第9頁共9頁2023?學(xué)校教導(dǎo)?處工作總?結(jié)__?__年是?我教學(xué)生?涯中難忘?的一年。?在這一年?的暑假中?，我經(jīng)歷?了教學(xué)生?涯目前最?重要的一?次比賽，?____?月初在淮?南舉辦的?____?省首屆中?小學(xué)校青?年教師教?育教學(xué)技?能競賽中?，這是一?次綜合技?能的較量?，更是一?次自我水?平的考量?，我見識?到了全省?最優(yōu)秀青?年教師們?的水平，?這將讓我?更加努力?的做好自?己教師的?本職工作?。在這個?暑假中，?我做出了?了教師生?涯目前最?重要的一?次選擇，?面對省城?合肥名校?拋來的橄?欖枝，我?一度下定?決心要去?闖出新的?天地，但?最終我還?是決定放?棄了這次?寶貴機會?，繼續(xù)奮?斗十二中?，這是為?了家庭的?穩(wěn)定，也?為了領(lǐng)導(dǎo)?同事們的?信任，還?是為了學(xué)?生的發(fā)展?。我要感?謝領(lǐng)導(dǎo)、?同事和學(xué)?生們的挽?留，這將?讓我更加?珍惜目前?工作的平?臺，努力?提高自己?的各方面?水平。?這一年是?我踏上教?師工作崗?位的第八?年，按照?學(xué)校分工?，我繼續(xù)?在教務(wù)處?擔(dān)任副主?任，擔(dān)任?____?屆級部部?長，承擔(dān)?6、8、?19、2?0等四個?班歷史教?學(xué)工作。?一、師?德思想方?面我熱?愛教育事?業(yè)，忠誠?____?教育事業(yè)?。尊重愛?護學(xué)生，?為人師表?。潛心鉆?研教學(xué)業(yè)?務(wù)，掌握?并努力做?到精通所?教學(xué)科的?專業(yè)知識?，認真向?其他教師?學(xué)習(xí)，按?教育教學(xué)?規(guī)律教書?育人已經(jīng)?成為我日?常教學(xué)的?常態(tài)。在?工作中，?我秉公做?事，真誠?待人，踏?實完成領(lǐng)?導(dǎo)分配的?各項工作?，通過努?力不斷學(xué)?習(xí)提高自?身的業(yè)務(wù)?水平。上?半年，我?受學(xué)校推?薦參加了?區(qū)優(yōu)秀青?年申報活?動，雖然?沒有當(dāng)選?，但這對?我而言是?一次寶貴?的總結(jié)和?重新審視?自己的繼?續(xù)，讓我?發(fā)現(xiàn)了自?己更多不?足，明確?了今后努?力的方向?。二、?教育教學(xué)?方面1?、學(xué)校層?面。本人?任教四個?班的歷史?教學(xué)工作?。在教學(xué)?過程中我?與同事和?諧相處，?與學(xué)生關(guān)?系融洽。?教學(xué)中能?夠模范履?行教學(xué)“?七認真”?，與教研?組組教師?一起研究?，以課堂?教學(xué)為抓?手提高課?堂___?_分鐘的?效益，精?簡課后作?業(yè)，減少?占用學(xué)生?課余時間?，教學(xué)成?績較突出?。作為任?課老師，?我密切保?持和班主?任的溝通?和交流，?發(fā)現(xiàn)問題?及時共同?處理，做?好班主任?的助手。?除此之外?，本人也?會經(jīng)常與?班級的學(xué)?生思想交?流、個別?談話，與?家長緊密?聯(lián)系。?除了課堂?教學(xué)外，?我還努力?擴充學(xué)生?的知識面?，我定期?利用課堂?時間組織?學(xué)生觀摩?紀(jì)錄片，?指導(dǎo)學(xué)生?整理提綱?。同時，?我還積極?指導(dǎo)學(xué)生?參加課外?活動，上?半年我組?織所帶班?級___?_多位位?學(xué)生參加?市級歷史?小論文評?選活動，?通過指導(dǎo)?學(xué)生選定?論題、制?定計劃、?擬寫綱要?到最終成?稿，拉近?了和學(xué)生?之間的距?離，也取?得了一定?成績，共?有五位學(xué)?生小論文?獲得市級?獎項。?作為__?__老師?的青藍工?程結(jié)對對?象，我更?多的理解?為我們是?很好的教?學(xué)伙伴，?兩位老師?勤學(xué)好問?、踏實肯?干，基本?功扎實，?在很多方?面更是我?學(xué)習(xí)的榜?樣，我們?相互聽課?，在課前?課后進行?研討切磋?，共同提?高上課實?效。2?、___?_區(qū)層面?。我是_?___市?骨干教師?，教研員?經(jīng)常會給?我一些學(xué)?習(xí)和活動?的機會，?我非常珍?惜每次教?研室給我?的學(xué)習(xí)機?會，積極?參與學(xué)習(xí)?。本年度?承擔(dān)市、?區(qū)、校級?公開課各?一次，獲?得了同行?和同事們?的好評;?此外，我?還承擔(dān)了?遠程培訓(xùn)?____?區(qū)初中歷?史班輔導(dǎo)?員工作，?我能夠積?極開展活?動，組織?交流研討?活動，活?動得到了?老師們和?教研員的?認可。?三、教科?研方面?1、論文?類獲獎。?論文《_?___》?獲得__?__省一?等獎、市?一等獎，?錄像課《?____?》獲得市?一等獎，?個人博客?《陪你長?大》獲得?市三等獎?，論文《?____?》獲得區(qū)?二等獎。?2、個?人榮譽。?____?年___?_月被評?為___?_市首屆?優(yōu)秀教科?研主任。?____?年___?_月獲得?____?區(qū)黨史知?識競賽二?等獎。_?___年?____?月參加_?___省?首屆中小?學(xué)校青年?教師教育?教學(xué)技能?競賽獲得?二等獎和?“___?_省優(yōu)秀?青年教師?”榮譽稱?號。__?__年_?___月?受聘為“?____?-___?_學(xué)年_?___市?中小學(xué)教?師遠程學(xué)?習(xí)班級輔?導(dǎo)員”?四、級部?工作方面?五、處?室工作方?面在校?長室的領(lǐng)?導(dǎo)下，協(xié)?助教務(wù)處?吳主任和?其他兩位?副主任完?成各項常?規(guī)工作。?1、加?強研究學(xué)?習(xí)。雖然?沒有結(jié)為?師徒，但?我一直認?為楊校長?、吳主任?是我的師?傅。我在?教務(wù)處工?作僅兩年?多時間，?且一直擔(dān)?任級部部?長，許多?業(yè)務(wù)還需?要跟著楊?校長、吳?主任不斷?學(xué)習(xí)積累?經(jīng)驗。?2、做好?教務(wù)處常?規(guī)工作。?首先是各?項考試的?組織工作?，本年度?開始接受?考試組織?工作，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，本學(xué)期?組織校外?考試__?__次，?校內(nèi)考試?和命題十?余次，保?證了各項?考試任務(wù)?的順利完?成，期間?也因業(yè)務(wù)?不熟和個?人疏忽出?現(xiàn)了部分?問題，但?都在集體?的幫助下?得以解決?。其次是?周末大講?堂活動的?組織和開?展。在各?位主講老?師的精心?準(zhǔn)備、精?彩演講下?，在__?__、_?___、?胡海軍、?麻五子老?師的協(xié)助?下，在各?年級教學(xué)?組長和班?主任的組?織下，本?年度共組?織周末大?講堂活動?____?期，參與?學(xué)生達到?____?人次以上?，切實發(fā)?揮了大講?堂的教育?作用。?第三是第?二課堂活?動匯總和?教務(wù)處資?料的整理?。提醒各?教研組開?展豐富多?彩的第二?課堂活動?，加強對?于第二課?堂活動的?宣傳。每?學(xué)期按時?做好教務(wù)?處資料的?超鏈接目?錄，爭取?讓資料更?加充實和?完整。?第四是編?輯教科研?信息簡報?和成果宣?傳。這是?本年度完?成很不到?位的方面?，僅編輯?簡報__?__期，?沒有很好?的完成此?項工作，?特在此做?出檢討。?在成果宣?傳方面共?制作不同?類型宣傳?海報近_?___張?并及時在?校門口宣?傳欄張貼?，很好的?起到了宣?傳作用。?第五是?認真做好?值班工作?。加強走?動管理，?及時推薦?身邊值得?學(xué)習(xí)的榜?樣，適時?的提醒身?邊存在的?不足，在?值班工作?中接受大?家的監(jiān)督?，在值班?過程中吸?取榜樣的?優(yōu)點。?六、努力?方向我?的工作中?還有許多?不足之處?，例如工?作時還存?在簡單化?、有考慮?不周和疏?漏的情況?;例如我?常常忙于?日常的教?育教學(xué)工?作，忙于?應(yīng)付各種?各樣上面?各個處室?的任務(wù)，?缺少對自?己的深刻?反思……?讓我備受?鼓舞的是?，在十二?中這個舞?臺上，領(lǐng)?導(dǎo)們始終?信任關(guān)心?著我，各?位教師都?支持著我?，讓我心?里時常暖?暖的，覺?得非常感?動。面對?著自己的?選擇，下?一年度我?將作進一?步的探索?，嘗試用?更好的方?法解決實?際困難，?以腳踏實?地、務(wù)實?創(chuàng)新的態(tài)?度投入到?新的工作?中去，為?十二中的?發(fā)展獻出?一份綿薄?之力!?2023?學(xué)校教導(dǎo)?處工作總?結(jié)（二）?本學(xué)期?以來，教?導(dǎo)處秉承?一貫的求?真務(wù)實的?精神，牢?固樹立教?育教學(xué)是?中心，教?學(xué)質(zhì)量是?生命的觀?念，扎實?開展教導(dǎo)?處工作。?在具體工?作中，結(jié)?合縣局視?導(dǎo)與過程?監(jiān)控，狠?抓教學(xué)常?規(guī)，全面?踐行“高?效課堂”?，繼續(xù)對?小班化教?學(xué)建模塑?形，以外?出學(xué)習(xí)為?凝聚力，?以“賽課?活動”為?推動力，?以課堂教?學(xué)效益提?升為爆發(fā)?力，進一?步探索與?創(chuàng)新“三?案一集”?小班化課?堂教學(xué)模?式，全面?推進本校?教研教學(xué)?質(zhì)量的提?高，實現(xiàn)?師生的共?同發(fā)展。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、積極學(xué)?習(xí)，博取?眾長塑模?式為了?使老師們?不斷在學(xué)?習(xí)中豐富?自己的內(nèi)?涵，提升?自己的教?學(xué)水平，?進一步形?成自己的?上課方式?和風(fēng)格，?本學(xué)期，?我們繼續(xù)?采取“校?內(nèi)講座”?和“外出?學(xué)習(xí)”等?形式加大?了教師培?訓(xùn)的力度?，給老師?們充電，?讓老師接?受最新的?教學(xué)信息?，真正為?老師們的?建模塑形?提供支持?。首先?開展了微?課培訓(xùn)，?利用一周?時間，使?每位教師?熟練應(yīng)用?各種必要?軟件，進?行自己的?微課制作?。其次于?____?月14和?____?日兩天，?我校組織?全體教師?，一行三?十余人，?在陳志強?校長的帶?領(lǐng)下赴灌?南新知雙?語學(xué)校學(xué)?習(xí)考察。?兩天來，?我們通過?聽講座、?看校園、?進課堂等?方式與新?知雙語學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?和師生進?行了廣泛?深入地交?流，受益?匪淺。除?此之外，?本學(xué)期還?組織了_?___余?人次參加?上級主管?部門所舉?行的培訓(xùn)?活動，范?圍涵蓋了?所有學(xué)科?。二、?狠抓常規(guī)?，細化管?理提質(zhì)量?1、課?程管理嚴(yán)?落實2?、健全制?度形機制?本學(xué)期?我校繼續(xù)?深入“三?案一集小?班化”的?研究，擬?通過制度?的健全形?成良好的?教學(xué)管理?機制。?一是開展?推門聽課?制度和巡?課制度，?加強日常?教學(xué)監(jiān)控?，發(fā)現(xiàn)問?題，及時?分析研究?解決辦法?。二是?修正了教?學(xué)常規(guī)檢?查辦法，?制定了每?周學(xué)案和?測試卷形?式和擬題?的具體細?則，并由?學(xué)校統(tǒng)一?印制錯題?集，規(guī)范?了各種檢?查記錄表?，進一步?加強了教?學(xué)常規(guī)檢?查的力度?。三是?完善教研?活動制度?，定時間?、定地點?、定內(nèi)容?、定人數(shù)?，并與績?效工資掛?鉤，獎罰?分明，提?高了教研?活動出勤?率和實效?性。四?是制定教?學(xué)獎勵制?度，結(jié)合?平時考試?成績，圍?繞“三高?一低”，?做到認不?認真不一?個樣。在?此基礎(chǔ)上?，還特別?制定畢業(yè)?班獎勵細?則，極大?調(diào)動了各?位老師的?積極性。?3、業(yè)?務(wù)檢查重?平時4?、目標(biāo)明?確抓質(zhì)量?結(jié)合我?校自身情?況，教導(dǎo)?處把抓好?“三高一?低”作為?我們的主?要目標(biāo)。?為此，教?導(dǎo)處組織?各年級主?任制定了?下午分組?輔導(dǎo)方案?，要求他?們結(jié)合自?身年級特?點，把學(xué)?生按成績?分成不同?小組，每?個下午，?由老師進?行面對面?的輔導(dǎo)。?在此基?礎(chǔ)上，落?實好每次?考試，平?時每周一?測試，每?月一小考?，每半個?學(xué)期一大?考。在考?后，及時?分年級召?開質(zhì)量分?析會，進?一步調(diào)整?和完善提?優(yōu)補差計?劃，提高?每周測試?卷質(zhì)量，?加大面批?次數(shù)，真?正抓好“?三高一低?”。三?、措施多?樣，深化?改革促成?長1、?學(xué)習(xí)新知?，徹徹底?底開放課?堂在去?灌南新知?雙語學(xué)校?考察回來?之后，教?導(dǎo)處組織?了一線教?師集中討?論，深入?反思，要?求每人上?交一份學(xué)?習(xí)心得和?上一節(jié)學(xué)?習(xí)課。實?行開放課?堂，采取?走聽模式?，讓每位?老師動起?來。通過?這一系列?活動，各?位老師操?作小組合?作學(xué)習(xí)技?巧有所增?強，小組?合作學(xué)習(xí)?的成形度?有所提高?，三案一?集小班化?教學(xué)特色?更是提升?。更為關(guān)?鍵的是，?進一步開?放了課堂?，增加了?老師的課?前準(zhǔn)備力?度，推進?了我校課?堂教學(xué)改?革。2?、立足效?益，踏踏?實實提升?課堂所?有的教學(xué)?都是圍繞?“效益”?二字，高?效更是我?們課改的?目標(biāo)。因?而，我們?緊扣效益?展開教學(xué)?，提出了?三個緯度?，有效學(xué)?習(xí)，有效?點撥，有?效練習(xí)。?備好課，?出好學(xué)案?，布置好?作業(yè)，讓?效益貫穿?于學(xué)校教?學(xué)的各個?環(huán)節(jié)。?有付出，?就有回報?，我校在?全縣各類?教師比賽?中均能取?得優(yōu)異成?績，如剛?結(jié)束的語?文學(xué)科基?本功比賽?，我校胡?尊侶和朱?科學(xué)老師?獲得縣一?等獎，還?有若干人?獲得二等?獎和三等?獎。四?、時刻反?思，看清?問題謀發(fā)?展我們?雖然做了?以上幾個?方面的工?作，但也?存在一些?不如人意?的地方，?值得深思?：1、?老師觀念?待改進。?有些教師?不學(xué)習(xí)、?不教研、?不反思，?得過且過?、能混則?混;作業(yè)?備課不檢?查不準(zhǔn)備?，拖拉疲?沓;要求?完成教育?博客，缺?乏激情;?教研活動?是能拖即?拖，忽視?最新教學(xué)?理念和技?能;課題?研究嚴(yán)重?滯后，沒?有一個統(tǒng)?一的規(guī)劃?。2、?進取之心?須保持。?教務(wù)工作?仍停留在?具體的事?物性工作?層面，容?易懈怠疲?憊，缺少?上進心，?先進的教?學(xué)管理理?論不足，?沒有形成?科學(xué)的、?有特色的?、系統(tǒng)化?的教學(xué)管?理理念。?3、科?室關(guān)系要?理順。分?工要合理?，權(quán)責(zé)要?明確，整?合要及時?，合作要?加強。?五、彌補?不足，確?定任務(wù)繼?提升這?些現(xiàn)象的?發(fā)生反映?了我們的?工作還沒?做好，還?存在著一?些不足與?薄弱環(huán)節(jié)?，這為我?們下一步?提供了很?好的思路?：1、?加強與教?師的思想?溝通，進