千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦文言文閱讀答題技巧及套路不少同學在做文言文閱讀題的時候，常常都會出錯。那么文言文閱讀題的技巧的是什么呢？下面是我收集的文言文閱讀答題技巧及套路，歡迎大家閱讀參考學習！

文言文閱讀答題技巧及套路

先做最終一道選擇題(往往落足在對全文思想的把握上)，對全文有一個整體的把握后再做其余二道題。然后帶著“何人?”“何時何地做何事?”“結果怎樣?”“為什么?”等問題對文段專心地默讀，以“大事”為依據(jù)對文章分層，理清文章思路。留意文段后的解釋，許多時候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排解。對理解文段起關鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進行推導。遇到實在不懂的字詞，不必焦急，同時必需用?或其他記號來提示自己放放先讀下文，或許過后聯(lián)系上下文進行推導自然能明白，或者可以到題目中去找答案。

1、【文言實詞題】答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推想通假字。用互文見義對比解釋前后詞。用成語比較推導詞義。聯(lián)系上下文，前后照應，保持全都。

實詞理解：將給出的詞義帶進原文，通順就對，不通就錯。

從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾你罷了。

2、【性格表現(xiàn)題】答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務性格的選項，用排解法選擇。特殊留意誰的什么性格。

3、【內(nèi)容歸納題】答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。中心、主旨重點分析談論的語句?？傮w把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是挨次的顛倒、無中生有、強加因果等。

4、【全文把握題】留意人物的事跡是否張冠李戴，大事的時間是否精確，人物性格陳述是否恰當，留意聯(lián)系全文。

總之：所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實到個別字詞，倒是頗讓人費神，不過如能膽大，心細，也不行怕。遇到實在不懂的字詞，不必焦急，放放先讀下文，或許過后自然能明白，或者可以到題目中去找答案，若不影響做題目就不要鉆牛角尖，不懂就不懂也沒什么!

復習文言文閱讀建議

1.精確解釋字詞含義。留意利用解釋，利用平常積累的實詞虛詞學問，利用拓展聯(lián)想和關聯(lián)組詞，確認字詞在上下文語言環(huán)境中的意思。

2.正確、順暢地翻譯句子。翻譯句子，第一，要內(nèi)容正確，符合文意;其次，譯出來的句子要表達精確，得體流暢。

3.概括文意。往往通過填空、回答問題的方式，考查對文章層次、景物特點、內(nèi)容要點(如湖北武漢卷10題：年羹堯擅長用兵主要體現(xiàn)在哪些方面，請簡要概括。吉林卷15題：請用簡潔的語言概括本文所記敘的范仲淹讀書時的軼事)、人物性格特征與感情態(tài)度、作品意義、閱讀感受等方面的把握程度。這是除了字詞解釋和語句翻譯之外考查頻率的點。解答時務必留意，在通讀全文的基礎上，擅長從微小處著眼，篩選重要信息，歸納概括要點，同時要推敲答案用語的精確性，概括力求要言不煩，不偏不倚，切中要旨。

4.比較閱讀。這是近幾年較為常見的一種題型。常用的是兩段材料比較，材料的相關點一般在于作品的題材、主題、人物、手法、社會意義等方面。有的以課內(nèi)散文為主，鏈接課外相關材料(如江蘇常州卷《鄒忌諷齊王納諫》與《成侯鄒忌為齊相》，湖北黃石卷《出師表》與《諸葛亮言家事》);有的兩篇都是寫景的游記(廣西柳州卷《三峽》與《與朱元思書》);有的是同一寫不同景點的文章(如湖北潛江卷袁宏道的《滿井游記》與《虎丘記》);有的用相關主題的兩段材料(如山東濱州卷《魚我所欲也》與《晏子諫景公》，福建廈門卷用兩段賞荷的材料)。

比較閱讀只是一種形式，在兩段或幾段材料之間有一種互補或互襯的關系，有的從兩段文章的共性方面命題，有的是各自單獨命題，題目互不相干，材料之間沒有比較，后面一篇只是前一篇在內(nèi)容上或題量上的補充?？键c基本與單篇考查是全都的。

5.拓展遷移。為了做到古為今用，學以致用，命題常考查對散文主題與人物思想感情的評價，要求考生聯(lián)系實際談談對某些觀點的看法。解答這類題目，要擅長從古代史料中讀取人物優(yōu)秀的思想品質(zhì)，從大事中讀取珍貴的人文精神，用進展的眼光評價其社會意義，同時也要留意到時代的局限性，恰當?shù)厝∩?，合理地揚棄。

6.寫法分析。包括語言品嘗、修辭賞析、結構分析、文章風格闡釋等等。答題時盡力借助已學過的課文，聯(lián)想已做過的訓練題，舉一反三，由此及彼，尋求答案。

文言文閱讀考綱

高考語文科考試說明考試內(nèi)容部分有關古代詩文閱讀的考試范圍包括分析綜合和鑒賞評價。

分析綜合包括：

(1)篩選文中的信息;

(2)歸納內(nèi)容要點，概括中心愿思;

(3)分析概括在文中的觀點態(tài)度。

力量層級為C級。

鑒賞評價包括兩點：

(1)鑒賞文學