五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-材料與工具一、活動(dòng)背景一到五年級(jí)是學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，實(shí)踐活動(dòng)在這個(gè)階段的教學(xué)中應(yīng)占有很重要的地位。綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，提高其生活、工作和創(chuàng)新能力。材料與工具是綜合實(shí)踐活動(dòng)中必要的元素，如何正確使用材料和工具是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)階段。通過對(duì)材料與工具的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握使用常見工具的方法和技巧，能做好為本課程準(zhǔn)備的各種實(shí)踐任務(wù)，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得知識(shí)、提高能力、增加自信。二、活動(dòng)內(nèi)容1.綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)入講師為學(xué)生演示一個(gè)使用一次性筷子制作戲水池的案例。讓學(xué)生觀察這個(gè)案例中用到的各種材料和工具，啟發(fā)學(xué)生提出關(guān)于材料和工具的問題和疑問，引起學(xué)生對(duì)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，并逐漸了解本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。2.材料和工具的分類及使用方法講師通過幻燈片、圖示，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常用到的材料和工具進(jìn)行分類，讓學(xué)生了解各種材料和工具的用途和使用方法。2.1材料的分類常用的材料有：紙張、面團(tuán)、紡織品、紙板、硬紙板、餐具、塑料袋等。講師可以通過圖片展示這些材料的特點(diǎn)以及相應(yīng)的用途。2.2工具的分類常用的工具有：剪刀、膠帶、熱熔膠槍、針線、攪拌器、刷子、滑板車等。講師可以通過演示這些工具的使用方法和技巧，幫助學(xué)生了解各種工具的用途和使用方法。3.進(jìn)行實(shí)踐操作講師通過幻燈片、圖示，具體講解實(shí)踐操作的步驟與注意事項(xiàng)，然后讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，例如制作小禮物、校園廢品利用等。4.總結(jié)反思學(xué)生完成實(shí)踐任務(wù)后，課堂不僅可以展示學(xué)生參加活動(dòng)的成果，還可以讓學(xué)生集體總結(jié)反思，回答下列問題：本次實(shí)踐活動(dòng)中哪些材料和工具使用的最多？實(shí)踐操作中你遇到了什么困難，怎么解決的？在學(xué)過的材料和工具中哪些用法你覺得最有趣？通過這次實(shí)踐活動(dòng)，你的動(dòng)手能力提高了嗎？三、活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容第一節(jié)課綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)入、材料與工具的分類及使用方法第二節(jié)課獨(dú)立完成實(shí)踐任務(wù)第三節(jié)課匯報(bào)實(shí)踐任務(wù)、討論困難和感受、總結(jié)反思第四節(jié)課模擬測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生掌握材料和工具使用方法的程度第五節(jié)課活動(dòng)分享，學(xué)生自由發(fā)揮學(xué)習(xí)成果，展現(xiàn)對(duì)材料和工具的創(chuàng)造第六節(jié)課活動(dòng)總結(jié)，回顧本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，反思自己的學(xué)習(xí)感受四、教學(xué)目標(biāo)掌握生活常見材料和工具的種類、特點(diǎn)和功能。鍛煉學(xué)生觀察和動(dòng)手能力，提高實(shí)踐操作的技巧和效率。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣和動(dòng)機(jī)，使學(xué)生成為具備實(shí)踐能力的綜合人才。五、評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)方法主要包括：平時(shí)成績(jī)占60%分。主要考察學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、操作技巧和學(xué)習(xí)態(tài)度。測(cè)驗(yàn)成績(jī)占40%分。主要考察學(xué)生掌握材料和工具的分類、特點(diǎn)和使用方法。六、學(xué)生支撐針對(duì)學(xué)生的不同情況，提供以下支撐：特殊關(guān)注學(xué)生：對(duì)于實(shí)踐操作不擅長(zhǎng)的學(xué)生，教師可以在講解和實(shí)踐操作中提供幫助和指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握實(shí)踐操作的技巧和方法。多樣化學(xué)習(xí)方式：分組合作、繪畫、聽力模擬、實(shí)踐操作、游戲、回顧總結(jié)等多種方式，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需要。輔導(dǎo)教材配備了多種圖文并茂的教學(xué)資源。七、總結(jié)通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅熟悉了材料和工具的種類和使用方