1/1難忘的三年級作文

難忘的三班級作文(推舉)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我整理的難忘的三班級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的三班級作文篇1

一次活動課上，大家都在談?wù)撟约哼^生日會的場景。同學(xué)們說的熱火朝天，只有李曉明一個人愁眉苦臉。坐在一個角落里發(fā)呆。小亮告知大家李曉明的爸爸媽媽在外地工作，不能和李曉明一起過生日，于是大家商議?和李曉明一起過生日。

到了李曉明生日那天同學(xué)們早早來到學(xué)校給李曉明辦生日會，有的同學(xué)掛彩帶。有的`同學(xué)掛氣球，還有的同學(xué)買蛋糕去，教室里變成了一個漂亮的生日會場。

李曉明推開門看到黑板上的大字，和教室里的一切驚呆了。大家推著蛋糕到李曉明跟前說：“祝你生日歡樂”大家一邊拍手一邊唱歌。李曉明快樂地流下了眼淚。她感動的說：感謝你們給我辦了一個生日會，班長真誠的說，李曉明爸爸媽媽在外地工作，我們就是你的親人。

班級就是個暖和的大家庭啊！

難忘的三班級作文篇2

國慶節(jié)到了，我們學(xué)校進(jìn)行了“讀萬卷書行萬里路”的活動。

我們參觀的第一站是3D館，我們剛進(jìn)入3D館的時候還不明白應(yīng)當(dāng)從什么地方開頭，然后其中一個同學(xué)就走進(jìn)了一個入口，緊接著老師和我們其他同學(xué)也去了那個入口，哇塞，這個入口里果真是別有洞天。許多畫被畫在墻壁上，到后來我才明白這些畫在墻壁上的畫都是有對應(yīng)的物品，需要我們拿著相對應(yīng)的物品讓家長幫我們拍照，這就是第一站3D館。

其次站是朱集記憶館，我們剛到朱集記憶館就看到了很多雙人自行車和四人自行車，老師說：“同學(xué)們，咱們先參觀完了再出來游玩”，然后我們就都進(jìn)去參觀了。剛進(jìn)館的時候我觀察了一顆很大的.棗樹，我觀察了它的介紹牌上面說這棵樹叫棗王，之后我們還參觀了很多工具，這些工具里給我印象最深刻的是一把劍，這就是其次站朱集記憶館。

第三站，也就是最終一站棗博物館。我們下了車之后有的同學(xué)就直奔博物館，可是被老師叫住了，老師說：“大家保持寧靜，到里面也要寧靜，我們先拍集體照，拍完照片再進(jìn)去”，拍完照片我們才進(jìn)去博物館，到了之后觀察了導(dǎo)游，導(dǎo)游帶我們參觀了一些用橡皮泥做出來的古代小人，那些小人很逼真，我們看的特別入迷。導(dǎo)游最終還帶我們參觀了也許有一百多種棗樹和棗制食品。參觀完畢我們坐著大巴高興奮興地回家了。

難忘的三班級作文篇3

我們的語文老師是個剃著短發(fā)的女老師。

老師非常愛同學(xué)們，特殊是我，很多事我都忘了，唯獨一件事，我還記得清清晰楚的'。

一天，天上下著傾盆大雨，我眼睜睜的看著同學(xué)們坐校車回家，我趕忙跑過去，一問，校車超載了，我一聽，眼淚流了下來。這事，一個熟識的身影停立在我眼前，我認(rèn)真一看，是老師，老師抱著我，親切地說：“琪琪，別哭了?！蔽也磐Ｗ】蘼暋?/p>

老師，感謝您，我會仔細(xì)學(xué)習(xí)，讓您感到歡樂……

難忘的三班級作文篇4

星期日，我懷著開心的心情乘著大巴和《小仆人報》的小記者們一起參與了“同在一片藍(lán)天下·我們共同成長”儀征茶蓬學(xué)校捐書捐學(xué)鄉(xiāng)村體驗活動。

到了那里，我感受很深，雖然儀征離揚州很近，可他們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們，我們有塑膠操場，他們只有泥土、雜草、沙子鋪成的操場；我們有寬敞的教室，他們只有簡陋狹窄的教室；我們有嶄新美麗的課本，他們只有破爛的圖書，可同學(xué)們依舊好好學(xué)習(xí)，刻苦讀書、追求幻想，

看完了周邊環(huán)境，我們來到了茶蓬學(xué)校的教室里和同學(xué)們一起讀書，在教室里同學(xué)們用洪亮的聲音背誦著增廣賢文，他們驚人的記憶力讓我佩服，假如讓我背誦幾段，比登天還要難！

“同在一片藍(lán)天下·我們共同成長”的活動中，有一個環(huán)節(jié)最有意義，就是任憑和一位同學(xué)交換聯(lián)系卡。我東張西望找了半天才找到一位女生名叫王盈，她瘦瘦高高的身材，扎著馬尾辮，剛開頭，她有點緊急，我問她的問題都答不出來，可過了一段時間后，我們倆就慢慢地熟了，像伴侶一樣親熱，我們一起玩耍、拍照、讀書，可快樂了！

最終，我來到一位同學(xué)的家里參觀。在城市的孩子都不分都住在五、六層的高樓，而在農(nóng)村只能住小平房，家里還養(yǎng)了雞、鴨、狗等一些家禽，儼然就是一個小小的動物園，這位同學(xué)家里還有一片竹林，她告知我們這片竹林里大部分都是毛竹，少部分是青竹，毛竹和青竹都是空心的不行以用來做家具。農(nóng)村的.孩子比我們有見識呀！

通過這次活動，我更加了解了農(nóng)村小伴侶的學(xué)習(xí)、生活，我信任農(nóng)村將來能和城市進(jìn)展得一樣好，農(nóng)村的孩子能和我們一樣歡樂、幸福的成長！

難忘的三班級作文篇5

“鉆山洞？”我不經(jīng)打了個寒戰(zhàn)。我雖然沒鉆過山洞，但是對山洞布滿了恐驚感。

那山洞是位于高橋的一座山上。這里的村民無人不知那個山洞，雖然還沒開發(fā)出來，但早已有許多人去過。知道了這些，我明顯不像原先那樣恐驚了，反而還有點點興奮的感覺，是雙魚座的我，不禁在腦子里幻想那個山洞的模樣了。

爬上通往山洞的那座山，已經(jīng)一點了，距離動身時已經(jīng)過了一個小時了。我們走的每一步，都距離山洞近了一步。到了最終到了。走進(jìn)一看，上面的天空被一根巨大的石柱橫截了一到；往里面一看，一個偌大的山洞映入眼簾，里面除了黑，還是黑。突然，我看到一束光在這黑的山洞里若隱若現(xiàn)，我趕忙跑到爸爸身后，躲了起來。哥哥在一旁走過來，說：“哦不過就是其他幾個人也在鉆山洞而已，有那么怕嗎？”我從爸爸的身后出來，說：“我才不怕呢？我知道有人也在鉆。”說這句話時，我有點兒心虛了。幾個大人手持電筒，這時我才看清晰了這山洞的.面貌：這山洞里面也積累著“山?！敝徊贿^這座“山”很奇怪，這是一個用石頭積累起來的“山?！蔽覀兿蛑蕉催M(jìn)去。強飛哥哥吼了一聲，這山洞立即也仿照著他吼了一聲。走進(jìn)去，還不超過兩分鐘，我就聽見了小河的聲音，我拿過爸爸的手電筒往下一看，雖然模模糊糊，但還是看得清：這下面就是一個深谷。我不禁為我們這一大伙人擔(dān)憂，我們一不當(dāng)心就有可能墜入深谷的危急。我對在一旁的爸爸說：“爸爸，我們回去吧！”爸爸把手伸過來，拉著我說：“你就為這一點挫折而放棄嗎？”聽了爸爸這句話我還是選擇連續(xù)，我不想半途而廢了。我借助手電筒的光線查找著我的妹妹朱海燕，最終，在隊伍的最頂端，我發(fā)覺了她。我情不自禁的在心里為她鼓起掌來：一個比我小幾歲的人竟走在隊伍的最前端，我還有什么理由退縮嗎？她，就應(yīng)當(dāng)是我的榜樣啊！我的腳步更加堅決了，心里沒有了畏懼……

堅持就是成功，哪怕前方的路在困難，再危急。我們也要走完。

難忘的三班級作文篇6

在學(xué)校上課，少說也有幾千節(jié)了，唯有閆老師的教研課給我留下了深刻的印象。

那天上課了，閆老師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來。驚奇老師先沒講課而是先提出了幾個好玩的問題“在家靠誰”？我們齊答：“在家靠父母”。接著老師又問：“在學(xué)?？空l”？我們齊答：“靠老師”。閆老師接著問：“父母、老師能跟你們一輩子嗎”？這一問使我們意識到剛才的想法錯了。我們又馬上回答：“靠不住”。接著老師總結(jié)說：“這就對了,我們學(xué)習(xí)應(yīng)靠自己，這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文”。老師寫出文章的題目《宏大的友情》然后又叫給了我們學(xué)習(xí)的方法，師生共同來學(xué)習(xí)第一自然段又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段。別說，方法還真靈，我一學(xué)就會了。老師又檢查了其他同學(xué)，連班級的差生也學(xué)會了。閆老師看我們都學(xué)會了，臉上露出了幸福的微笑，堅決的說：“怎么樣”？同學(xué)們都飽嘗了這種方法的好處我暗自贊美：“這位老師真高啊”！

閆老師在指導(dǎo)精彩的語段背誦時，更有一套。別的老師只會告知我們背，這是我們就嘰里呱啦的.死記硬背。而閆老師不同：他先讓我們分層抓住層意，再抓住“生活上……事業(yè)上……”等關(guān)鍵詞語。我們用他的方法，默記兩遍，沒問題，準(zhǔn)能背下來，不信你就試一試。真的，真靈??！他在介紹馬克思的生日時。他先來了一個好玩的動作：“一巴掌、一巴掌打自己，接著嗚嗚哭”。我們看了閆老師的動作樂的前仰后合，接著老師說：“一巴掌、一巴掌就是18、18，嗚嗚哭就是5月5日”。我們一下子隨著閆老師重演了一下他的動作，在笑聲中我們記住了馬克思的生日，而今我連自己的生日都沒記住卻記住了馬克思的生日。你說，這老師不神嗎？我們永久忘不了這堂課！

難忘的三班級作文篇7

我忘不了9月1日開學(xué)的那一天，是個讓我欣喜若狂的日子。

我始終想要一個小動物，但爸爸、媽媽考慮到小動物會把家里弄臟，由于種種緣由，所以始終沒有給我買。那天下學(xué)，我上了車，觀察媽媽手上拎著一個特別美麗的`小籠子，里面放著一個特別可愛的小倉鼠，我心里立刻欣喜若狂，爸爸、媽媽最終給我買一只小動物了。

那個小倉鼠身上的毛毛絨絨的，摸著它就像在棉花球里打滾一樣，它有一雙圓溜溜的眼睛和一卷毛絨絨的小尾巴，你們說它可愛不行愛？

我期盼我會養(yǎng)更多的動物，制造一個很大的動物世界，你們期盼不期盼？

難忘的三班級作文篇8

一天下午，我和XX去XXX家探望小狗格格。

最終到啦！但是望著緊閉的大門，我只能無奈的嘆氣，這時，袁思凡狡頡地笑了笑，帶著我們走到育才小區(qū)的側(cè)面。

“只有從這里進(jìn)去了！”XXX晃了晃身邊老得掉了漆的'欄桿，說完和XX一起翻過了欄桿。我鼓足士氣像一只蝸牛，漸漸地爬上去，用手緊緊抓著不敢放開，我走兩步退一不步，生怕自己一不當(dāng)心摔下去，好不簡單爬到了欄桿的“頂峰”，我略微動一下它就晃得厲害，似乎要倒下來似的，我不敢輕舉妄動了，無奈的被卡在上面動彈不得，只能呆呆地望著地面，只覺得頭一陣眩暈。我完了，我下不來了！我會始終被困在上面……我只覺得鼻子酸酸的，不經(jīng)意間幾滴“金豆豆”開頭接二連三地掉了下來。XXX預(yù)備跳上欄桿給我做示范，我慌張失措地大喊：“別！別！別過來！”但他還是跳了上來，欄桿搖擺得更厲害，吱嘎吱嘎地響著，像老人沉痛的呻吟聲，我哭得更加厲害了，這么舊的欄桿要是倒了怎么辦？“這樣翻過去！”XXX精明老練地越過了欄桿，我哆哆嗦嗦地常識著，可就當(dāng)我快要翻過去時，卻由于緊急可怕又退縮回來。我整整在上面折騰了半個小時，手由于抓欄桿的原因而變得通紅，總不能始終呆在上面吧！我緊閉著雙眼，用勁一翻，只覺得腳底下空空的，緊接著就是一聲重重的“撲通”聲。好痛……由于太晚了，所以我們都回家了，在路上我的心仍“怦怦”直跳，回味著那刻骨銘心的半個小時……

難忘的三班級作文篇9

每學(xué)期，都有許多難忘的事情，像天上的繁星點點，總是在我們心靈的深處閃光，讓我們記憶猶新，久久不能忘記。

讓我最難忘的要數(shù)那次讀書節(jié)賣書的經(jīng)受。

希望著，希望著，我期盼已久的讀書節(jié)最終來了。這一天，令我最難忘的環(huán)節(jié)就是賣書活動了?；顒右婚_頭，各班同學(xué)便在操場上一字排開，擺起了書攤。不一會，就看到書市人頭攢動，喧鬧非凡，人聲鼎沸。各種書籍分門別類，多種多樣，好不喧鬧。

我們小組的書攤品種繁多，有童話故事、科普讀物、各種名著————為了吸引更多的同學(xué)來買書，我們分工合作，有的制作宣揚海報，有的制作抽獎券，還有的帶了精致的小禮品作為贈品。

我們小組李飛見同學(xué)是負(fù)責(zé)叫賣?????叫賣的，只見他用洪大的嗓子叫道：“對面的伴侶，看過來，看過來，這里的書籍很精彩，真精彩！同學(xué)們，走過，路過，千萬別錯過！”他那夸張的表情讓我們的'書攤吸引了許多人氣。

我們的熱忱吸引了不少同學(xué)，我和丁曉霖負(fù)責(zé)張羅銷售，有些同學(xué)討價還價，我靈機一動，送給