探究動(dòng)能定理探究動(dòng)能定理1一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．探究外力對(duì)物體做功與物體速度的關(guān)系．2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，總結(jié)出做功與物體速度平方的

正比關(guān)系．一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?二、實(shí)驗(yàn)原理1．不是直接測(cè)量對(duì)小車(chē)做功，而是通過(guò)改變橡皮筋條數(shù)確定對(duì)小車(chē)做功W、2W、3W….2．由于橡皮筋做功而使小車(chē)獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出，也可以用其他方法測(cè)出．這樣，進(jìn)行若干次測(cè)量，就得到若干組功和速度的數(shù)據(jù)．3．以橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為縱坐標(biāo)，小車(chē)獲得的速度為橫

坐標(biāo)，作出W－v曲線，分析這條曲線，可以得知橡皮筋

對(duì)小車(chē)做的功與小車(chē)獲得的速度的定量關(guān)系．二、實(shí)驗(yàn)原理3三、實(shí)驗(yàn)器材小車(chē)(前面帶小鉤)、100g～200g砝碼、長(zhǎng)木板，兩側(cè)適當(dāng)?shù)膶?duì)稱(chēng)位置釘兩個(gè)鐵釘、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及紙帶、學(xué)生電源及導(dǎo)線(使用電火花計(jì)時(shí)器不用學(xué)生電源)、5～6條等長(zhǎng)的橡皮筋、刻度尺．三、實(shí)驗(yàn)器材4四、實(shí)驗(yàn)步驟1．按如圖實(shí)－1－1所示將實(shí)驗(yàn)儀器安裝好，同時(shí)平衡摩

擦力．四、實(shí)驗(yàn)步驟52．先用一條橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出小

車(chē)獲得的速度v1，設(shè)此時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為W1，

將這一組數(shù)據(jù)記入表格．3．用2條橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度與第

一次相同，這樣橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為W2，測(cè)出小車(chē)

獲得的速度v2，將數(shù)據(jù)記入表格．4．用3條、4條…橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，用同樣的方法測(cè)出功和

速度，記入表格．2．先用一條橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出小6五、數(shù)據(jù)處理1．測(cè)量小車(chē)的速度：實(shí)驗(yàn)獲得如圖

實(shí)－1－2所示的紙帶，為探究橡皮筋彈力做功和小車(chē)速度的關(guān)系，需要測(cè)量彈力做功結(jié)束時(shí)小車(chē)的速度，即小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度，應(yīng)在紙帶上測(cè)量A1、A2間的距離s，則小車(chē)速度的表達(dá)式為v＝(T為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔)．五、數(shù)據(jù)處理72．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄2．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄8

3．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及分析：在坐標(biāo)紙上(圖實(shí)－1－3)畫(huà)出W－v和W－v2圖線(“W”以一根橡皮筋做的功為單位)．

4．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：從圖象可知功與物體速度變化的關(guān)系為W∝v2.

3．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理及分析：在坐標(biāo)紙上(圖實(shí)－1－3)畫(huà)出9六、注意事項(xiàng)1．平衡摩擦力很關(guān)鍵，將木板一端墊高，使小車(chē)重力沿

斜面向下的分力與摩擦阻力平衡．方法是輕推小車(chē)，

由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在紙帶上的點(diǎn)的均勻程度判斷小車(chē)是

否勻速運(yùn)動(dòng)，找到木板一個(gè)合適的傾角．2．測(cè)小車(chē)速度時(shí)，紙帶上的點(diǎn)應(yīng)選均勻部分的，也就是

選小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的．六、注意事項(xiàng)103．橡皮筋應(yīng)選規(guī)格一樣的．力對(duì)小車(chē)做的功以一條橡

皮筋做的功為單位即可，不必計(jì)算出具體數(shù)值．4．小車(chē)質(zhì)量應(yīng)大一些，使紙帶上打的點(diǎn)多一些．3．橡皮筋應(yīng)選規(guī)格一樣的．力對(duì)小車(chē)做的功以一條橡11七、誤差分析1．誤差的主要來(lái)源是橡皮筋的長(zhǎng)度、粗細(xì)不一，使橡

皮筋的拉力做功W與橡皮筋的條數(shù)不成正比．2．沒(méi)有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)傾角過(guò)大．3．利用打上點(diǎn)的紙帶計(jì)算小車(chē)的速度時(shí)，測(cè)量不準(zhǔn)帶來(lái)

誤差．七、誤差分析12八、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)的速度可以使用速度傳感器直接采集，比用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器方便快捷且誤差較??；實(shí)驗(yàn)情景也可加以改進(jìn)，如研究物體以不同的初速度沿粗糙水平面滑動(dòng)的距離，得出物體的初動(dòng)能大小與克服摩擦力做功的情況，這時(shí)必須保證物體與水平面上各處的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．八、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)131、彈簧的長(zhǎng)度2、勁度系數(shù)1、彈性勢(shì)能的表達(dá)式可能與哪幾個(gè)物理量有關(guān)？（類(lèi)比、猜想）2、彈簧的彈性勢(shì)能與拉力所做的功有什么關(guān)系？（類(lèi)比、進(jìn)一步建構(gòu)功能關(guān)系思想）二、探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式W外→E彈1、彈簧的長(zhǎng)度1、彈性勢(shì)能的表達(dá)式可能與哪幾個(gè)物理量有關(guān)？（143、怎樣計(jì)算拉力所做的功？F為變力，如何求其做的功？微元法3、怎樣計(jì)算拉力所做的功？F為變力，如何求其做的功？微元法15W1=F1ΔL1W2=F2ΔL2W3=F3ΔL3…W=W1+W2+W3+…=F1ΔL1+F2ΔL2+F3ΔL3+…W1=F1ΔL116回憶：怎樣計(jì)算這個(gè)求和式？聯(lián)想otvvootvvootvvootvvo回憶：怎樣計(jì)算這個(gè)求和式？聯(lián)想otvvootvvootvvo17拉力做功的計(jì)算方法olFolFolFolF求變力做功的方法：=拉力做功的計(jì)算方法olFolFolFolF求變力做功的方法：184、彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式說(shuō)明：(1)一般規(guī)定彈簧在原長(zhǎng)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為零(2)L為彈簧的伸長(zhǎng)量或壓縮量(3)L,EP具有相對(duì)性

EP=4、彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式說(shuō)明：EP=19三、彈簧彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系1、彈簧彈力做正功，彈性勢(shì)能減少

彈簧彈力做負(fù)功，彈性勢(shì)能增加2、表達(dá)式三、彈簧彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系1、彈簧彈力做正功，彈性201、我們的探究過(guò)程是怎樣的？（1）提出問(wèn)題：彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式是怎樣的？（2）猜想:彈性勢(shì)能可能與哪些因素有關(guān)？（3）彈性勢(shì)能與做功有什么關(guān)系？（4）怎樣計(jì)算拉力的功？（5）得出探究結(jié)果2、探究方法猜想與假設(shè).類(lèi)比.遷移.微元.圖象.數(shù)學(xué)推理等,這些都是科學(xué)探究的一般研究方法1、我們的探究過(guò)程是怎樣的？（1）提出問(wèn)題：彈簧的彈性勢(shì)能的21實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律課前自主學(xué)案一、實(shí)驗(yàn)原理1．機(jī)械能守恒定律(1)當(dāng)只有重力做功時(shí)，物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變．(2)做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，只受重力作用，其機(jī)械能是守恒的．課前自主學(xué)案一、實(shí)驗(yàn)原理2．實(shí)驗(yàn)原理(1)如圖7－9－1所示，借助打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，測(cè)出物體自由下落的高度h和該時(shí)刻的速度v，以紙帶上的第n個(gè)點(diǎn)為例，圖7－9－12．實(shí)驗(yàn)原理探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)ppt課件探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)ppt課件二、實(shí)驗(yàn)器材鐵架臺(tái)(帶鐵夾)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，重物(帶紙帶夾子)，紙帶，復(fù)寫(xiě)紙，導(dǎo)線，毫米刻度尺，學(xué)生電源．二、實(shí)驗(yàn)器材核心要點(diǎn)突破核心要點(diǎn)突破其中，第1種方法是根據(jù)機(jī)械能守恒定律mgh＝1/2mv2得到的，而我們的目的是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，顯然不能用．第2種方法認(rèn)為加速度為g，由于各種摩擦阻力不可避免，所以實(shí)際下落加速度必將小于g，而下落高度h是直接測(cè)量的，這樣將得到機(jī)械能增加的結(jié)論，故這種方法也不能用．其中，第1種方法是根據(jù)機(jī)械能守恒定律mgh＝1/2mv2得到探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)ppt課件探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)ppt課件探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)ppt課件②實(shí)驗(yàn)時(shí)必須保持提起的紙帶豎直，手不動(dòng)，待接通電源，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后再松開(kāi)紙帶，以保證第一點(diǎn)是一個(gè)清晰的點(diǎn)．③測(cè)量高度h時(shí)，應(yīng)從起始點(diǎn)算起．為減小h的相對(duì)誤差，選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)要離起始點(diǎn)遠(yuǎn)些，紙帶也不宜過(guò)長(zhǎng)，有效長(zhǎng)度可在60cm～80cm.②實(shí)驗(yàn)時(shí)必須保持提起的紙帶豎直，手不動(dòng)，待接通電源，讓打點(diǎn)計(jì)探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)ppt課件三、注意事項(xiàng)1．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，必須使兩個(gè)限位孔的中線嚴(yán)格豎直，以減小摩擦阻力．2．應(yīng)選用質(zhì)量和密度較大的重物，增大重力可使阻力的影響相對(duì)減小，增大密度可以減小體積，可使空氣阻力減?。?．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通電源，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作正常后再松開(kāi)紙帶讓重物下落．三、注意事項(xiàng)探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)ppt課件2．系統(tǒng)誤差：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要克服阻力(主要是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的阻力)做功，故動(dòng)能的增加量ΔEk必定稍小于勢(shì)能的減少量ΔEp.再者，交流