1/1《我心目中的好老師》讀后感《我心目中的好老師》讀后感

讀了《我心目中的好老師》這本書，是我的心靈受到洗滌，是我在老師的職業(yè)道路上邁出了更大的一步，讓我又一次感受到了老師的情懷，受到了很大的感動(dòng)和鼓舞。

在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘記??“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或仔細(xì)，或慈祥，或睿智??但最令我記憶猶新的還是我上中專后的第一個(gè)班主任——王靜老師。提到她，記憶一下子把我拉回了那年的夏天??

中考的勝利圓了我的幻想，讓我徹底接近了憧憬已久的高中生活。第一次觀察王老師，她是來為我們開班會(huì)的。她中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下，顯得炯炯有神，她嘴角時(shí)常帶著甜甜的微笑，看上去很美麗很年輕。后來發(fā)生了一些變動(dòng)，她成了我們的班主任并擔(dān)當(dāng)我們的外語老師，這讓我感到很興奮，由于平常相處時(shí)，她那種知心姐姐的感覺，讓我覺得很暖和、很親切。班里的同學(xué)也都很喜愛她，大家都叫她“小王老師”。

記得一次體育課，我突然覺得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報(bào)，她趕忙詢問我的狀況，看著她焦急的表情，聽著她關(guān)切的話

語，我的痛苦仿佛緩解了很多，我咬著牙堅(jiān)持著。但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，痛苦又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了，王老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過程中，時(shí)間流淌得慢極了，仿佛停止了一般，但痛苦好像愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時(shí)王老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她一邊輕聲勸慰著我，一邊用雙手輕輕地摩挲著我的肚子，一邊還盡量說些逗我快樂的話語。當(dāng)與她那關(guān)愛的目光相交的一刻，我看到了她的焦急、她的心疼、她的擔(dān)心，但她簡(jiǎn)單的眼神卻驅(qū)走了我那時(shí)的孤獨(dú)和可怕，雖照舊痛苦難忍，我卻感到非常的幸福！

正所謂“一日為師終身為父”，王老師就像我們的親生父母一樣，無時(shí)無刻地關(guān)懷著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。王老師多才多藝還教我們唱歌。記得那時(shí)，她總喜愛在每節(jié)班會(huì)課的開頭，讓我們唱一首歌，每課一人，輪番唱。對(duì)于她這樣的規(guī)定，大家有喜有憂，喜愛唱的同學(xué)，總希望著一展歌喉的日子趕快到來，好像那就是他們最期盼的節(jié)日；而對(duì)于像我這種怕于開口的孩子來講，那簡(jiǎn)直就是夢(mèng)魘??

那時(shí)我是班里最為膽小的同學(xué)，平常在學(xué)校里很難聽到我的聲音，更別說在課堂上，我的存在就如同空氣。記得那是一個(gè)午后，大家都在埋頭看著書，而我卻忍不住哭了起來。這時(shí)，王老師留意到了，馬上走了過來，詢問緣由。一直不愛說話的我此時(shí)緘默不語，哽咽聲是教室里唯一的存在。聽著閆老師焦急的詢問，還是我的同桌告知了她原委。由于明天輪到我唱歌了，但是我感到很可怕、很焦慮，不知

如何是好。小閆老師知道了緣由笑著摩挲著我的頭說：“同學(xué)們，在這個(gè)世界上，有一樣?xùn)|西是唯一的、最為寶貴的，是什么？”大家都惘然不知，搖了搖頭，“我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界唯一的個(gè)體，都有自身的價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)讓屬于自己的才智綻放出花樣的顏色。我之所以讓每一位同學(xué)都上臺(tái)唱歌，就是想讓大家展現(xiàn)一下自己，發(fā)出屬于自己的聲音?！闭f著，她動(dòng)情地唱了一首《長(zhǎng)大后，我就成了你》。明媚的午后，歌聲是那么甜蜜，悠揚(yáng)。飄逸的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉龐，專注的眼神中投射出真摯的愛意。聽著這動(dòng)情的歌聲，大家情不自禁地鼓起掌來，這掌聲是同學(xué)們對(duì)王老師良苦專心的理解和支持。就在那個(gè)午后，在小閆老師和大家的鼓舞下，我走上了講臺(tái)，唱起了屬于我自己的歌??

感謝王老師，你賜予我的，不僅是學(xué)問的甘露、成長(zhǎng)的歡樂、懷疑的解