五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課 快樂(lè)刮畫 -海的女兒 ▏人教版_第1頁(yè)
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五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課快樂(lè)刮畫-海的女兒課時(shí)目標(biāo)通過(guò)本堂課學(xué)習(xí),能夠掌握刮畫的基本操作;通過(guò)繪畫海的女兒的作品,可以學(xué)習(xí)到海洋生物的基本形態(tài)和顏色分布;提高學(xué)生的創(chuàng)意思維能力和手工制作技能。起學(xué)活動(dòng)展示和簡(jiǎn)述各種不同的海洋生物和植物,讓學(xué)生感受到海洋的美麗和神秘。讓學(xué)生先觀察當(dāng)日主題海的女兒的圖片,讓學(xué)生對(duì)畫面進(jìn)行觀察、理解和想象。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):刮畫的基本操作和技巧;色彩的運(yùn)用。難點(diǎn):如何利用刮畫的表現(xiàn)形式和技法表達(dá)海的女兒的形象和特征。教學(xué)過(guò)程第一步:介紹主題通過(guò)屏幕播放,展示和介紹海的女兒畫作品的形象特點(diǎn)、經(jīng)典雕塑和古代神話故事。第二步:刮畫基本操作教學(xué)老師通過(guò)文本、手繪板、展示和講解方式介紹刮畫的基本步驟和技巧,讓學(xué)生了解實(shí)際操作過(guò)程,同時(shí)手把手進(jìn)行演示。第三步:準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備好畫畫所需的材料,如顏料、刮畫板、捆綁繩等,同時(shí)讓學(xué)生檢查自己的材料,確保能夠正常使用。第四步:學(xué)生繪制讓學(xué)生看仔細(xì)海的女兒,展開(kāi)自己的想象,自己動(dòng)手,進(jìn)行繪畫操作。學(xué)生繪畫完成后進(jìn)行社會(huì)性交流,互相欣賞并提供互相的意見(jiàn)和建議。第五步:評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果整合教學(xué)的效果,讓學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià),以此提高各學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,并留下回家鞏固的作業(yè)。課后拓展學(xué)生可以通過(guò)對(duì)更多海洋動(dòng)物的了解,表達(dá)不同的創(chuàng)意作品,并與同學(xué)分享。學(xué)生可以嘗試換用不同的顏料和刮板創(chuàng)建出更加多樣化和具有創(chuàng)造性的作品。學(xué)生可以將本次刮畫體驗(yàn)與他人分析和比較,提高敏銳度和批判性思維,讓自己的作品不斷有所提高。課時(shí)設(shè)計(jì)心得當(dāng)我看到這次的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí),我感到很興奮。這是一個(gè)非常生動(dòng)活潑的課程,許多學(xué)生都喜歡探索和發(fā)現(xiàn)新的東西。教育教學(xué)是一門藝術(shù),我們應(yīng)該教學(xué)相長(zhǎng),讓我們的學(xué)生快樂(lè)而愉快地學(xué)習(xí)。而刮畫技巧是非常重要的,作為一個(gè)老師,我非常注重帶領(lǐng)學(xué)生理解并掌握它的基本操作。在課堂上,老師提供了大量的可供學(xué)生觀看和探索的素材,并通過(guò)一步一步的演示,圖文并茂的材料,以及詳細(xì)的操作說(shuō)明讓學(xué)生順利地將自己的個(gè)性化思想付諸實(shí)踐,真正做到了以學(xué)生為中心的教育。這種多方式的教學(xué)方法,一定能夠讓枯燥的教學(xué)過(guò)程變得更加有趣,有活力,讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)到知識(shí)和技巧??偟膩?lái)說(shuō),這次課堂是一次有挑戰(zhàn)的課堂。老師需要切換不同的教

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