暑假預(yù)習(xí)七年級(jí)人教版語(yǔ)文單元檢測(cè)題第一單元試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀下面語(yǔ)段，按要求回答問(wèn)題。一切都像剛睡醒的樣子，xīn（

）xīn然張開(kāi)了眼。山（A.朗潤(rùn)

B.濕潤(rùn)）起來(lái)了，水漲（

）起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里zuān（）出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏（

）。風(fēng)（A.靜悄悄

B.輕悄悄）的，草綿軟軟的。（節(jié)選自朱自清《春》）1．（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。

①xīn(

)xīn然

②zuān(

)出來(lái)

③漲(

)起來(lái)

④捉幾回迷藏(

)

2．（2）根據(jù)原文從備選詞語(yǔ)中選擇正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填在橫線上。

①山_______（A.朗潤(rùn)B.濕潤(rùn)）起來(lái)了

②風(fēng)________（A.靜悄悄B.輕悄悄）的

3．（3）請(qǐng)仿照畫(huà)橫線句子，再寫(xiě)一句話。________二、選擇題4．關(guān)于《次北固山下》，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)是對(duì)偶句，先寫(xiě)“客路”再寫(xiě)“行舟”，開(kāi)篇就流露出漂泊在外的羈旅之思。B．“潮平兩岸闊”中“闊”字傳神地表現(xiàn)了潮水漲滿，江水與岸齊平的開(kāi)闊景象。C．頸聯(lián)描寫(xiě)景物、節(jié)令，蘊(yùn)含著舊事物中孕育著新的生機(jī)的哲理。D．尾聯(lián)寫(xiě)作者想要借歸雁傳遞家書(shū)，表達(dá)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。5．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。B．高水準(zhǔn)的文化產(chǎn)品所傳遞的審美趣味和價(jià)值觀念，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著消費(fèi)者。C．經(jīng)過(guò)幾代航天人的奮斗拼搏，使中國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。D．雖然2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)已落下帷幕，但我們不會(huì)忘記奧運(yùn)健兒的拼搏精神。6．下面句子語(yǔ)序排列連貫的一項(xiàng)是（

）

①打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光頭澆、洗個(gè)雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。

②夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。

③可這時(shí)雨并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴，巴望著那清涼的甘露。

④這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。

⑤天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)兒雷的預(yù)告也沒(méi)有，你還來(lái)不及思索，豆粒大的雨點(diǎn)就打來(lái)了。A．④①③②⑤ B．④①⑤③② C．②⑤③①④ D．②①③⑤④三、句子默寫(xiě)7．（1）我寄愁心與明月，__________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（2）樹(shù)木叢生，__________。（曹操《觀滄海》）

（3）《次北固山下》中，表達(dá)詩(shī)人濃濃思鄉(xiāng)愁緒的句子是：__________？__________。

（4）________________，山島竦峙。（曹操《觀滄?！?/p>

（5）《次北固山下》中，表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：________________，________________。

（6）古代作品中，有一類句子以名詞組合而成，展現(xiàn)情景交融的美妙景象，如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“________________，________________，________________”。四、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面古詩(shī)，回答小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！?，若出其中?！?，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。8．詩(shī)中作者能抓住景物特點(diǎn)描寫(xiě)，請(qǐng)列舉出兩種景物及其特點(diǎn)。

9．“……若出其中；……，若出其里”中“若”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。五、語(yǔ)言表達(dá)10．劉敏與李欣對(duì)下面【甲】【乙】?jī)商幬淖诌M(jìn)行比較賞析，請(qǐng)你補(bǔ)全李欣的對(duì)話?！炯住磕撬兀坏唤Y(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了，天氣越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！一老舍《濟(jì)南的冬天》【乙】它不過(guò)在寒冷來(lái)臨之前把生命掩蓋起來(lái)，把綠意理在地下，在冬日的雪被下積蓄與濃縮，等待下一個(gè)春天里，再一次加倍地?fù)]灑與鋪張！馮才《秋天的音樂(lè)》

六、綜合性學(xué)習(xí)11．學(xué)完《濟(jì)南的冬天》，七年級(jí)(3)班開(kāi)展了“走進(jìn)美麗的冬天”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

（1）【冬之詩(shī)】古詩(shī)詞中描寫(xiě)冬天景色的詩(shī)句不勝枚舉，請(qǐng)結(jié)合自己的積累，寫(xiě)出完整的一句。

（2）【冬之韻】不僅描寫(xiě)冬天的詩(shī)多，歌唱冬天的歌曲也很多，請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的歌詞。我愛(ài)你，塞北的雪／飄飄灑灑漫天遍野／你的舞姿是那樣的輕盈／你的心地是那樣的純潔／你是春雨的親姐妹喲／你是春天派出的使節(jié)，春天的使節(jié)……（《塞北的雪》歌詞）

（3）【冬之情】請(qǐng)概括下面材料的要點(diǎn)。在成都鐵路局持續(xù)開(kāi)展的“三個(gè)出行”“五個(gè)常態(tài)化”活動(dòng)的過(guò)程中，餐飲服務(wù)段寶成車間廣大干部職工以優(yōu)質(zhì)、真情、貼心的服務(wù)贏得了廣大旅客的一致贊許。北風(fēng)凜冽，寒意漸濃，但乘務(wù)人員熱情周到的服務(wù)卻帶給旅客春天般的溫暖。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成后面小題。濟(jì)南的冬天老舍①對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕?？墒牵诒敝袊?guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。②設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？③小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢?、茏蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、莨爬系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。⑥那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。⑦這就是冬天的濟(jì)南。12．根據(jù)你的理解，你覺(jué)得朗讀下列語(yǔ)句時(shí)重音和停連處理不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

（“∨”是停頓符號(hào)，“∧”是連讀符號(hào)，“·”是重音符號(hào)）A．這樣，一道兒白，∧一道兒暗黃，∨給山們∨穿上一件帶水紋的花衣。B．小山∨整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有∨北邊∨缺著∨點(diǎn)兒∨口兒。C．天兒越晴，∧水藻越綠，就憑這些綠的精神，水∨也不忍得凍上。D．這就是∨冬天的濟(jì)南。13．寫(xiě)景要抓住景物的特點(diǎn)。濟(jì)南的冬天有怎樣的特點(diǎn)？作者通過(guò)哪些景物呈現(xiàn)這一特點(diǎn)的？

14．揣摩和品味下列句子，體會(huì)句中擬人手法的表達(dá)效果。

等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

15．本文的情感色彩和朱自清的《春》不同，抒情方式也很有特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合文中的句子加以闡釋?！炯住坑晔亲顚こ５模幌戮褪侨齼商?。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（朱自清《春》）

【乙】當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。劉湛秋《雨的四季》）

【丙】那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢?？窗桑沙吻宓暮铀峡窗?，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹(shù)影。（老舍《濟(jì)南的冬天》）16．分別概括【甲】【乙】【丙】三文中雨（水）的特點(diǎn)。

17．【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)雨，在寫(xiě)法上各有什么特點(diǎn)？

18．從修辭手法的角度賞析下列句子。

（1）看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。

（2）天兒越晴，