第第頁統(tǒng)編版語文二年級上冊語文園地四學寫留言條（課件）(共20張PPT)(共20張PPT)

學寫留言條

什么是留言條？

一、認識留言條

留言條

在日常生活中，有事情要通知對方，或有事情找對方，對方不在，卻又沒時間等候?qū)Ψ交貋?，我們就寫張留言條給他。

媽媽：

我和小花去圖書館看書，一會兒

就回家，請不要為我擔心。

皮皮

2017年10月3日

媽媽：

我和小花去圖書館看書，一會兒

就回家，請不要為我擔心。

皮皮

2017年10月3日

正文

稱呼

署名

shǔ

日期

二、了解留言條

留言條的格式分四部分：

稱呼、正文、署名和日期

稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。

在稱呼下一行空兩格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。

在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。

媽媽：

我和小花去圖書館看書，一會兒就回家，請不要為我擔心。

皮皮

2023年10月3日

例子

媽媽：

我和小花去圖書館看書，一會兒

就回家，請不要為我擔心。

皮皮

2023年10月3日

稱呼頂格加冒號

媽媽：

我和小花去圖書館看書，一會兒

就回家，請不要為我擔心。

皮皮

2023年10月3日

下排正文空兩格

媽媽：

我和小花去圖書館看書，一會兒

就回家，請不要為我擔心。

皮皮

署名寫在

右下方

2023年10月3日

媽媽：

我和小花去圖書館看書，一會兒

就回家，請不要為我擔心。

皮皮

日期寫在

署名下

2023年10月3日

留言條兒歌

稱呼頂格左上角，還要記得加冒號。

內(nèi)容前面空兩格，清楚明白有禮貌。

署名日期右下角，這樣就是留言條。

出門之前留一張，爸爸媽媽沒煩惱。

游戲要求：

1、找出留言條里的錯誤。

2、把留言條中的錯誤改正。

三、游戲

《我來幫助他》

王紅：

請你明天上午八點在二商店門口等我。

2023年5月10日

找錯

練習（一）

王紅：

請你明天上午八點在二商店門口等我。

同學：李莉

2023年5月10日

請你明天上午八點在二商店門口等我。

同學：李莉

2023年5月10日

找錯

練習（二）

王紅：

請你明天上午八點在二商店門口等我。

同學：李莉

2023年5月10日

王紅：

請你明天上午八點在二商店門口等我。

同學：李莉

找錯

練習（三）

王紅：

請你明天上午八點在二商店門口等我。

同學：李莉

2023年5月10日

找錯

練習（四）

王紅：

你等我。

同學：李莉

2023年5月10日

王紅：

請你明天上午八點在二商店門口等我。

同學：李莉

2023年5月10日

王紅：

你是我的同學，也是我的同桌。我們是好朋友，我們常常在一起吃飯、學習、游戲。請你明天上午八點在二商店門口等我。

同學：李莉

2023年5月10日

找錯

練習（五）

王紅：

請你明天上午八點在二商店門口等我。

同學：李莉

2023年5月10日

四、大顯身手

1、媽媽晚上要去單位加班，讓小剛做完作業(yè)后，爸爸檢查簽字。媽媽怎么給小剛寫留言條？

2、你原來和小紅約定10月26日去王老師家，后來，你想提前一天去，你怎樣給小紅寫留言條？

3、對話：

路路：阿姨，小亮家里的人不在嗎？

阿姨：是的，他們上街去了。