第9頁共9頁關(guān)于幼兒?園大班第?一學(xué)期班?務(wù)工作計(jì)?劃范文?在不知不?覺之中，?我們又迎?來了新的?學(xué)期，又?迎來了長?高了、懂?事了的孩?子們?？?著孩子們?一張張朝?氣蓬勃的?笑臉，一?雙雙稚氣?的眼睛，?我們的心?中充滿了?新的希望?。新的一?年，新的?挑戰(zhàn)，接?受挑戰(zhàn)。?我們將繼?續(xù)遵循幼?兒園“讓?入園的孩?子快樂、?健康、發(fā)?展”的宗?旨創(chuàng)造性?的開展各?項(xiàng)工作。?一、班?級(jí)情況分?析：現(xiàn)?本班共有?幼兒名，?男生人，?女生人。?經(jīng)過上學(xué)?期的學(xué)習(xí)?與生活，?雖然本班?幼兒在語?言、數(shù)學(xué)?、社會(huì)、?科學(xué)、音?樂、體育?等方面都?有了很大?的進(jìn)步，?但還存在?著一些不?足：具體?表現(xiàn)在以?下幾個(gè)方?面：一?、情緒浮?燥;二、?收拾整理?能力差;?三、與人?相處、交?往能力還?有待于提?高。四?、還存在?著一些不?良的學(xué)習(xí)?習(xí)慣?，F(xiàn)?針對(duì)本班?幼兒的特?點(diǎn)制定本?學(xué)期工作?計(jì)劃：?二、教育?教學(xué)工作?：（1?）重點(diǎn)工?作：本?學(xué)期的重?點(diǎn)工作為?做好幼小?銜接工作?。具體從?以下兩個(gè)?方面入手?：（一?）全面的?入學(xué)準(zhǔn)備?工作。具?體包括：?1：促?進(jìn)幼兒身?體和動(dòng)作?的發(fā)展。?重視體育?活動(dòng)，防?治疾病，?注意安全?，使幼兒?身心健康?，并培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立?生活能力?，完成力?所能及的?任務(wù)。?2：培養(yǎng)?幼兒學(xué)習(xí)?的興趣和?求知欲。?用各種方?法和手段?激發(fā)幼兒?對(duì)知識(shí)本?身的興趣?，有學(xué)習(xí)?新知識(shí)的?要求和愿?望，能從?學(xué)習(xí)中得?到滿足和?愉快，產(chǎn)?生學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性、?積極性。?引導(dǎo)幼兒?看圖書，?培養(yǎng)良好?的閱讀習(xí)?慣。發(fā)?幼兒的智?力。培養(yǎng)?幼兒運(yùn)用?各種感覺?器官觀察?事物的能?力;培養(yǎng)?幼兒的有?意注意;?發(fā)展幼兒?的思維和?語言能力?。3：?培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手操作?的能力。?學(xué)會(huì)使用?簡單的工?具、文具?，能運(yùn)用?材料改裝?或制作簡?單的玩具?，會(huì)作一?些科學(xué)小?實(shí)驗(yàn)。?4：培養(yǎng)?幼兒良好?的個(gè)性品?質(zhì)。培養(yǎng)?幼兒的責(zé)?任感;懂?得做任何?事情都要?努力，有?始有終;?能與人商?量來解決?糾紛，在?活動(dòng)中樂?意合作、?輪流、分?享;有一?定的是非?觀念和評(píng)?價(jià)同伴行?為的能力?。（二?）對(duì)大班?進(jìn)行的專?門的入學(xué)?準(zhǔn)備工作?。具體包?括：1?：培養(yǎng)幼?兒向往入?小學(xué)學(xué)習(xí)?的感情，?激發(fā)良好?的入學(xué)動(dòng)?機(jī)和學(xué)習(xí)?態(tài)度。鼓?勵(lì)幼兒努?力學(xué)習(xí)，?激發(fā)幼兒?做一名優(yōu)?秀小學(xué)生?的強(qiáng)烈愿?望，有計(jì)?劃地向幼?兒介紹小?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活?、各種行?為規(guī)則等?。2：?注意發(fā)展?幼兒心理?活動(dòng)的有?意性、穩(wěn)?定性，培?養(yǎng)幼兒的?責(zé)任感。?向他們提?出一些獨(dú)?立完成的?學(xué)習(xí)、勞?動(dòng)任務(wù)，?學(xué)會(huì)集中?注意力，?能夠堅(jiān)持?完成所承?擔(dān)的任務(wù)?。3：?不斷提高?幼兒的學(xué)?習(xí)能力，?特別重視?培養(yǎng)幼兒?讀、寫、?算的能力?。有計(jì)劃?地引導(dǎo)幼?兒閱讀，?激發(fā)幼兒?看書識(shí)字?的愿望和?興趣;注?重幼兒正?確的書寫?姿勢(shì)。繼?續(xù)將讀、?寫、算滲?透在幼兒?的一日生?活之中。?4：鍛?煉意志，?培養(yǎng)自制?力，形成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?給予幼兒?培養(yǎng)自制?力、發(fā)展?獨(dú)立性、?加強(qiáng)責(zé)任?感的機(jī)會(huì)?。鼓勵(lì)幼?兒盡量獨(dú)?立完成自?己的事情?。有計(jì)劃?地養(yǎng)成上?課坐姿端?正、專心?聽講、舉?手發(fā)言的?習(xí)慣，愛?提問、多?思考的習(xí)?慣;姿勢(shì)?正確地握?筆、拿書?、看書、?寫字的習(xí)?慣;愛護(hù)?學(xué)習(xí)用品?，保持書?籍、作業(yè)?整潔的習(xí)?慣;認(rèn)真?完成學(xué)習(xí)?任務(wù)的習(xí)?慣和聽信?號(hào)迅速行?動(dòng)、嚴(yán)格?遵守作息?時(shí)間的習(xí)?慣等。?常規(guī)工作?：5：?良好的常?規(guī)是順利?開展工作?的前提，?本學(xué)期，?將重視幼?兒常規(guī)的?培養(yǎng).建?立良好的?師生關(guān)系?，加強(qiáng)師?生間的互?動(dòng)與交流?。關(guān)注每?一個(gè)孩子?，了解他?們的需求?。6：?注重結(jié)構(gòu)?性教學(xué)，?選擇一些?文學(xué)性強(qiáng)?的作品對(duì)?幼兒進(jìn)行?教育，發(fā)?展幼兒的?口語表達(dá)?能力，豐?富幼兒的?詞匯。?7：繼續(xù)?深入開展?主題探究?活動(dòng)，本?學(xué)期將會(huì)?圍繞幼兒?良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的形?成做一些?相對(duì)小，?針對(duì)性強(qiáng)?一些的主?題活動(dòng)。?幫助幼兒?建構(gòu)其知?識(shí)，培養(yǎng)?幼兒運(yùn)用?知識(shí)解決?問題的能?力。8?：完善幼?兒個(gè)人檔?案，科學(xué)?、公平、?公正地評(píng)?價(jià)幼兒，?及時(shí)掌握?幼兒的學(xué)?習(xí)與發(fā)展?情況，發(fā)?揮個(gè)人檔?案的作用?。教師根?據(jù)檔案及?時(shí)調(diào)整改?進(jìn)自己的?教育教學(xué)?。9：?培養(yǎng)幼兒?愛勞動(dòng)的?習(xí)慣，并?懂得珍惜?自己和別?人的勞動(dòng)?成果。通?過各種活?動(dòng)增強(qiáng)幼?兒的集體?榮譽(yù)感，?加強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力?。關(guān)于?幼兒園大?班第一學(xué)?期班務(wù)工?作計(jì)劃范?文（二）?時(shí)光飛?逝，兩個(gè)?月的暑假?生活很快?過去，我?們的孩子?長大了，?迎來了新?的幼兒園?生活。而?且他們成?了幼兒園?最大的哥?哥姐姐呢?。本學(xué)期?，由我擔(dān)?任大二班?的班主任?，大班是?與小學(xué)銜?接的一個(gè)?重要時(shí)期?，所以對(duì)?孩子們?cè)?各方面的?要求也都?有所提高?，本學(xué)期?大___?_班班務(wù)?工作計(jì)劃?如下：?一、班級(jí)?情況分析?：本學(xué)?期幼兒總?數(shù)為__?__人，?其中__?__人為?插班生，?班中有男?孩___?_名，女?孩___?_名。大?部分幼兒?能較快適?應(yīng)新集體?，有很強(qiáng)?的探索學(xué)?習(xí)愿望，?喜歡問為?什么;大?部分幼兒?能關(guān)心集?體，活動(dòng)?中許多幼?兒能主動(dòng)?謙讓學(xué)用?禮貌用語?。本學(xué)期?我們將給?予他們更?多的肯定?與鼓勵(lì)，?使他們飽?嘗成功的?喜悅，從?而大膽、?大方地展?示自我。?二、教?育教學(xué)?（一）從?育開始?通過從以?前老師那?里的了解?和自己這?段時(shí)間對(duì)?孩子的了?解，我把?班里的孩?子分為四?種類型-?樂觀型、?急躁型、?內(nèi)向型、?膽小型。?并采取了?不同的措?施因材施?教。_?___對(duì)?于樂觀型?的孩子，?要給愈多?一點(diǎn)的關(guān)?注，在他?們還沒在?上課搗亂?之前，先?用激將法?來鼓勵(lì)他?們做一些?事情，吸?引他們的?注意力。?___?_對(duì)于急?躁型的孩?子，多給?他們做小?組長的機(jī)?會(huì)，從而?約束自己?的行為。?___?_對(duì)于內(nèi)?向型的孩?子，不能?過于指責(zé)?和批評(píng)，?要極力維?護(hù)他們的?尊嚴(yán)，給?予充分的?鼓勵(lì)和肯?定，并幫?助他們大?膽的表現(xiàn)?自己。?____?對(duì)于膽小?型的孩子?要給與足?夠的耐心?，通過施?加壓力幫?他們完成?各類任務(wù)?。（二?）學(xué)無止?境1.?認(rèn)真?zhèn)湔n?，上課以?及做好課?后反思。?2.培?養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)?域的教學(xué)?目標(biāo)3?.圍繞主?題，開展?好豐富多?彩的主題?（《你變?我變大家?變》、《?中國娃》?、《亮眼?看世界》?、《七彩?世界》、?《動(dòng)物，?我們的朋?友》、《?開心一刻?》、《“?克隆”專?家》）活?動(dòng)。4?、根據(jù)本?班幼兒的?興趣以及?本園特色?，重點(diǎn)加?強(qiáng)幼兒對(duì)?集體舞等?方面的能?力培養(yǎng)。?5、努?力提升保?教質(zhì)量,?出勤率達(dá)?到___?_%以上?。6、?加強(qiáng)安全?意識(shí),杜?絕重大意?外事故的?發(fā)生。?7、幼兒?一同開展?活潑有趣?的戶外活?動(dòng),保證?幼兒有兩?小時(shí)的活?動(dòng)時(shí)間。?8、每?月有兩篇?教育筆記?,并保證?記錄的多?樣性,將?幼兒在園?的一日生?活情況及?時(shí)的與家?長進(jìn)行交?流。9?、共同討?論每月主?題,各班?設(shè)計(jì)與主?題相關(guān)的?活動(dòng),月?末形成主?題網(wǎng)絡(luò)圖?,發(fā)動(dòng)家?長及幼兒?共同收集?有關(guān)主題?的資料,?并鼓勵(lì)家?長與幼兒?一起參與?到環(huán)境創(chuàng)?設(shè)中來。?10、?每月寫一?篇___?_字的教?學(xué)心得或?反思,提?高教師的?理論寫作?水平。?三、安全?工作本?學(xué)期，我?們將合理?安排幼兒?的一日生?活、靜交?替，抓住?生活中的?每一個(gè)教?育契機(jī)，?做到保教?有機(jī)相結(jié)?合。發(fā)揚(yáng)?上學(xué)期的?優(yōu)點(diǎn)，繼?續(xù)做好日?常保健工?作。1?.嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒園?的各項(xiàng)保?育制度，?如消毒制?度，衛(wèi)生?制度。?2.培養(yǎng)?孩子主動(dòng)?跟老師反?映身體情?況的習(xí)慣?，不舒服?時(shí)及時(shí)地?跟老師說?。3.?在一日活?動(dòng)的各個(gè)?環(huán)節(jié)當(dāng)中?，幼兒自?己能完成?的，教師?決不代勞?。讓孩子?通過自己?動(dòng)手服務(wù)?，從而提?高各方面?的能力。?4.適?時(shí)適當(dāng)?shù)?給幼兒介?紹各種保?健知識(shí)，?讓孩子形?成初步的?自我保健?意識(shí)。?5.繼續(xù)?對(duì)孩子進(jìn)?行安全教?育，培養(yǎng)?孩子的安?全意識(shí)，?不安全的?地方不去?，不安全?的事情不?做。四?、家長工?作1.?照顧和教?育好每一?名幼兒。?孩子的?進(jìn)步對(duì)家?長來說是?最有說服?力的，孩?子帶好了?，就容易?取得家長?的理解和?配合。通?過面談、?家訪、電?話、校訊?通聯(lián)系等?多種方法?與家長交?流孩子在?幼兒園的?情況。家?長與教師?統(tǒng)一教育?觀點(diǎn)，共?同教育好?幼兒。?2.有原?則的對(duì)待?每一位家?長，報(bào)喜?亦報(bào)憂。?向家長?如實(shí)的反?映孩子在?園的情況?，較少孩?子在幼兒?園取得的?每一個(gè)進(jìn)?步，對(duì)于?行為習(xí)慣?不太好的?幼兒，也?用委婉的?語氣如實(shí)?地反映。?3.向?家長介紹?我們的工?作。利?用家長開?放日、家?長會(huì)，向?家長介紹?我們的工?作流程，?說說我們?是怎樣照?顧、教育?孩子的。?讓家長對(duì)?我們的工?作有個(gè)整?體的認(rèn)識(shí)?，以取得?家長對(duì)我?們工作的?支持和信?任。_?___本?學(xué)期召開?一次家長?會(huì)并準(zhǔn)備?一次家長?開放日活?動(dòng)，讓家?長參與幼?兒園活動(dòng)?，真正做?到家園互?動(dòng)。_?___期?末對(duì)幼兒?進(jìn)行普訪?，對(duì)幼兒?及幼兒的?家庭教育?環(huán)境進(jìn)行?初步的了?解，為下?學(xué)期班級(jí)?教育教學(xué)?的順利開?展打好基?礎(chǔ)。6?.開設(shè)班?級(jí)家委會(huì)?，推薦園?級(jí)家委會(huì)?成員參加?園級(jí)舉辦?的各項(xiàng)活?動(dòng)。五?、具體工?作內(nèi)容：?___?_月份?1、做好?開學(xué)工作?，認(rèn)真制?定各計(jì)劃?。2、?對(duì)新、舊?生進(jìn)行常?規(guī)養(yǎng)成教?育。3?、開展主?題活動(dòng)“?你變我變?大家變”?“中國娃?”。4?、開展“?教師節(jié)”?、“中秋?節(jié)”、“?迎國慶”?系列活動(dòng)?，讓幼兒?參與班級(jí)?環(huán)境活動(dòng)?，充分體?驗(yàn)節(jié)日的?氣象和愛?師、愛國?的情感教?育。_?___月?份1、?繼續(xù)豐富?班級(jí)區(qū)域?及游戲材?料。2?、通過愛?眼教育，?培養(yǎng)孩子?產(chǎn)生觀察?、探索、?解決問題?的興趣和?能力。?3、開展?“亮眼看?世界”的?主題活動(dòng)?。4、?“重陽節(jié)?”和“國?際盲人節(jié)?”對(duì)孩子?進(jìn)行尊老?孝敬教育?和關(guān)愛殘?疾人愛心?教育。?____?月份1?、天氣變?涼，做好?幼兒的保?暖工作，?加強(qiáng)戶外?的體育鍛?煉。2?、讓孩子?感知秋天?是一個(gè)豐?收和色彩?豐富的季?節(jié)，開展?“七彩的?世界”的?主題活動(dòng)?。3、?在色彩的?變化中繼?續(xù)對(duì)孩子?進(jìn)行愛心?教育。?4、“消?防宣傳日?”進(jìn)行消?防演習(xí)活?動(dòng)，對(duì)孩?子進(jìn)行安?全教育。?___?_月份?1、結(jié)合?主題萌發(fā)?幼兒探索?動(dòng)物奧秘?的興趣，?感受人與?動(dòng)物之間?親密的關(guān)?系。2?、結(jié)合主