部編版小學(xué)語文

二年級下冊說課標(biāo)說教材部編版小學(xué)語文

二年級下冊說課標(biāo)說教材

說目標(biāo)

說教材說教學(xué)研說流程說目標(biāo)說教材說教學(xué)研說流程說教學(xué)

說目標(biāo)

說教材

研說流程編排體例及目的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系說教學(xué)說目標(biāo)說教材研說流程編排體例及目的內(nèi)容結(jié)導(dǎo)語語文園地

課例

精讀課文略讀課文機(jī)動欄目固定欄目寬帶網(wǎng)1、3、5、7人教版我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語交際展示臺語文素養(yǎng)導(dǎo)語語文園地課例精讀課文略讀課文機(jī)動欄目固定欄目寬帶網(wǎng)1個識字單元課例語文園地

口語交際

1、3、5、8快樂讀書吧1部編版7個閱讀單元機(jī)動欄目固定欄目識字加油站字詞句運(yùn)用我愛閱讀日積月累展示臺2、6寫話2、4、6、7我的發(fā)現(xiàn)3、5、8書寫提示1、4、71個識字單元課例語文園地口語交際快樂讀書吧部編版7個閱讀導(dǎo)語課例語文園地人教第三組愛祖國愛家鄉(xiāng)精讀9日月潭10葡萄溝12北京亮起來了11難忘的潑水節(jié)我會讀《敕勒歌》口語交際夸家鄉(xiāng)展示臺家鄉(xiāng)照片我的發(fā)現(xiàn)形成一個有機(jī)整體寬帶網(wǎng)導(dǎo)語課例語文園地人教第三組愛祖國精讀910葡萄溝12北京亮課例口語交際語文園地部編第三組弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化識字課1神州謠2傳統(tǒng)節(jié)日4中國美食3“貝”的故事日積月累十二生肖長大以后做什么我愛閱讀小柳樹和小棗樹課例口語交際語文園地部編第三組弘揚(yáng)識字課12傳統(tǒng)節(jié)日4中國說教學(xué)

說目標(biāo)

說教材

研說流程編排體例及目的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系說教學(xué)說目標(biāo)說教材研說流程編排體例及目的內(nèi)容結(jié)人教內(nèi)容結(jié)構(gòu)春天里的發(fā)現(xiàn)愛祖國愛家鄉(xiāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)奉獻(xiàn)與關(guān)愛熱愛自然了解自然用心思考勇于創(chuàng)新正確看待問題善于思考走近科技的世界人教內(nèi)容結(jié)構(gòu)春天里的發(fā)現(xiàn)愛祖國培養(yǎng)優(yōu)秀奉獻(xiàn)與關(guān)愛熱愛自然用心部編內(nèi)容結(jié)構(gòu)感受春天感受愛弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化大自然的秘密奉獻(xiàn)與關(guān)愛小故事大道理快樂的童年生活有趣的改變世紀(jì)之初有機(jī)整體部編內(nèi)容結(jié)構(gòu)感受春天弘揚(yáng)大自然的秘密奉獻(xiàn)與關(guān)愛小故事大快樂的利用詞句結(jié)合的提示圖利用示意圖利用關(guān)鍵句借助插圖

利用表格螺旋上升利用詞句結(jié)合的提示圖利用示意圖利用關(guān)鍵句借助插圖螺識字寫字閱讀口語交際寫話利用形聲字規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生大膽猜讀生字，自主學(xué)習(xí)課文。題材多樣、內(nèi)容豐富。從傾聽、表達(dá)或交流的角度列出交際要求。話題的選擇上，注意經(jīng)驗(yàn)世界與想象世界的聯(lián)系。優(yōu)先選擇構(gòu)詞率高、筆畫比較簡單的字。雙線組織單元。交流內(nèi)容更貼近學(xué)生生活。方法上，給予有效指導(dǎo)。部編教材編排內(nèi)容的改進(jìn)識字寫字閱讀口語交際寫話利用形聲字規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生大膽猜讀生字說教學(xué)說目標(biāo)說教材

研說流程課程目標(biāo)要求各單元教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系編排體例及目的說教學(xué)說目標(biāo)說教材研說流程課程各單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏識字與寫字閱讀

學(xué)段目標(biāo)

寫話口語交際認(rèn)識常用漢字，1600個左右，其中800個左右會寫。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解，課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。有表達(dá)的自信心，積極參加討論。對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物。識字與寫字閱讀學(xué)段目標(biāo)寫話口語交際認(rèn)識常用漢字，結(jié)識字與寫字閱讀

本冊教材課程目標(biāo)識字450個，寫字250個。

寫話學(xué)會獨(dú)立識字。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解詞句的意思。感受語言的優(yōu)美，并在思想品德方面受到熏陶感染。認(rèn)真聽別人講話，了解講話的主要內(nèi)容。根據(jù)圖片或語言提示寫話。對寫話有興趣，寫自己想說的話。

口語交際有表達(dá)的自信心。學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。識字與寫字閱讀本冊教材課程目標(biāo)識字450個，寫字250說教學(xué)說目標(biāo)說教材

研說流程課程目標(biāo)要求各單元教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系編排體例及目的說教學(xué)說目標(biāo)說教材研說流程課程各單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第一組教學(xué)難點(diǎn)1.掌握本單元會認(rèn)、會寫的字。2.能注意語氣和重音。3.表達(dá)對春天的喜愛。朗讀課文，注意語氣和重音。用自己喜歡的方式表達(dá)對春天的喜愛。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第一組教學(xué)難點(diǎn)1.掌握本單元會認(rèn)、會寫教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第二組教學(xué)難點(diǎn)讀句子，想象畫面。

試著有感情地朗讀課文。1.掌握本單元會認(rèn)、會寫的字。2.試著有感情地朗讀課文。3.猜測詞語的意思。4.能用自己的話說說畫面內(nèi)容。5.懂得關(guān)心幫助他人。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第二組教學(xué)難點(diǎn)讀句子，試著有感情地1.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第三組教學(xué)難點(diǎn)識字與寫字。運(yùn)用形聲字的構(gòu)字規(guī)律識字。1.掌握本單元會認(rèn)、會寫的字。2.用多種方式識字。3.初步感受祖國山河的壯美和文化的悠久。4.初步感受漢字的魅力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第三組教學(xué)難點(diǎn)識字與寫字。運(yùn)用形聲字的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第四組教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用學(xué)到的詞語把想象的的內(nèi)容寫下來。根據(jù)提供的情景展開想象。1.掌握本單元會認(rèn)、會寫的字。2.展開想象，用提供的詞語編故事。3.發(fā)揮想象力，體會童話故事的魅力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第四組教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用學(xué)到的詞根據(jù)提供的情教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第五組教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)労唵慰捶?。根?jù)具體情境讀出不同角色說話的語氣。1.掌握本單元會認(rèn)、會寫的字。2.讀出恰當(dāng)?shù)恼Z氣。3.說出自己的簡單看法。4.體會句子加上修飾詞語后的好處。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第五組教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容，根據(jù)具體情教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第六組教學(xué)難點(diǎn)提取主要信息，了解課文主要內(nèi)容。聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，了解課文主要內(nèi)容。1.掌握本單元會認(rèn)、會寫的字。2.讀課文，能提取主要信息。3.體會大自然的神奇。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第六組教學(xué)難點(diǎn)提取主要信息，聯(lián)系生活經(jīng)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第七組教學(xué)難點(diǎn)借助提示講故事。走進(jìn)具體故事，從中體會蘊(yùn)含的道理。1.掌握本單元會認(rèn)、會寫的字。2.能讀好問句。3.能借助提示講故事。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第七組教學(xué)難點(diǎn)借助提示1.掌握本單元會教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第八組教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容，展開想象。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性想象能力。1.掌握本單元會認(rèn)、會寫的字。2.體會表示動作的詞語的恰當(dāng)運(yùn)用。3.能根據(jù)課文內(nèi)容，展開想象。4.能根據(jù)表格的提示講故事。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)部編第八組教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的說教學(xué)說目標(biāo)說教材

研說流程課程目標(biāo)要求各單元教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系編排體例及目的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)評價課程資源開發(fā)說教學(xué)說目標(biāo)說教材研說流程課程各單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏教學(xué)設(shè)計(jì)課時分配教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成策略設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)課時分配教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)思路課例口語交際語文園地部編第一組感受春天感受愛21古詩二首2找春天4鄧小平爺爺植樹3開滿花的小路41222快樂讀書吧114課例口語交際語文園地部編第一組感受春天212找春天4鄧小平課例語文園地部編第二組奉獻(xiàn)與關(guān)愛25雷鋒叔叔，你在哪里6千人糕7一匹出色的馬22410課例語文園地部編第二組奉獻(xiàn)與256千人糕7一匹出色的馬22課例口語交際語文園地部編第三組弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化21神州謠2傳統(tǒng)節(jié)日4中國美食3“貝”的故事4122213課例口語交際語文園地部編第三組弘揚(yáng)212傳統(tǒng)節(jié)日4中國美食課例語文園地部編第四組快樂的童年生活28彩色的夢9楓樹上的喜鵲10沙灘上的童話411我是一只小蟲子22212課例語文園地部編第四組快樂的童年生活289楓樹上的喜鵲10課例口語交際語文園地部編第五組小故事大道理12寓言二則13畫楊桃14小馬過河4132212課例口語交際語文園地部編第五組小故事12寓言二則13畫楊桃課例語文園地部編第六組大自然的秘密215古詩二首16雷雨17要是你在野外迷了路222418太空生活趣事多12課例語文園地部編第六組大自然的秘密21516雷雨17要是你課例語文園地部編第七組有趣的改變219大象的耳朵20蜘蛛開店21青蛙買泥塘422小毛蟲22212課例語文園地部編第七組有趣的21920蜘蛛開店21青蛙買泥課例口語交際語文園地部編第八組世紀(jì)之初23祖先的搖籃24當(dāng)世界年紀(jì)還小時25弈射九日4122312課例口語交際語文園地部編第八組世紀(jì)之初23祖先的搖籃24當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)課時分配教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成策略設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)課時分配教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)思路識字寫字閱讀寫話口語交際分散識字與集中識字相結(jié)合。利用形聲字規(guī)律大膽猜讀生字。利用多種方法復(fù)述課文。結(jié)合語境與生活經(jīng)驗(yàn)理解詞句。以清晰醒目的方式呈現(xiàn)出交際目標(biāo)。在真實(shí)的交際情境中完成交際任務(wù)。經(jīng)驗(yàn)世界與想象世界緊密聯(lián)系。運(yùn)用各種方法進(jìn)行有效指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路識字寫字閱讀寫話口語交際分散識字與集中識字相結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)課時分配教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成策略設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)課時分配教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)思路課例部編第三組弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化詩歌1神州謠2傳統(tǒng)節(jié)日4中國美食3“貝”的故事達(dá)成策略1.課堂上要給學(xué)生充足朗讀的時間，在讀中識字，，突破“音”和“形”的難點(diǎn)。2.繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用形聲字的構(gòu)字規(guī)律幫助學(xué)生建立生字音、形、義之間的聯(lián)系。3.與圖片相結(jié)合，識記生字。教學(xué)目標(biāo)1.掌握本單元會認(rèn)、會寫的字。2.初步感受祖國山河的壯美和文化的悠久。3.初步感受漢字的魅力。達(dá)成策略1.借助圖畫，創(chuàng)設(shè)情境。2.采用問題導(dǎo)入式的教學(xué)方法，讓學(xué)生帶著問題去了解祖國大好河山。3.反復(fù)朗讀，讀出祖國山河的壯美。激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。達(dá)成策略1.抓住重點(diǎn)字詞進(jìn)行品讀。2.合作探究，體會偏旁的重要性。3.了解漢字的起源、演變與現(xiàn)實(shí)事物之間的聯(lián)系，感悟漢字的無窮魅力。課例部編第三組弘揚(yáng)詩歌12傳統(tǒng)節(jié)日4中國美食3達(dá)成策略口語交際部編第三組弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化長大以后做什么達(dá)成策略1.課前對某些或某一職業(yè)進(jìn)行了解。2.通過師生對話，引導(dǎo)學(xué)生明確有序表達(dá)的方式，先說想做什么，再簡單說明理由。教學(xué)目標(biāo)1.能把自己長大以后想干什么說清楚。2.能聽明白同學(xué)說的內(nèi)容。達(dá)成策略認(rèn)真聽清楚說話的內(nèi)容，邊聽邊思考，能對感興趣的內(nèi)容提出質(zhì)疑?？谡Z交際部編第三組弘揚(yáng)長大達(dá)成策略教學(xué)目標(biāo)達(dá)成策略語文園地部編第三組弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教學(xué)目標(biāo)1.能借助形旁猜測字義。2.初步了解生肖文化。達(dá)成策略1.通過圖片提示猜猜字的偏旁與什么有關(guān)。2.用部首查字法查字典，發(fā)現(xiàn)生字的意義與偏旁之間的關(guān)系。達(dá)成策略1.說說自己和家人的屬相。2.講講搜集到的生肖故事。3.借助多媒體欣賞生肖郵票、繪畫、民間工藝品等。語文園地部編第三組弘揚(yáng)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成策略達(dá)成策略說教學(xué)說目標(biāo)說教材

研說流程課程目標(biāo)要求各單元教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系編排體例及目的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)評價課程資源開發(fā)說教學(xué)說目標(biāo)說教材研說流程課程各單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)及邏識字與寫字知識技能學(xué)會獨(dú)立識字識字450個，寫字250個?？疾榉椒?.同桌互讀。2.小組合作交流識字方法。3.組內(nèi)同學(xué)互查。4.小組之間比賽互查。5.游戲。識字與寫字知識技能學(xué)會獨(dú)立識字識字450個，寫字250個。閱讀本冊教材課程目標(biāo)。感受語言的優(yōu)美，并在思想品德方面受到熏陶感染。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解詞句的意思?？疾榉椒?.隨文編排了多種形式的說寫練習(xí)。2.在具體語境中讀出不同語氣、讀出重音。初步學(xué)會有感情地朗讀課文。閱讀本冊教材課程目標(biāo)。感受語言的優(yōu)美，結(jié)合上下文和

本冊教材課程目標(biāo)口語交際認(rèn)真聽別人講話，了解講話的主要內(nèi)容。有表達(dá)的自信心?？疾榉椒?.在真實(shí)的交際語境中練習(xí)。2.多種形式地交流與展示。本冊教材課程目標(biāo)口語交際認(rèn)真聽別人講話，有表達(dá)的自信心

本冊教材課程目標(biāo)寫話寫自己想說的話。樂于運(yùn)用語言積