(hù)理對(duì)象的不合作也是導(dǎo)致針刺傷的原因之一。躁動(dòng)或不合作病人容易導(dǎo)致針刺傷，需要同事協(xié)作。針刺傷的預(yù)防對(duì)策也有多種。首先，要加強(qiáng)人力資源建設(shè)，增加護(hù)士編制，減輕護(hù)士工作壓力，降低針刺傷的發(fā)生率。其次，要加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn)和技能提高，嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，提高技術(shù)水平，減少操作失誤。同時(shí)，要加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)教育，提高護(hù)士自我防護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部門的一次性物品處理要求，降低職業(yè)暴露的幾率。此外，要加強(qiáng)與患者的溝通，讓患者了解治療的過程和注意事項(xiàng)，減少患者的不合作。最后，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生要加強(qiáng)職業(yè)安全教育，提高其自我防護(hù)意識(shí)，降低針刺傷的風(fēng)險(xiǎn)。2.為了加強(qiáng)護(hù)生對(duì)職業(yè)安全防護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，帶教醫(yī)院應(yīng)定期組織專家、感染管理人員和臨床帶教老師進(jìn)行講座，并將講座內(nèi)容納入實(shí)習(xí)生的綜合考核中。此外，帶教科室還應(yīng)增加安全防護(hù)知識(shí)的帶教內(nèi)容，例如易發(fā)生針刺傷的操作和環(huán)節(jié)、針刺傷的預(yù)防和補(bǔ)救措施以及針刺傷的危害，并將防護(hù)知識(shí)納入出科考試內(nèi)容中。3.在臨床帶教中，老師可以結(jié)合實(shí)際護(hù)理工作，講解采血、注射、輸液等護(hù)理技術(shù)的操作規(guī)程，并講解如何在這些操作中做好自我防護(hù)。例如，避免將污染的針頭套回針帽，及時(shí)處理用過的針頭并將其丟棄于耐刺的容器中，以及在為不合作的患者注射時(shí)取得他人的協(xié)助等。4.為了規(guī)范操作行為，減少針刺傷的發(fā)生率，帶教醫(yī)院應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。由于針刺傷多發(fā)生在病房和治療室，在時(shí)間上多發(fā)生在白班，而且主要是在工作較忙時(shí)發(fā)生，因此增加操作示范，提高操作技術(shù)的熟練程度至關(guān)重要。老師應(yīng)進(jìn)行技能演示和護(hù)生反復(fù)練習(xí)，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來，以提高護(hù)生的防護(hù)技能和工作信心。此外，護(hù)生在校期間的基本功訓(xùn)練也應(yīng)得到加強(qiáng)，特別是實(shí)習(xí)前應(yīng)給予集中操作練習(xí)，以提高操作技能和熟練程度。5.綜上所述，加強(qiáng)職業(yè)安全防護(hù)知識(shí)的講授和實(shí)踐操作，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)