蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第三單元公倍數(shù)與最小公倍數(shù)練習(xí)課1蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第三單元公倍數(shù)與最小公倍數(shù)練習(xí)課1搶答題第一關(guān)8的倍數(shù)有:____________________8、16、24、32、40、48……20的倍數(shù)有:____________________20

40、60、80、100……8和20的公倍數(shù)是:___________40、80……8和20的最小公倍數(shù)是:_______40[8，20]=40還有其他方法求出8和20的最小公倍數(shù)嗎？2搶答題第一關(guān)8的倍數(shù)有:_______________兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的簡(jiǎn)便方法：大數(shù)翻倍法[8，20]=想20×1=20，不是8的倍數(shù)，想20×2=40，是8的倍數(shù)，所以最小公倍數(shù)就是40.403兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的簡(jiǎn)便方法：大數(shù)翻倍法[8，20]=想20求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：列舉法、集合圖、列表法列舉法大數(shù)翻倍法4求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：列舉法、集合圖、列表法列舉法大數(shù)求出下面每組中兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。第二關(guān)第一組5和1511和3321和760和12

第二組3和58和94和1512和1[5，15]=15[11，33]=33[4，15]=60[60，12]=60[8，9]=72[12，1]=12分兩組觀察求出的最小公倍數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？跟小組里的同學(xué)交流。[3，5]=15[21，7]=215求出下面每組中兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。第第一組5和15第二組3和[5，15]=15[11，33]=33[21，7]=21[60，12]=60每組兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)都是其中()的數(shù)。較大[3，5]=15[4，15]=60[8，9]=72[12，1]=12每組兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)都是它們的()。乘積倍數(shù)關(guān)系最大公因數(shù)是16[5，15]=15[11，33]=33[21，7]=217和104和98和24[7，10]=70[4，9]=36[8，24]=2427和3[27，3]=27說(shuō)出最小公倍數(shù)77和104和98和24[7，10]=70[4，9]=36[86和108和1210和25[6，10]=30[8，12]=24[10，25]=50說(shuō)出最小公倍數(shù)20和30[20，30]=6086和108和1210和25[6，10]=30[8，12]=2生活中的數(shù)學(xué)（1）1路和2路公共汽車早上七點(diǎn)同時(shí)從起始站發(fā)車，1路車每隔6分鐘發(fā)一輛車，2路車每隔8分鐘發(fā)一輛車。列表找出這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間。7:127:187:247:307:367:428:047:167:247:327:407:487:487:56解決這個(gè)問(wèn)題,你還有其他方法嗎?6和8的公倍數(shù)是24、48,···，它們的最小公倍數(shù)是24，所以這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間是7:249生活中的數(shù)學(xué)（1）1路和2路公共汽車早上七點(diǎn)同時(shí)從起始站發(fā)車生活中的數(shù)學(xué)（2）我們班的同學(xué)無(wú)論每行排6人或每行排8人，都能排成一個(gè)長(zhǎng)方形隊(duì)伍，我們班有多少人呢？[6,8]=2424x2=48(人）答：我們班有48人。10生活中的數(shù)學(xué)（2）我們班的同學(xué)無(wú)論每行排6人或每行排8人，都智慧智慧島11智慧智慧島111254376給小鳥找朋友：任意選兩個(gè)數(shù)，說(shuō)出它們的最小公倍數(shù)。121254376給小鳥找朋友：任意選兩個(gè)數(shù)，說(shuō)出它們的最小公倍（2）13（2）13生活中的數(shù)學(xué)（3）智慧島上的花圃每隔3天要澆一次水，草叢每隔7天澆一次水，今天我們同時(shí)給花草澆了水，請(qǐng)問(wèn)再過(guò)幾天又要同時(shí)給花草澆水？[3,7]=2114生活中的數(shù)學(xué)（3）智慧島上的花圃每隔3天要澆一次水，草叢每隔生活中的智者暑假期間，小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練。小林每隔6天去一次，小軍每隔8天去一次。7月31日兩人同時(shí)參加了游泳訓(xùn)練后，幾月幾日他們又再次相遇？[6，8]=24答：8月24日他們又再次相遇。15生活中的智者暑假期間，小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練。小林每隔6小小設(shè)計(jì)師：分小組畫一畫、算一算。給智慧島上的人們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)正方形的舞臺(tái)，計(jì)劃用長(zhǎng)10分米、寬8分米的長(zhǎng)方形瓷磚來(lái)鋪地面，要讓瓷磚剛好鋪滿而沒(méi)有剩余，正方形舞臺(tái)的邊長(zhǎng)至少有多長(zhǎng)？鋪這個(gè)舞臺(tái)，需要買多少塊這種規(guī)格的瓷磚？16小小設(shè)計(jì)師：分小組畫一畫、算一算。給智慧島上的人們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)正通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你覺(jué)得你自己或者其他同學(xué)的表現(xiàn)怎么樣？總結(jié)反思17通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？總結(jié)反思17課外思考題

暑假期間，小華、小明和小芳都去參加游泳訓(xùn)練。小華每隔3天去一次，小明