三年級下冊書法教學(xué)設(shè)計－14邊學(xué)邊用｜湘美版一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識與技能目標(biāo)掌握三年級下冊書法課程的基礎(chǔ)知識；熟悉常見的漢字字體風(fēng)格，了解其特點和用途；培養(yǎng)學(xué)生正確的字體書寫姿勢和排版習(xí)慣；提高學(xué)生寫漢字的基本功，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。1.2情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生愛書法、懂書法、用書法的良好情感及感染力；培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、抒發(fā)情感的能力、審美能力和創(chuàng)造力。1.3教學(xué)重點掌握常見的漢字字體風(fēng)格；培養(yǎng)正確的書寫姿勢和排版習(xí)慣；根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)造和書寫、排版不同主題的書法作品。1.4教學(xué)難點熟悉字體的使用和書寫技巧；培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。二、教學(xué)內(nèi)容與課時安排2.1教學(xué)內(nèi)容序號教學(xué)內(nèi)容課時備注1田字格的使用與書寫32楷書基本筆畫的訓(xùn)練53草書的基本筆畫和構(gòu)成34行書的基本筆畫和結(jié)構(gòu)42.2課時安排日期課程安排授課內(nèi)容第1周周一第1節(jié)課田字格的使用與書寫：1.認識田字格；2.書寫常用漢字。第1周周二第2節(jié)課和第3節(jié)課楷書的基本筆畫的訓(xùn)練：（分別從橫、豎、撇、捺、提前到結(jié)構(gòu)的逐步學(xué)習(xí)）第1周周三第4節(jié)課行書的基本筆畫和結(jié)構(gòu)：（分別從橫、豎、撇、捺、提后到結(jié)構(gòu)的逐步學(xué)習(xí)）第2周周一第5節(jié)課和第6節(jié)課草書的基本筆畫和構(gòu)成：（分別從橫、豎、撇、捺、提后到結(jié)構(gòu)的逐步學(xué)習(xí)）三、教學(xué)方法與手段3.1教學(xué)方法講授法；演示法；課堂練習(xí)；互相學(xué)習(xí)；課后作品展示。3.2教學(xué)手段田字格、毛筆、墨汁；音頻、視頻；書法作品展示；電子板書；網(wǎng)絡(luò)資源和《湘美版三年級下冊書法教材》。四、教學(xué)評價與改進4.1教學(xué)考核書寫出各種書體的10個漢字，每個3分，共30分；分享一個精品作品，20分；實際運用書法，寫一張寄語卡，卡面整潔端正，意境深刻情真意切，50分。4.2教學(xué)評價通過每堂課的小練習(xí)和作品創(chuàng)作的項目，檢查并評價學(xué)生的基本功；通過實際任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出有個性化和文化的書法作品；學(xué)情反思，課內(nèi)調(diào)查，隨堂測試，檢查并分析學(xué)生學(xué)習(xí)成果。4.3教學(xué)改進多關(guān)注學(xué)生的口語表達和色彩表現(xiàn)；設(shè)計適合學(xué)生掌握和領(lǐng)悟的練習(xí)方法和形式；調(diào)整課時安排，讓學(xué)生有足夠的時間進行書法創(chuàng)作；五、教學(xué)資源與參考書目5.1教學(xué)資源田字格；毛筆，墨汁；書法紙。5.2參考書目《湘美版三年級下冊書法教材》；《魏碑》；《千字文》。六、教學(xué)總結(jié)本教學(xué)方案緊扣教材要點，注重學(xué)生實踐，期望能使學(xué)生從沉浸在書法藝術(shù)的探究中找到樂