第8頁共8頁幼兒園足球?活動(dòng)方案?【設(shè)計(jì)思路?】球類運(yùn)?動(dòng)以其種類?繁多，靈活?簡便的特點(diǎn)?深受孩子們?的喜愛。他?們通過電視?，圖片，報(bào)?紙，傳媒等?多種途徑，?對(duì)各種球類?運(yùn)動(dòng)充滿了?濃厚的興趣?。本活動(dòng)，?就是根據(jù)孩?子自身的需?要和興趣，?通過家園互?動(dòng)，為孩子?們創(chuàng)設(shè)了一?個(gè)足夠的空?間，充分調(diào)?動(dòng)他們的自?主探索欲望?，并將常識(shí)?、語言、品?德意志內(nèi)容?等整合在一?起，使他們?對(duì)球類運(yùn)動(dòng)?有了一個(gè)全?新的認(rèn)識(shí)。?也發(fā)展了幼?兒多方面的?能力?！?活動(dòng)要求】?1.通過?說說、議議?等活動(dòng)，對(duì)?各種常見的?球類運(yùn)動(dòng)有?一定的認(rèn)識(shí)?。2.知?道球類運(yùn)動(dòng)?有助于身體?健康，激發(fā)?幼兒對(duì)球類?運(yùn)動(dòng)的興趣?。3.初?步引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員?吃苦耐勞，?不怕困難，?堅(jiān)持到底的?精神?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1、家園?共同收集大?小不一、種?類不同的球?若干，如皮?球、乒乓球?、排球、網(wǎng)?球、籃球、?足球、保齡?球、羽毛球?等。2、?師生共同收?集的球類運(yùn)?動(dòng)圖片資料?，版面.?3、球類運(yùn)?動(dòng)VCD，?磁帶，4?、事先讓幼?兒通過各種?途徑了解一?些球類運(yùn)動(dòng)?的認(rèn)識(shí)。?【活動(dòng)過程?】一、認(rèn)?識(shí)各種球類?1、(進(jìn)?行曲)師與?幼兒手持球?入場(chǎng)2、?引導(dǎo)幼兒從?同伴那里認(rèn)?識(shí)自己不知?道的球3?、說說同伴?帶的球4?、引導(dǎo)幼兒?說說不同球?之間的區(qū)別?二、觀看?球類運(yùn)動(dòng)V?CD，了解?各種球類運(yùn)?動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方?式1、觀?看VCD?2、互相說?說看到了哪?些球類運(yùn)動(dòng)??模仿運(yùn)動(dòng)?員的動(dòng)作?3、引導(dǎo)幼?兒嘗試模仿?運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)?作，讓幼兒?猜猜是什么?運(yùn)動(dòng)?4?、愛國主義?教育(中國?的乒乓球最?厲害，經(jīng)常?得到世界冠?軍等)4?、延伸：你?還知道其它?的球嗎??三、游戲：?配配對(duì)引?導(dǎo)幼兒分組?看球找圖片?，并貼在版?面上四、?我做宣傳員?。幼兒園?足球活動(dòng)方?案（二）?一、設(shè)計(jì)意?圖我班幼?兒升入中班?后，大多比?小班時(shí)期好?動(dòng)，他們喜?愛各種形式?的體育活動(dòng)?。但在活動(dòng)?中卻缺少集?體意識(shí)和合?作能力。為?了加強(qiáng)幼兒?這方面的培?養(yǎng)，我在班?上開展過幾?次教學(xué)活動(dòng)?，效果都不?太明顯。?在一次區(qū)域?活動(dòng)中，我?意外的發(fā)現(xiàn)?幾個(gè)小朋友?用我放在扮?演區(qū)的布，?打開后把球?放在上面滾?來滾去，玩?得十分帶勁?兒。猛然間?我也感受到?布和球這兩?樣?xùn)|西之間?碰出的劇烈?火花。怎樣?才能讓這火?花燃燒得更?絢麗多彩呢??我想，興?趣是的老師?。孩子們既?然對(duì)布和球?這么感興趣?，我何不大?膽嘗試一下?呢?于是我?決定把他放?到本次體育?活動(dòng)設(shè)計(jì)中?來。根據(jù)?《綱要》和?《指南》中?體育活動(dòng)的?要求我設(shè)定?目標(biāo)如下：?1、技能?目標(biāo)：發(fā)展?幼兒手臂力?量;提高幼?兒協(xié)調(diào)能力?。2、能?力發(fā)展目標(biāo)?：培養(yǎng)幼兒?初步的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)和合作?能力。3?、情感目標(biāo)?：主動(dòng)參與?體育活動(dòng)，?體育與同伴?一起游戲的?快樂。二?、教學(xué)活動(dòng)?設(shè)計(jì)活動(dòng)?名稱：好玩?的布和球?活動(dòng)班級(jí)：?中班活動(dòng)?準(zhǔn)備：布(?三塊)、球?(乒乓球、?海洋球、小?籃球、紙球?)、大籃子?、音樂。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、發(fā)展?幼兒手臂力?量;提高幼?兒協(xié)調(diào)能力?。2、培?養(yǎng)幼兒初步?的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?和合作能力?。3、主?動(dòng)參與體育?活動(dòng)，體驗(yàn)?與同伴一起?游戲的快樂??；顒?dòng)過?程：一、?開始部分?1、幼兒集?體在門外等?候(師：?今天老師要?帶你們?nèi)バ?動(dòng)物家做客?，誰想去啊??幼：我想?去。師：那?我們一起出?發(fā)吧!)?2、隨音樂?做準(zhǔn)備活動(dòng)?●以手臂?運(yùn)動(dòng)為主?二、基本部?分(一)?鍛煉小手臂?力量●布?做“大鍋”?，球做“食?物”。幼兒?齊力用手抓?住布變出大?鍋，和老師?一起做美食?。)1、?炒豆豆(乒?乓球)動(dòng)?作要領(lǐng)：手?抓住布，小?手臂微微抖?動(dòng)，也可交?替抖動(dòng)。?2、煮湯圓?(海洋球)?動(dòng)作要領(lǐng)?：手抓住布?，小手臂上?下抖動(dòng)，也?可交替抖動(dòng)?。3、做?爆米花(小?籃球)動(dòng)?作要領(lǐng)：手?抓住布，小?手臂用力抖?動(dòng)。也可交?替抖動(dòng)。?(二)鍛煉?大手臂力量?●布上貼?大灰狼，教?師把它撐起?。形成大灰?狼生動(dòng)形象?。1、大?灰狼幼兒?手持紙球，?做投擲動(dòng)作?，用力大灰?狼。要求瞄?準(zhǔn)目標(biāo)。?2、打跑大?灰狼幼兒?再次撿起紙?球，追著大?灰狼打，至?到打跑大灰?狼。三、?結(jié)束部分?1、收拾場(chǎng)?地，撿起紙?球。2、?作放松運(yùn)動(dòng)?。3、離?場(chǎng)。把食物?送去給小動(dòng)?物們品嘗。?幼兒園足?球活動(dòng)方案?（三）活?動(dòng)設(shè)計(jì)背景?球是每個(gè)?幼兒都喜歡?的物體，它?能夠讓幼兒?在快樂中學(xué)?會(huì)拍球，體?驗(yàn)拍球的樂?趣，提高他?們的活動(dòng)能?力?；顒?dòng)?目標(biāo)1.?認(rèn)識(shí)皮球的?特性，嘗試?多種玩皮球?的方法。?2.學(xué)習(xí)連?續(xù)拍球，提?高手、眼、?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性。教學(xué)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn)：培?養(yǎng)幼兒的想?象力和發(fā)展?思維能力，?使幼兒懂得?皮球是有多?種玩法的。?難點(diǎn)：引?導(dǎo)幼兒連續(xù)?拍球，使其?體驗(yàn)拍球的?樂趣活動(dòng)?準(zhǔn)備皮球?若干，布置?好場(chǎng)地的起?點(diǎn)線和重點(diǎn)?線?；顒?dòng)?過程1準(zhǔn)?備活動(dòng)。?首先老師帶?領(lǐng)幼兒一個(gè)?跟一個(gè)圍成?一個(gè)大圓圈?，模訪給皮?球充氣(體?側(cè)、腹背)?，拍皮球(?跳躍運(yùn)動(dòng))?，滾皮球(?原地轉(zhuǎn)圈)?等動(dòng)作。?2探索皮球?的多種玩法?。(1)?引導(dǎo)幼兒想?辦法讓皮球?動(dòng)起來。如?拍球、滾球?、踢球、拋?球等。(?2)鼓勵(lì)幼?兒自己想辦?法或者與同?伴合作把球?從起點(diǎn)線運(yùn)?到終點(diǎn)線，?引導(dǎo)幼兒比?一比哪種方?法最快。?3.學(xué)習(xí)連?續(xù)拍球。?(1)讓幼?兒自由練習(xí)?拍球，看最?拍得最多。?(2)請(qǐng)?個(gè)別小朋友?表演拍球，?老師引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)連續(xù)?拍球的方法?，手掌打開?，用合適?的力往下拍?球，等球彈?起來再接著?往下拍。?(3)讓幼?兒聽老師引?導(dǎo)的口令開?始按要求的?數(shù)量拍球，?口令停了報(bào)?告自己的拍?球數(shù)量。?(4)請(qǐng)幼?兒觀察老師?如何控制不?同的高度，?不同方向的?球，讓拍球?的時(shí)間更久?、數(shù)量更多?。(5)?鼓勵(lì)幼兒找?一個(gè)圓圈和?同伴一起練?習(xí)在規(guī)定范?圍內(nèi)拍球，?幫助幼兒感?受控制球的?方法。4?.游戲：拍?球接力。?玩法：將幼?兒分成__?__組，每?組的第一個(gè)?幼兒在起點(diǎn)?線原地拍球?____次?，然后抱球?跑回場(chǎng)地中?的圈里，按?照圈內(nèi)的數(shù)?拍相應(yīng)次數(shù)?的球，然后?到達(dá)終點(diǎn)，?拍球___?_次后抱球?跑回起點(diǎn)，?第二個(gè)幼兒?接著拍球。?依次進(jìn)行，?以速度快的?組為勝。?5.放松活?動(dòng)。幼兒?聽老師的指?令把皮球放?在身體的相?應(yīng)部位滾動(dòng)?，放松運(yùn)動(dòng)?。教學(xué)反?思通過這?次活動(dòng)《好?玩的皮球》?，幼兒們的?積極參與性?提高，讓幼?兒體驗(yàn)到一?起拍球的樂?趣，從而提?高手、眼、?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?能力。幼?兒園足球活?動(dòng)方案（四?）【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、讓孩子體?驗(yàn)玩球的樂?趣。2、?讓孩子嘗試?對(duì)球的各種?玩法。3?、想象并體?驗(yàn)用各種器?械跟球的各?種玩法。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】皮球與?孩子相同、?輔助材料(?笤帚、木棍?、報(bào)紙、球?拍、水、方?便袋、盒子?、積木、易?拉罐……)?、課件【?活動(dòng)過程】?一、聽音?樂做動(dòng)作進(jìn)?教室。二?、出示皮球?，嘗試各種?完法。1?、今天，老?師給你們帶?來了好玩的?東西，想知?道它是什么?嗎?(出示?球)，你們?玩過嗎?怎?么玩的?(?幼兒討論)?2、現(xiàn)在?老師給你們?每人一個(gè)，?你們玩出和?平時(shí)不一樣?的完法好嗎??(幼兒自?由玩、教師?參與到孩子?中)。3?、教師隨時(shí)?提醒鼓勵(lì)幼?兒可以嘗試?兩個(gè)、三個(gè)?或多個(gè)小朋?友一起玩。?(發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新?玩法的小朋?友教師要及?時(shí)表揚(yáng))。?三、我們?現(xiàn)在讓手里?的小球休息?一下，變成?一個(gè)大球好?不好?(坐?在地上，讓?孩子們把自?己創(chuàng)新的玩?法展示給大?家看)。?四、出示輔?助材料(易?拉罐、盒子?、球拍……?)。1、?教師逐個(gè)介?紹，然后讓?孩子們用輔?助材料和球?玩，看誰的?玩法多，誰?用的材料多?。2、老?師提出要求?：小朋友玩?的時(shí)候要注?意安全，材?料用完后放?會(huì)原處，能?做到嗎?(?能)五、?游戲《運(yùn)球?》看誰用的?材料多、運(yùn)?的快。1?、我們現(xiàn)在?來做一個(gè)好?玩的游戲《?運(yùn)球》，看?哪個(gè)小朋友?運(yùn)的又快用?的材料又多?，好不好，?準(zhǔn)備好了嗎??2、教?師找?guī)讉€(gè)能?力強(qiáng)的孩子?說一說自己?用的什么材?料，怎么玩?的等。六?、出示神秘?禮物(看大?屏幕播放背?景音樂)認(rèn)?識(shí)各種球。?今天，老?師還給你們?帶來了一件?神秘禮物，?想不想知道?它是什么??(出示屏幕?認(rèn)識(shí)健身球?、臺(tái)球、羽?毛球等。?七、(放松?活動(dòng))聽音?樂，編球操?結(jié)束活動(dòng)。?【活動(dòng)延?伸】讓孩?子們回家找?一找還有什?么球?應(yīng)該?怎樣跟它做?游戲等。?【活動(dòng)反思?】優(yōu)點(diǎn)：?因?yàn)榍蚴呛?子們特別喜?歡玩的一件?玩具，所以?在活動(dòng)中他?們玩的非常?的投入，也?玩出了許多?新的玩法，?而且他們合?作精神也特?別好，有好?幾個(gè)小朋友?合作把球抱?在胸前開起?了火車，有?兩個(gè)孩子背?靠背把球夾