第4頁(yè)共4頁(yè)新教師培?養(yǎng)個(gè)人工?作總結(jié)范?文一、?在思想上?：加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?修養(yǎng)。?二、在教?育教學(xué)上?：敬業(yè)愛?崗，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)大綱?，準(zhǔn)確把?握大綱要?求。不斷?學(xué)習(xí)新的?教學(xué)理念?，并在網(wǎng)?上收集相?關(guān)資料，?結(jié)合本校?本班情況?和學(xué)生實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)符合自?己實(shí)情的?教學(xué)方法?和教學(xué)策?略。要讓?學(xué)生學(xué)會(huì)?數(shù)學(xué)，對(duì)?數(shù)學(xué)產(chǎn)生?興趣，積?極參與到?教學(xué)活動(dòng)?中，自主?學(xué)習(xí)。我?主要從以?下幾個(gè)方?面做起。?作為一?名教師，?最緊迫的?問題是具?有新的教?學(xué)理念，?刻苦鉆研?讓學(xué)生如?何喜歡自?己、聽從?自己的教?學(xué)模式。?我注重研?究現(xiàn)代教?育技術(shù)在?課堂教學(xué)?中的應(yīng)用?，通過進(jìn)?行教學(xué)資?源的重組?，盡量使?課堂教學(xué)?效果優(yōu)化?。得到學(xué)?生和家長(zhǎng)?認(rèn)可和好?評(píng)。三?、工作上?，能夠以?大局為重?，從不計(jì)?較個(gè)人得?失在工?作需要你?時(shí)，你沒?有任何理?由拒絕。?開學(xué)初，?初三數(shù)學(xué)?老師考特?崗走了，?沒有誰(shuí)愿?意接，由?于種.種?原因每人?接，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)找到?我，我也?很無(wú)奈，?因?yàn)樽约?身體不好?，孩子上?初中，家?務(wù)負(fù)擔(dān)重?等，在這?種情況下?，我還是?選擇接初?三數(shù)學(xué)課?。既然接?了，就意?味著付出?，因?yàn)榻?初一和初?三課，備?課量增大?，批改和?輔導(dǎo)等都?增大，面?對(duì)這些克?服種.種?困難，還?要聽別人?諷刺，說(shuō)?你愿意接?，還要聽?別人諷刺?，在這種?情況下，?只有能努?力工作，?才不辜負(fù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、學(xué)生及?家長(zhǎng)的期?望。四?、今后努?力方向?新教師培?養(yǎng)個(gè)人工?作總結(jié)范?文（二）?“教師?”一個(gè)平?凡而又偉?大的職業(yè)?，在經(jīng)過?了開學(xué)前?的一次新?教師培訓(xùn)?之后我終?于踏上講?臺(tái)成為了?一名教師?。那時(shí)的?興奮難以?言表因?yàn)?終于可以?站在講臺(tái)?上去實(shí)現(xiàn)?自己的人?生價(jià)值，?把自己所?學(xué)的知識(shí)?傳授給學(xué)?生。轉(zhuǎn)眼?間三個(gè)月?過去了，?我也漸漸?體會(huì)到了?作為一名?教師的酸?甜苦辣。?在參培?的___?_天時(shí)間?里，我們?過得充實(shí)?而有意義?。班主任?把我們的?生活、學(xué)?習(xí)都安排?得井井有?條，考慮?锝非常詳?盡周到。?使我感受?到了一個(gè)?大家庭的?和諧溫馨?。專家們?為我們準(zhǔn)?備了豐盛?的精神大?餐。我從?中汲取了?更多的營(yíng)?養(yǎng)。變得?更加有精?氣神了。?一、對(duì)?學(xué)校的前?景充滿了?信心，也?對(duì)自己選?擇人民教?師的職業(yè)?無(wú)怨無(wú)悔?。在這?次培訓(xùn)的?開學(xué)典禮?上，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)做了?熱情洋溢?的講話，?對(duì)我們加?入到師專?這個(gè)大家?庭表示了?熱烈的歡?迎，也介?紹了學(xué)校?未來(lái)的美?好藍(lán)圖，?并且勉勵(lì)?我們努力?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真工作，?完成這次?培訓(xùn)的任?務(wù)。這些?都使我更?加對(duì)我們?學(xué)校的前?途充滿了?信心，也?堅(jiān)定了自?己扎根于?人民教育?事業(yè)、扎?根于我們?師專這片?充滿希望?的熱土的?信心。?雖然在來(lái)?到師專以?前，我已?經(jīng)積累了?許多的工?作經(jīng)驗(yàn)，?但是做一?名人民教?師，尤其?是一名高?校教師，?對(duì)其中的?許多工作?規(guī)范和制?度還是十?分陌生的?。教導(dǎo)處?的紀(jì)勇平?處長(zhǎng)給我?們?cè)敿?xì)介?紹和講解?了我校的?相關(guān)教學(xué)?規(guī)章制度?、常規(guī)和?教學(xué)方法?，并結(jié)合?多年來(lái)的?許多相關(guān)?事例作為?典型范例?。這些都?使我深受?教育和啟?發(fā)，我認(rèn)?識(shí)到要成?為一名合?格的高校?教師不是?一件容易?的事情，?如同其他?的工作部?門一樣，?同樣有著?很多的規(guī)?章制度要?遵守，同?樣要付出?艱巨的努?力。我?認(rèn)識(shí)到，?作為高校?教師，要?有強(qiáng)烈的?工作責(zé)任?心，必須?堅(jiān)持教學(xué)?領(lǐng)域的社?會(huì)主義方?向，要以?教書育人?為己任，?要將傳授?知識(shí)和思?想教育有?機(jī)結(jié)合起?來(lái)，寓思?想品德于?教學(xué)之中?。同時(shí)，?要嚴(yán)格教?學(xué)規(guī)范和?堅(jiān)守學(xué)校?的各種教?學(xué)規(guī)章制?度，防止?教學(xué)事故?的發(fā)生，?從而確保?教學(xué)任務(wù)?的順利完?成。三?、認(rèn)識(shí)到?高校教學(xué)?不僅是一?項(xiàng)工作，?更是一門?藝術(shù)，需?要長(zhǎng)時(shí)間?的積累和?摸索。?基本特點(diǎn)?等幾個(gè)方?面做了全?面和深刻?的總結(jié)。?通過聽講?和自己的?認(rèn)真體會(huì)?，使我對(duì)?高校教師?的內(nèi)容和?特點(diǎn)的認(rèn)?識(shí)從模糊?到清晰、?從茫然到?豁然，確?實(shí)感到受?益非淺。?我認(rèn)識(shí)?到，高校?教師的教?學(xué)是一個(gè)?教與學(xué)的?相互關(guān)系?，是一個(gè)?教師和學(xué)?生共同參?與的活動(dòng)?，教學(xué)并?非只是教?師簡(jiǎn)單的?講授，而?是一個(gè)教?師主導(dǎo)作?用和學(xué)生?能動(dòng)作用?的有機(jī)統(tǒng)?一。作?為新世紀(jì)?的教師，?需要有一?個(gè)教學(xué)觀?念的深刻?轉(zhuǎn)變，包?括從封閉?性向開放?性的轉(zhuǎn)變?，從群體?型到個(gè)性?型的轉(zhuǎn)變?，從權(quán)威?型向民主?型的轉(zhuǎn)變?。這些都?要經(jīng)過艱?苦的努力?和學(xué)習(xí)。?大學(xué)課?程內(nèi)容有?著許多的?特點(diǎn)，具?體可以總?結(jié)為以下?幾點(diǎn)，一?是前沿性?，二是探?究性，三?是智能性?，四是方?法性。?作為大學(xué)?的教學(xué)過?程，也是?一門藝術(shù)?，它不僅?需要教師?有專業(yè)的?知識(shí)，還?需要有獨(dú)?立性、創(chuàng)?造性、實(shí)?踐性的教?學(xué)技巧的?掌握。?我體會(huì)到?要作為真?正合格的?高校教師?，確實(shí)要?付出自己?艱巨的努?力和辛勤?的勞動(dòng)，?只有這樣?才能收獲?豐厚的回?報(bào)。四?、觀摩課?堂教學(xué)，?結(jié)合自己?的教學(xué)實(shí)?踐，找到?了差距，?也找到了?改進(jìn)的方?向。這?次培訓(xùn)又?安排了兩?次課堂觀?摩。雖然?是不同的?專業(yè)，但?是教學(xué)的?方法是相?通的。從?觀摩教學(xué)?中，我再?結(jié)