2023年母校，我想對(duì)你說(shuō)作文(篇)母校，我想對(duì)你說(shuō)作文1

那翠綠的拱門(mén)，散發(fā)著淡淡的油漆芳香，攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì)，在空中劃出一個(gè)美麗的弧度，聳立于學(xué)校門(mén)前。

大門(mén)內(nèi)，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環(huán)圍著操場(chǎng)那紅膠白線的跑道，跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng)，與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建立了很多游樂(lè)機(jī)器的兒童樂(lè)園，我們常常去那些地方游戲消遣，我們靈巧的身影穿梭于密林間，腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏，一起回蕩在校內(nèi)中……

操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái)，這是老師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的驕傲地，曾經(jīng)傲慢地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，快樂(lè)的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人艷羨啊！

司令臺(tái)后，有三棟雄偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游學(xué)問(wèn)的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué)，從簡(jiǎn)潔的數(shù)字到深邃的難題，從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識(shí)……老師們?cè)托?、深化淺出地為我們講解，我們洗耳恭聽(tīng)，直到茅塞頓開(kāi)；當(dāng)我們生病時(shí)，老師會(huì)來(lái)慰問(wèn)，并賜予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)；老師身體不適，卻仍承蒙病痛的熬煎，堅(jiān)持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的學(xué)問(wèn)。老師就象殷勤的園丁，艱辛苦作，用完足夠的水分養(yǎng)料，細(xì)心栽培、培育著我們這些尚未成熟卻活力充足的樹(shù)苗花種！

在體育館中，我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò)，我們組成啦啦隊(duì)，為班友呼喊助威，我們同心協(xié)力地喊出口號(hào)，我們的班隊(duì)鼓勁加油！

在這珍貴的五年中，我們結(jié)交了不少良師益友，雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì)相互賠禮致歉，和好如初！這就是友情！

??！母校，我們即將離開(kāi)您，揚(yáng)帆去做更遠(yuǎn)的航行！臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐！再見(jiàn)……

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文2

時(shí)間一年一年地過(guò)去，它沖刷走了我心底經(jīng)歲月沉積的塵埃，沖去了我對(duì)人生的偏見(jiàn)，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學(xué)們之間的友情，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關(guān)系……母校，我想對(duì)你說(shuō)……自己在彈指間消逝，轉(zhuǎn)瞬，已經(jīng)六年過(guò)去了。這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被我放進(jìn)了我心里的每一個(gè)角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動(dòng)，最終，他們爆發(fā)了，心里話如開(kāi)了閘的水，蜂擁而至，不受限制地傾瀉而出……母校，我想對(duì)你說(shuō)：“感謝你，敬愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的學(xué)問(wèn)?！?/p>

從加減法到乘除法，從長(zhǎng)方形到圓形的算法；從認(rèn)生字到寫(xiě)句子，從寫(xiě)段話到寫(xiě)作文；從看似輕松簡(jiǎn)潔的題到無(wú)比困難的題，這種種改變都在這六年中發(fā)生了。我已經(jīng)知道了許很多多的學(xué)問(wèn)，他們從未沉積，始終在我腦海中運(yùn)動(dòng)時(shí)增加。我堅(jiān)信，它們?yōu)槲掖蚝昧诵W(xué)的功底，并陪伴我一生。

母校，我想對(duì)你說(shuō)：“感謝你，敬愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)的師生情?！?/p>

從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級(jí)了吧。雖然老師與我們相處的時(shí)間少，但他們?cè)谖倚睦锏牡匚粡奈磩?dòng)搖過(guò)半分。老師們也各有特點(diǎn)：雷老的開(kāi)放式教學(xué)，張老的幽默式教學(xué)……雷老親善的微笑，張老幽默的語(yǔ)言……他們?cè)谖倚闹惺冀K都很重要。

母校，我想對(duì)你說(shuō)：“感謝你，敬愛(ài)的母校，是你讓我擁有了小學(xué)六年來(lái)同學(xué)之間的友情?！?/p>

在這六年中，同學(xué)們相互關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)的相互對(duì)待，從未嫌棄過(guò)誰(shuí)。大家合力度過(guò)重重困難，爭(zhēng)做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。

或許是想說(shuō)的都說(shuō)完了吧，我心里那各個(gè)角落你六年的回憶最終寂靜了下來(lái)……母校，可我還想跟你說(shuō)些什么……

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文3

當(dāng)我們還是剛步入小學(xué)的無(wú)知孩子時(shí)，無(wú)人跟我們提起告辭母校，而當(dāng)我們的心智同年級(jí)漸漸成長(zhǎng)時(shí)，我們才知道，從離開(kāi)的那一刻起，我們將不屬于她了，我們將從懵懂無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)成為一個(gè)個(gè)插上青春翅膀少男少女……

步入六年級(jí)，我們即將畢業(yè)?；厥自谛W(xué)里度過(guò)的六年，我們是否珍惜?雖然我們心智成長(zhǎng)、思維飛躍，我們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)“身經(jīng)百戰(zhàn)”的少年，我們直到這一刻才知道，我們依舊屬于學(xué)校，屬于我人生的第一刻輝煌。

一棵大樹(shù)，不論有多么茂密、粗大，但是失去了根，依舊不能挺立，依舊不能傲然挺立。而母校便猶如這棵大樹(shù)的根，只有根基堅(jiān)固才能蓬勃向上，我們才能成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，成為棟梁之才。

步入六年級(jí)，我已不再喜愛(ài)像以前一樣毫不顧忌的奔跑。我喜愛(ài)坐在校內(nèi)里的一棵柳樹(shù)下，和同學(xué)們一起，一邊看著那些低年級(jí)的同學(xué)跑著、跳著、大叫著，一邊和同學(xué)們回憶這六年時(shí)間里我們過(guò)往。當(dāng)我回憶起那些陪伴了我六年學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)們，我總會(huì)和他們一起拋快樂(lè)中的一切幽怨相視一笑。這時(shí)，我再也不想讓時(shí)間流淌，假如時(shí)間停止該有多好啊!我多想讓時(shí)間變得慢一點(diǎn)啊!母校、同學(xué)，我多不想離開(kāi)你們啊!光陰似箭，日月如梭，我第一次體會(huì)到時(shí)間過(guò)得多快呀!我還沒(méi)有好好享受這六年里的歡樂(lè)時(shí)間，我只記得柳樹(shù)枯了六次又發(fā)了六次，燕子走了六次又回來(lái)了六次，但是為什么時(shí)間不再重來(lái)六次呢?不!不!我只要重來(lái)一次就好了，我肯定要細(xì)致感受同學(xué)與老師的關(guān)懷，我也肯定會(huì)更加專(zhuān)心去關(guān)愛(ài)他們。我愛(ài)我的母校，猶如愛(ài)我的祖國(guó)。

幾個(gè)月后我們將揮別母校各奔東西，我將在更大的書(shū)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。然而母校卻總讓我戀戀不舍。為了報(bào)答母校，我肯定要努力學(xué)習(xí)。為了報(bào)答母校,我肯定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

如今羽翼漸豐的我，必將會(huì)展翅翱翔!

母校，我想對(duì)你說(shuō):“我，我們--恒久--屬于--您!”

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文4

母校是什么？母校是引我們走向?qū)W問(wèn)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我五年小學(xué)生活的記載冊(cè)；母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的一所學(xué)校。如今，眼看自己自己再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)母校，心里有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)。因此，我想對(duì)母校說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

母校，我想對(duì)您說(shuō)——是您還有老師們把我從一個(gè)滿腦子都是玩具的無(wú)趣兒童變成了一位貼滿學(xué)問(wèn)標(biāo)簽的小學(xué)生。小時(shí)候我不懂事，經(jīng)常認(rèn)為：讀書(shū)？讀書(shū)有什么好的？一整本都是字兒，看得頭都快發(fā)暈了。但是經(jīng)過(guò)老師的教育后，我才意識(shí)到：自己以前的想法是那么的愚蠢。其實(shí)，玩不是重點(diǎn)，都市才是小學(xué)生的義務(wù)。要讀書(shū)才能有文化，有文化才能成為一位高尚優(yōu)雅的人。母校，是您和老師們讓我明白了這個(gè)深刻的道理。

母校，我想對(duì)您說(shuō)——是您讓我有了很多知心的好摯友，好伙伴。上幼兒園的時(shí)候，我的摯友不是許多。但上了小學(xué)以后，我相識(shí)到了許多好摯友，在學(xué)習(xí)上我們一起努力、溝通，在生活上我們一起玩耍，一起共享生活的喜怒哀樂(lè)。母校，感謝您賜予了我這么多的知心摯友。

母校，或許不久后我們將分別在此。但我發(fā)下重誓，三年后我肯定要回到這所曾經(jīng)充溢意義的母校。二十年后，我同樣要回到母?？纯?。

我曾聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：二十年在外創(chuàng)業(yè)，二十年后會(huì)小學(xué)的母校看看。是啊！這句話說(shuō)得是那么的好！說(shuō)得是那么真摯??！我從這所富有學(xué)習(xí)氣氛的母校感悟出了一個(gè)道理：假如不是母校，那么你會(huì)是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)潔，四肢發(fā)達(dá)的白癡小子。

母校是什么？母校是引我們走向?qū)W問(wèn)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年的小學(xué)生話的記載冊(cè)：母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的地方。

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文5

“榕城東邊有我們?nèi)A蜜的家園，合歡樹(shù)下是恒久漂亮的春天……”對(duì)，這就是我的母?！＝ㄊ「Ｖ菰囼?yàn)小學(xué)。在這一所聞名的百年老校里，我度過(guò)了不平凡的六年小學(xué)生涯。在即將畢業(yè)之時(shí)，總有一種懷想叫思念，總有一種不舍叫惆悵，它們已經(jīng)靜靜駕臨 在我的心頭，穿越燥熱的五月季節(jié)，思的絮語(yǔ)已在我的心中靜靜鋪開(kāi)。母校，我想對(duì)你說(shuō)……

母校，我想對(duì)你說(shuō)。校訓(xùn)“知。道。能。行”教化著我們，校門(mén)口的石牛象征著實(shí)小人堅(jiān)持不懈、迎難而上、勤勤懇懇的精神。我也肯定不會(huì)遺忘我的恩師們，不會(huì)遺忘你們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘的背影，不會(huì)遺忘你們對(duì)我們的指責(zé)和訓(xùn)誨，更不會(huì)遺忘你們?cè)诒澈髮?duì)我們的靜默支持。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“感謝您，我的老師！”

母校，我想對(duì)你說(shuō)。郁郁蔥蔥的合歡樹(shù)見(jiàn)證了我和同學(xué)們六年來(lái)的友情。合歡樹(shù)下，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，甚至瘋狂過(guò)。林志鉉的《鳳凰花開(kāi)的路口》唱得好：“時(shí)間的河入海流，最終我們分頭走，沒(méi)有哪一個(gè)港口是恒久的停留……”時(shí)間會(huì)流走，但我信任，我們的友情不會(huì)變。

母校，我想對(duì)你說(shuō)。升旗臺(tái)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)：從剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員，到如今的大隊(duì)組織委員，從一竅不通的傻女孩，到獲得計(jì)算機(jī)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在這一個(gè)看似平凡的六年，我卻經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)不尋常的事，而母校，就是這最好的見(jiàn)證者。

母校，我想對(duì)你說(shuō)的還有許多許多。祝愿你，母校。我想，我的小學(xué)生涯，僅僅是我幻想起先的地方，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我肯定會(huì)為您增光添彩，從這里，揚(yáng)帆起航，沖向充溢挑戰(zhàn)的明天。

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文6

母校是什么？母校是引我們走向?qū)W問(wèn)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年小學(xué)生活的記載冊(cè)；母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的一所學(xué)校。如今，眼看自己自己再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)母校，心里有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)。因此，我想對(duì)母校說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！老師就像太陽(yáng)一樣無(wú)私，是她們靜默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽(yáng)光，小鳥(niǎo)要感恩大地和天空，感謝老師給了我們翱翔的翅膀。母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們?nèi)A蜜的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向?qū)W問(wèn)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我。

回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的華蜜時(shí)間里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的學(xué)問(wèn)“教化是學(xué)問(wèn)的源泉，母校是我們成長(zhǎng)的搖籃老師是我啟蒙的向?qū)А崩蠋熞彩俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模。老師對(duì)待我們就像對(duì)待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì)，比才前我們的團(tuán)結(jié)，競(jìng)賽輸后我們的難過(guò)流淚，相互勸慰的情景，將成為我腦海中最最一段美妙的回憶。

母校，我想對(duì)您說(shuō)——是您讓我有了很多知心的好摯友，好伙伴。上幼兒園的時(shí)候，我的摯友不是許多。但上了小學(xué)以后，我相識(shí)到了許多好摯友，在學(xué)習(xí)上我們一起努力、溝通，在生活上我們一起玩耍，一起共享生活的喜怒哀樂(lè)。母校，感謝您賜予了我這么多的知心摯友。

母校是什么？母校是引我們走向?qū)W問(wèn)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年的小學(xué)生話的記載冊(cè)：母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的地方。

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文7

歲月匆忙，花開(kāi)花落。小學(xué)7年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充溢留戀之情。

忘不了，漂亮的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從無(wú)趣變得成熟，從膽小變得英勇。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教化；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了學(xué)問(wèn)，懂得了道理，我們?cè)谶@里強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

忘不了，尊敬的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的眼中，老師，您既溫順又威歷，既平凡又宏大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光將恒久感謝您。

老師您貼近我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼望見(jiàn)你不論是烈烈的夏日，還是寒冷的冬季你都堅(jiān)持來(lái)上課，我們知道您身體不好，可你還總是拖著帶病的身體來(lái)學(xué)校上課。老師你在我們眼里是其次個(gè)母校，老師你用學(xué)問(wèn)的乳汁培育著我們。但是日月如梭，光陰似箭，我們立刻就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我無(wú)法遺忘你的愛(ài)。不管是我做錯(cuò)時(shí)，你指責(zé)我的愛(ài)，還是進(jìn)步時(shí)，夸獎(jiǎng)我的愛(ài)，我都藏在心底，無(wú)法忘懷，一個(gè)月后我們就告辭了。可我們的心卻永恒久遠(yuǎn)的留在這個(gè)陪伴我度過(guò)7年時(shí)間的母校。老師！你為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)微不至的關(guān)切我們，是你教育我們，是你用勤勞的汗水來(lái)?yè)Q取我們優(yōu)異的成果。老師，您的愛(ài)我們恒久難以忘懷！

忘不了，敬愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了7年，在這7年中，我們一起度過(guò)了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬間，卻要分開(kāi)，心中怎能安靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友情地久天長(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這7年成為缺憾。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學(xué)，留下美妙的記憶。

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文8

春去春又來(lái)，花謝花再開(kāi)。時(shí)間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我步入了初中的大門(mén)二年了，可是再回想起我的母校，淚水就不由得浸濕了我的眼眶。

母校，是我剛剛從嬰兒期成長(zhǎng)到童年期的一個(gè)開(kāi)端。是母校把我送進(jìn)了初中的殿堂，母校就似乎我的母親在看著我一天一天地成長(zhǎng)。小時(shí)候，我早早地起床。母親為我做早飯，更是早早地起床了。當(dāng)我看到媽媽在廚房為我勞碌的身影，又想到母校在似乎向我招手，并且嘴里仿佛說(shuō)著：“孩子呀，快來(lái)吧！學(xué)校正因?yàn)橛心銈儾艢g樂(lè)，才暖和，才勝利呀！”

我在我的小學(xué)時(shí)間玩的是特別的快樂(lè)。至今，令我難以忘懷。一年級(jí)時(shí)，由于剛剛學(xué)習(xí)起正式課程，不知道該怎么學(xué)習(xí)，心里總是想著“快放學(xué)吧”放學(xué)可以回到家里好好地玩一場(chǎng)了。于是，就這樣稀里糊涂地進(jìn)了三年級(jí)的課堂。三年級(jí)可與以前完全不一樣了，不僅多了難學(xué)的課程，而且有增加了很多新的內(nèi)容，新的學(xué)習(xí)方法，新的要點(diǎn)。更是讓人不可思議啊。我以為自己還是可以用以前的方法學(xué)習(xí)，但卻不料到一到考試時(shí)自己竟變成了一個(gè)“落湯雞”。什么也學(xué)不會(huì)，也不會(huì)做，我的老師找到我談話說(shuō)：“學(xué)習(xí)要講究方法，要有一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)也要有一個(gè)完整的時(shí)間安排表?！卑才藕米约阂惶靸?nèi)所要做的事情，就這樣，自己懂得了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！薄＿@是一個(gè)蠻好的比方。

如今，我已經(jīng)走進(jìn)了初中的校門(mén)，永別了我的母校。有時(shí)間，我就和摯友們?nèi)ツ感？纯?，看到現(xiàn)在的母校，眼前仿佛有一種面貌一新的感覺(jué)。因?yàn)槲业膶W(xué)校曾是一座擁有參觀價(jià)值的一座古廟。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，這座學(xué)校原來(lái)住著一位和尚，，我也只是聽(tīng)說(shuō)罷了。的確沒(méi)有細(xì)致想象過(guò)?，F(xiàn)在的母校雖說(shuō)已經(jīng)翻新了好幾次了，但那一座擁有北京特色的古廟卻沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文9

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間中學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了三年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情特別激烈，每個(gè)人的心中充溢了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟識(shí)，那樣親切。

忘不了，尊敬的老師；忘不了您那諄諄訓(xùn)誨；忘不了您那慈愛(ài)的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是靜默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫柔又肅穆，既謙遜又清高，既平凡又宏大。您用滿腔熱忱教我們懂得了淳樸、自然、充溢、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能遺忘自己的老師？

忘不了，敬愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)間，忘不了我們結(jié)下的情深意重。三年中我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中奮力拼搏，曾在漂亮的校內(nèi)里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美妙的歲月。六年了，轉(zhuǎn)瞬就要分開(kāi)，心中怎么能安靜呢？

忘不了，漂亮的校內(nèi)！您像一位溫柔的母親，用甜蜜的乳汁培育著我們，使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教化，在這里，我們養(yǎng)成了奮勉努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀偷膽驯е蝎@得了學(xué)問(wèn)的瓊漿、才智的力氣，做人的道理……

同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們恒久不會(huì)遺忘您——我敬愛(ài)的母校，恒久不會(huì)遺忘您——我尊敬的老師。我恒久不會(huì)遺忘和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

對(duì)母校的回憶是溫馨而美妙的，對(duì)母校的感謝是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，培育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，培育我們成長(zhǎng)的母校！

愿母校的明天更加美妙！作文

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文10

敬重的校長(zhǎng)，尊敬的老師：

你們好！

我就是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，立刻可以面臨著離開(kāi)母校，將成為一名中學(xué)生。

豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶我在小學(xué)階段的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的耐性教化、親切關(guān)懷分不開(kāi)。我們小學(xué)畢業(yè)，可能會(huì)離開(kāi)學(xué)校，六年的小學(xué)生活卻使我終身難忘。老師，六年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚??！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您也在燈下批改作業(yè)。我們的成果就就是老師您的成果；同學(xué)們的進(jìn)步，也就就是您的進(jìn)步??！六年來(lái)，我們跟老師之間建立了比山還高，比海還深的情意。如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？

在可能臨別時(shí)，我把千言萬(wàn)語(yǔ)總結(jié)成了一句最簡(jiǎn)潔，最真誠(chéng)的話，“感謝了，母校！感謝了，老師！”老師，您的教化之恩就是我恒久也報(bào)答不了的。我深深理解您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，都就是為我們好。正如有句話“嚴(yán)就是愛(ài)，松就是害?！?/p>

在可能離開(kāi)母校的同時(shí)，我祝福我的母校越辦越好，向母校提幾點(diǎn)看法。

智育方面。平常同學(xué)們最大的呼聲就就是課外作業(yè)負(fù)擔(dān)太重，成天被題海包圍，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)奪去了我們“玩”的權(quán)利，使我們少了很多應(yīng)有的童趣、童真。無(wú)疑，這對(duì)正長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的少年兒童身心的發(fā)展就是極為不利的。在這方面，似乎還沒(méi)有引起學(xué)校的足夠的重視，希望學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，盡快做些有效的'調(diào)整和有力的改進(jìn)。

還要增加操場(chǎng)的面積。要以標(biāo)準(zhǔn)的跑道——400米的跑道坐為我們上體育課的跑道，再給跑道鋪上塑絞。

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文11

歲月匆忙，花開(kāi)花落。小學(xué)7年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充溢留戀之情。

忘不了，漂亮的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從無(wú)趣變得成熟，從膽小變得英勇。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教化；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了學(xué)問(wèn)，懂得了道理，我們?cè)谶@里強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

忘不了，尊敬的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的眼中，老師，您既溫順又威歷，既平凡又宏大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光將恒久感謝您。

老師您貼近我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼望見(jiàn)你不論是烈烈的夏日，還是寒冷的冬季你都堅(jiān)持來(lái)上課，我們知道您身體不好，可你還總是拖著帶病的身體來(lái)學(xué)校上課。老師你在我們眼里是其次個(gè)母校，老師你用學(xué)問(wèn)的乳汁培育著我們。但是日月如梭，光陰似箭，我們立刻就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我無(wú)法遺忘你的愛(ài)。不管是我做錯(cuò)時(shí)，你指責(zé)我的愛(ài)，還是進(jìn)步時(shí)，夸獎(jiǎng)我的愛(ài)，我都藏在心底，無(wú)法忘懷，一個(gè)月后我們就告辭了?？晌覀兊男膮s永恒久遠(yuǎn)的留在這個(gè)陪伴我度過(guò)7年時(shí)間的母校。老師！你為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)微不至的關(guān)切我們，是你教育我們，是你用勤勞的汗水來(lái)?yè)Q取我們優(yōu)異的成果。老師，您的愛(ài)我們恒久難以忘懷！

忘不了，敬愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了7年，在這7年中，我們一起度過(guò)了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬間，卻要分開(kāi)，心中怎能安靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友情地久天長(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這7年成為缺憾。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學(xué)，留下美妙的記憶。

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文12

我的母?！Ｉ酵鈬?guó)語(yǔ)小學(xué)。它座落在桃林路上，四周環(huán)境幽雅。在這五年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到學(xué)問(wèn)、也學(xué)會(huì)了做人。我即將離開(kāi)母校，心里戀戀不舍，忘不了跟我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，細(xì)心教育我的老師……我駐足在校內(nèi)的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂密，我站在花壇前望去，時(shí)常觀賞著這些明麗的花朵，時(shí)常扒開(kāi)樹(shù)葉，瞧瞧里面是否還有以前做的隱私標(biāo)記，還時(shí)時(shí)?？戳丝催@些跟我一起成長(zhǎng)的校內(nèi)。

走過(guò)花壇，踏著高高的臺(tái)階，沿著教學(xué)樓，我來(lái)到了凝合快樂(lè)的操場(chǎng)。“鈴……”一個(gè)熟識(shí)的聲音在我耳旁響過(guò)。突然一大群剛剛正在仔細(xì)上課的學(xué)生跑出了教室，在操場(chǎng)上，有的在練習(xí)跳長(zhǎng)繩、有的在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興致勃勃，笑聲傳遍了整個(gè)校內(nèi)。看！有二個(gè)班級(jí)正在競(jìng)賽跳長(zhǎng)繩呢！競(jìng)賽進(jìn)行地多激烈呀！各個(gè)班級(jí)都已經(jīng)進(jìn)行了充分的練習(xí)。每個(gè)被選出的隊(duì)員都特別厲害，一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)留意力不集中的。

我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽(yù)而努力奮斗過(guò)、練習(xí)過(guò)。記得那是五年級(jí)有一次接力跑，為了取得好成果，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在練習(xí)跑步、練習(xí)默契，選出隊(duì)員，探討怎樣勝利的將棒子遞到另一個(gè)選手手上，隊(duì)員們反復(fù)練習(xí)，還派情報(bào)員探查狀況，找出他們的弱點(diǎn)，和自己比照，改進(jìn)方法。競(jìng)賽那天，我們都努力為隊(duì)員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當(dāng)我們班最終一名接力隊(duì)員跑到終點(diǎn)時(shí)，以0.03秒的時(shí)間超過(guò)5班，我們成功了，取得了第一名。看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，心里有無(wú)比的喜悅。

時(shí)間過(guò)的真快，在五年的時(shí)間中，我得到了很多歡樂(lè)，校內(nèi)就像一個(gè)可以凝合歡樂(lè)的儲(chǔ)蓄罐，等待我儲(chǔ)蓄童年的歡樂(lè)。校內(nèi)是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們歡樂(lè)的天地，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮地一切一切……再見(jiàn)了，母校！讓我站在校內(nèi)的門(mén)檻上，多看幾眼，把您深深地印在我的心田里。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，都恒久把您記在心頭。

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文13

母校啊，我想對(duì)你說(shuō)：真的好想您！真的好想感謝你這六年來(lái)對(duì)我的教化。雖然，現(xiàn)在我已離開(kāi)您，但我卻忘不了您，那里的花花草草，山山水水都早已烙進(jìn)了我的腦海里。您知道嗎？當(dāng)我們和您拍畢業(yè)照時(shí)，一想到我們將離開(kāi)您，離開(kāi)這片生活了六年的土地，以前從未有過(guò)的離別之情便油然而生，眼里噙滿了淚水。

想當(dāng)時(shí)第一次走進(jìn)你浩大的身軀，我感到生疏和新奇，但在朦朧之中又有一點(diǎn)親切的感覺(jué)，我好像覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)您。然而，在哪里呢？喔！原來(lái)，在我的夢(mèng)里，在我的心里，我倆早就相識(shí)。

在您無(wú)微不至的呵護(hù)下，我起先了人生之旅。我曾細(xì)心地描繪過(guò)您的四季之美，我也曾靜靜地傾聽(tīng)您諄諄的話語(yǔ)。我，一年級(jí)時(shí)還是一個(gè)不懂事的孩子，到了四年級(jí)時(shí)我便學(xué)會(huì)了自己料理，到了六年級(jí)我已懂事，我已學(xué)會(huì)了怎樣感恩。

如今，我已是一名初中生，是一位心里充溢希望的青年。在繁重的功課之余，我經(jīng)常拿出畢業(yè)照來(lái)看，看看您的漂亮容顏，瞧瞧您那漂亮的身軀，更要看看學(xué)校里辛勤的園丁——我敬愛(ài)的老師。

我現(xiàn)在已到了一個(gè)新的學(xué)校，這里也有漂亮的花草，也有慈愛(ài)的老師，我仍總是時(shí)常想起您。我時(shí)常想：您，我的母校，肯定也很惦念我們；肯定很惦念那些離開(kāi)您的孩子。就像我們時(shí)刻惦念著你一樣。我知道，您會(huì)激勵(lì)我們，要適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。那好吧！當(dāng)我想您的時(shí)候，我就摩挲一下這里的花花草草，就像摩挲你漂亮的肌膚，我不會(huì)倒下，我要堅(jiān)毅地站起。

母校啊！我想對(duì)您說(shuō)：感謝您無(wú)微不至的關(guān)懷，我恒久不會(huì)遺忘您。

母校，我想對(duì)你說(shuō)作文14

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬已是三年。我們立刻就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，經(jīng)驗(yàn)人生其次個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，踏上中學(xué)這個(gè)未知的旅途。在這即將分別的時(shí)刻，母校，我想對(duì)你說(shuō)：

隨著三年的時(shí)間過(guò)去，窗外陪伴著我們的小樹(shù)也經(jīng)驗(yàn)了幾個(gè)季節(jié)的輪回變成了大樹(shù)，我們也漸漸地長(zhǎng)大。由剛來(lái)的小娃娃變成了滿腹詩(shī)書(shū)的中學(xué)生了。

母校，我想對(duì)你說(shuō)——我感謝你給我供應(yīng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)地。每當(dāng)我踏入學(xué)校，耳畔傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲，就是老師熱忱洋溢的講課聲。讓我置于寧?kù)o的課堂里有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更有學(xué)習(xí)的氛圍。

母校，我想對(duì)你說(shuō)——我感謝你讓我在這里結(jié)交了許很多多的摯友，讓我體會(huì)到了友情的暖和。當(dāng)我剛升入初中，進(jìn)入這生疏的學(xué)校時(shí)，總是懷著忐忑擔(dān)心的心態(tài)。因?yàn)槲蚁搿疫@樣的人，應(yīng)當(dāng)很難交到摯友