部編版一年級下《人之初》教學課件_第1頁
部編版一年級下《人之初》教學課件_第2頁
部編版一年級下《人之初》教學課件_第3頁
部編版一年級下《人之初》教學課件_第4頁
部編版一年級下《人之初》教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人之初人之初《三字經(jīng)》是古代小朋友上學的第一本書,是一本啟蒙讀物。他一共有1000多個字,包含了很多的內(nèi)容,還有很多有意思的故事,教給大家怎樣做一個好孩子?!度纸?jīng)》是古代小朋友上學的第一本書,是一本啟蒙讀物。他一共聽課文朗讀認真聽范讀,圈出本課新詞語思考:課文向我們介紹了《三字經(jīng)》的什么內(nèi)容?聽課文朗讀認真聽范讀,圈出本課新詞語zhīchūxìngshànxíqiānzhuān之初性善習遷專貴guì幼玉yòuyùjiàoqì教器yì義我會認zhīchūxìngshànxíqiānzhuān之初性善習人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。指人剛出生的時候。如果人在剛出生時,本性都是善良的。性情也很相近,只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同,性情也就有了好與壞的差別。如果不好好教育,善良的本性就會變壞。

教育孩子的方法最重要、最珍貴的就是專心。人之初,性本善。指人剛出生的時候。如果人在剛出生時,本性都是人|之初,性|本善。性|相近,習|相遠。茍|不教,性|乃遷。教|之道,貴|以專。朗讀韻文,領會意思。人|之初,性|本善。朗讀韻文,領會意思。子不學,非所宜。幼不學,老何為?玉不琢,不成器。人不學,不知義。小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物人若是不學習,就不懂得禮儀、道理,不能成才。子不學,非所宜。小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若你能找出帶“不”的詞組,標出“不”的讀音嗎?人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。子不學,非所宜。幼不學,老何為?玉不琢,不成器。人不學,不知義。búbùbùbùbùbùbù“不”的變調(diào)規(guī)律:后面四聲讀二聲,其他聲調(diào)讀四聲。你能找出帶“不”的詞組,標出“不”的讀音嗎?人之初,性本善。邊讀邊想,文中的哪句話與“少壯不努力,老大徒傷悲”的意思相近?“子不學,非所宜。幼不學,老何為?”都告訴我們小時候努力學習非常重要。邊讀邊想,文中的哪句話與“少壯不努力,老大徒傷悲”的意思相近習()()我來擴詞玉()()相()()溫習學習玉器玉米互相相信習()()我來擴詞玉(詞語積累(反義詞)善——()近——()幼——()非——()老是惡遠詞語積累(反義詞)善——()近——()老是惡遠如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。人之初,性本善。茍不教,性乃遷。人剛生下來都是善良的。讀一讀,連一連。人之初,性本善。茍不教,性乃遷。讀一讀,連一連。今天同學們學得很認真,不但學會了生字,還基本背會了課文,知道了學習的重要性。希望同學們在今后的學習中更加認真,將來成為一個有作為的人!今天同學們學得很認真,不但學會了生字,還基本背比較玉石和玉器玉不經(jīng)過打磨雕琢,是不能成為精美的玉器的。人和玉一樣,要是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。比較玉石和玉器玉不經(jīng)過打磨雕琢,是不能成為精美的玉器的。人和組詞之后之前之間之zhī筆順不要忘了“點”。我會寫組詞之后之前之間之zhī筆順不要忘了“點”。我會寫筆順組詞相信相同相似相xiāng筆順組詞相信相同相似相xiāngjìn筆順組詞遠近近處靠近近jìn筆順組詞遠近近處靠近近組詞學習習氣習慣筆順習xí組詞學習習氣習慣筆順習xí筆順組詞遠程遙遠遠方遠yuǎn筆順組詞遠程遙遠遠方遠yuǎn組詞美玉金玉玉石筆順玉yù巧記:王字加一點。組詞美玉金玉玉石筆順玉yù巧記:王字加一點。筆順組詞意義仁義義舉義yì第一筆是點,居中獨立。筆順組詞意義仁義義舉義yì第一筆是點,居中獨立。性加一加:忄+生=性組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論