基礎(chǔ)寫作教程主講：王瑜暉基礎(chǔ)寫作教程主講：王瑜暉1《基礎(chǔ)寫作·材料》課程教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

怎樣為深化主題服務(wù)，來進(jìn)行材料的選擇。通過講授材料的含義、材料和社會(huì)生活的關(guān)系、如何從現(xiàn)實(shí)生活中積累材料以及如何選擇材料等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)寫作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——材料，有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

二、能力訓(xùn)練任務(wù)及案例：

任務(wù)一：培養(yǎng)學(xué)生如何通過閱讀和寫作來積累材料和選擇材料。任務(wù)二：使學(xué)生能夠通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解基礎(chǔ)寫作中一個(gè)重要的內(nèi)容材料。任務(wù)三：能夠在閱讀和寫作過程中，不斷地鍛煉自己積累材料和如何選擇材料。《基礎(chǔ)寫作·材料》課程教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：二、能力訓(xùn)練2基礎(chǔ)寫作課主要是培養(yǎng)大家閱讀和寫作的基本能力，大家可能對(duì)我們所要共同學(xué)習(xí)的這門課已經(jīng)有所了解。要寫文章,就要有材料。材料、主旨和結(jié)構(gòu)，是構(gòu)成文章的基本要素。那么，什么叫材料呢？

所謂材料，就是作者為某一寫作目的從生活中收集、攝取以及寫入文章中的一系列事實(shí)現(xiàn)象或理論根據(jù)。

在文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作活動(dòng)中，還使用“素材”、“題材”和“資料”的概念。一、何謂材料基礎(chǔ)寫作課主要是培養(yǎng)大家閱讀和寫作的基本能力，大家可能對(duì)我們3素材：一般指作者通過觀察、體驗(yàn)、感受，從生活中攝取到的尚未經(jīng)過取舍加工的原始材料，也包括間接從他人口中或書本中取得的材料。題材：一般指經(jīng)過作者加工整理，提煉改造而寫入作品和文章中，用于表現(xiàn)主題的材料，這是狹義的題材所指。廣義的題材則指文學(xué)作品所反映生活的某些領(lǐng)域，如工業(yè)題材、農(nóng)業(yè)題材、軍事題材、歷史題材、科幻題材等。資料：它指的是已經(jīng)他人不同程度地整理加工過的材料。一般指書面語言材料。顯然，材料與資料也是既有聯(lián)系，又有區(qū)別的。材料既包括了書面語言形式的資料，又包括非書面語言形式和其它一切材料，如數(shù)據(jù)、圖表等。素材：一般指作者通過觀察、體驗(yàn)、感受，從生活中攝取到的尚未經(jīng)4二、材料的分類

根據(jù)材料和生活的關(guān)系，材料可分為直接材料和間接材料二兩種。所謂直接材料，是作者從生活中親自觀察、體驗(yàn)所獲得的材料，俗稱活材料。

所謂間接材料，就是指那些沒有親身經(jīng)歷過的材料。如：文字材料、事實(shí)材料、格言、警句……俗稱死材料。

明月清風(fēng)非俗物，二、材料的分類根據(jù)材料和生活的關(guān)系，材料可分為直接材料和間5

采集之時(shí)，貪多務(wù)得，要跟奸商一般，只消風(fēng)聞得何處有門路，有貨，便千方百計(jì)鉆挖，弄到手方肯死心，不管是什么東西，只要是可稱為‘貨’的，便囤積，不厭其多?！┒苋?、如何積累材料

因而，積累材料的一個(gè)重要途徑，就是觀察、體驗(yàn)，從生活中獲取生動(dòng)的活材料?？傊?，寫好文章的第一步就是積累材料。采集之時(shí)，貪多務(wù)得，要跟奸商一般，只消風(fēng)聞得6

積累材料的途徑和方法是多種多樣的，概括起來有三種：觀察、調(diào)查和查閱。第一、觀察，是用眼睛去看，要遠(yuǎn)觀近察，事事留心，要養(yǎng)成習(xí)慣，時(shí)時(shí)注意，觀察體驗(yàn)從生活中獲取生動(dòng)的活材料，所謂“留心處處皆學(xué)問”正說明這一點(diǎn)。

在藝術(shù)里，一切都取決于具有重大意義的藝術(shù)家的觀察力?！袪査固┠萎嬛凶霞t色的霧積累材料的途徑和方法是多種多樣的，概括起來有三7觀察應(yīng)該講究角度。世界上的任何事物都是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的。視角不同，它們會(huì)呈現(xiàn)出不同的面貌。

春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡?！跤^察應(yīng)該講究角度。世界上的任何事物都是“橫看成8二、調(diào)查、采訪、有目的、有計(jì)劃地去進(jìn)行材料的收集。

為著某一寫作目的，在一定范圍內(nèi)，在一個(gè)時(shí)期里，做有計(jì)劃的調(diào)查、采訪工作，有意識(shí)地去收集寫作材料，是行之有效的重要“聚材”之一。

三、看書、學(xué)習(xí)，從書籍報(bào)刊里獲取寫作的材料。

無論是直接材料，還是間接材料，在積累時(shí)，“記寫”是非常重要的，我們要學(xué)會(huì)寫觀察日記和讀書筆記。

1、主要是記感想、記體會(huì)。2、是把引起自己這種思想或感情變化的人、事、物、景，或者當(dāng)時(shí)的環(huán)境、氣氛等也隨手記出記敘和描寫。

二、調(diào)查、采訪、有目的、有計(jì)劃地去進(jìn)行材料的收集。三、看9

積累材料要“材”源廣開，多多益善，即使是暫時(shí)用不上的材料，也不要丟掉，說不上什么時(shí)候就派上用場(chǎng)。那么，如何進(jìn)行選材呢？

四、選材的原則第一，要圍繞文章的主題選擇材料。和主題直接有關(guān)的材料好選，和主題間接有關(guān)的材料難尋，而這恰恰表現(xiàn)了作者依據(jù)主題需要妙選材料的功力。

初學(xué)者往往容易犯選材不當(dāng)?shù)拿?，主要有兩個(gè)原因：一是選材不嚴(yán)。二是不忍割愛。

積累材料要“材”源廣開，多多益善，即使是10第二，選擇確鑿的材料。

所謂確鑿的材料，就是指那些生活中確實(shí)存在的，準(zhǔn)確無誤的并能反映事物本質(zhì)的材料，而不是虛假的，主觀臆造的，表面的材料。

第三、要選擇典型、精當(dāng)?shù)牟牧系湫?、精?dāng)?shù)牟牧现缸钅芊从呈挛锏谋举|(zhì)特征的、有深刻內(nèi)涵的、最有代表性的事例或材料。這種材料是具體的、個(gè)別的，富有鮮明獨(dú)特的個(gè)性，又最能體現(xiàn)同一類事物的本質(zhì)特征和普遍意義。

一葉落而知秋

第二，選擇確鑿的材料。所謂確鑿的材料，就是指11第四，選擇新穎生動(dòng)的材料。

新穎的材料是為作者的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，是新人耳目的有生活氣息的材料，或鮮為人知的最新發(fā)現(xiàn)。生動(dòng)的材料則是具體形象的、使讀者感到親切、富有情節(jié)和懸念的材料。第四，選擇新穎生動(dòng)的材料。新穎的材料是為作者12五、課堂小結(jié)材料的選擇對(duì)主題的深化有著重要的作用，如何依照選材的原則去使用已掌握的有關(guān)材料是寫作的重點(diǎn)，還要我們?cè)趯懽鲗?shí)踐中去掌握。五、課堂小結(jié)13謝謝大家！謝謝大家！14《文學(xué)基礎(chǔ)寫作》PPT課件15《文學(xué)基礎(chǔ)寫作》PPT課件16《文學(xué)基礎(chǔ)寫作》PPT課件17《文學(xué)基礎(chǔ)寫作》PPT課件18《文學(xué)基礎(chǔ)寫作》PPT課件19《文學(xué)基礎(chǔ)寫作》PPT課件