第頁共頁2023年學校老師年度述職報告(六篇)學校老師年度述職報告篇一思想品德表現(xiàn)在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識程度、教育教學才能等方面的不斷進步來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的根底。師德修養(yǎng)方面老師是科學文化知識的傳播者，也是社會文化、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學習使自身具備更高的道德水準。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和鼓勵學生。我從小學五年級就立志要當一名人民老師，我熱愛老師這個特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中，能以身作那么，嚴于律己，為人師表，樂于奉獻。做到關(guān)愛學生，又嚴格要求學生，努力踐行，不斷進步自己的道德水準，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識和使命感。如空閑的時間我常常會閱讀一些有關(guān)老師成長方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如《給老師的建議》、《優(yōu)秀老師的成長之路》等等。工作態(tài)度及職責方面工作態(tài)度積極端正，上、下班不遲到、不早退，嚴格遵守學校的作息時間，認真、細致負責，一絲不茍，認真?zhèn)湔n，上課井然有序，對于學生的提問可以細心、耐心地解答，工作之余，虛心學習，勤于做題來進步自己的思維及解題才能，課后及時修改學生作業(yè)，輔導時，做到不偏心，不搞特殊化。對于實驗室管理方面，保持實驗室衛(wèi)生整潔，實驗藥品的擺放按要求入柜整理，防止觸電、儀器及藥品傷害。業(yè)務才能方面1、教學方面從教以來，不斷通過多種途徑的學習，來提升自己的教學才能。通過向我的師傅黃銀校長及我的同事的虛心請教和自己的逐步積累，在教學經(jīng)歷上獲得了不少收獲。通過縣教育局組織的全縣中學物理化學老師培訓和新老師的進步培訓獲得了不少教育教學方面的經(jīng)歷，如如何正確使用和編寫教學案、教學案的優(yōu)化設計及教學中的課堂觀察上學到了不少東西，還在現(xiàn)代教育技術(shù)運用才能與技巧和正確處理學生問題方面獲益良多，并把這些珍貴的經(jīng)歷方法合理運用到實際工作中。在教學中，注意幫助學生積累和掌握根底知識，以新課知識為出發(fā)點，引導學生尋找新學知識點和運用已有知識和生活經(jīng)歷間接、直接的獲得化學知識，或者是通過預習提出疑問，使知識點變得生動，并一脈相承，幫組學生理解記憶。從教學效果來看，大局部學生學得比擬輕松。教學中既能讓優(yōu)秀的學生充分展示自己，又通過提問引起后進生學習化學的興趣和信心。經(jīng)過半年的努力，我所教的三個班化學期末成績分別居全縣第二、第十、第十一名的好成績。在剛完畢的化學實驗考察操作中也受到了教育局領導考察小組的好評。2、教研活動方面積極定期按時參加理化生組的教科研活動，有疑問及時向各位老師請教。積極聽各位老師特別是師傅黃校長的課，通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學方法及知識講解上存在的缺乏，并在自己的教學活動中不斷理論和探究。特別是每次他們聽了我的課，在課后評課的時候都會指出我存在的缺乏，特別是在適應學?！?52”和諧高效課堂教學形式中，指出我應該什么時候組織展示點評，以及精講提升，該怎么把握。我都會及時做好筆記，以便下次改良。一份耕耘，一份收獲經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績上下，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我進步，如何共同進步學生的數(shù)學程度。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)歷的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領導老師的指導下，獲得更好成績。我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。學校老師年度述職報告篇二尊敬的領導：本學期工作已經(jīng)完畢，我擔任的二年級語文教學工作也告一段落。我不斷研討教學方式方法，并積極進展課堂教學改革嘗試。如今將這一學期的語文教學工作匯報如下：一、激發(fā)學生學習興趣語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能，已成為老師關(guān)注的熱點。在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，由讓我學變成我要學。1、注意新課導入的新穎。“興趣是最好的老師”。在教學中，我非常注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學語文。我根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？捎弥v述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念的方式導入，這比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。2、培養(yǎng)積極探究的習慣。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識才能、理解程度有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在考慮辯論中，老師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在劇烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。二、重視朗讀品評感悟小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描繪的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，在校長的教誨下，積極引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。三、注重課內(nèi)外結(jié)合“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，獲得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革理論中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過搜集與閱讀，為深化理解課文內(nèi)容奠定了根底?？傊?，經(jīng)過一學期的語文教學工作，我的教育理論程度有一定進步，課堂教學方面也有進步。但也有缺乏，如班級成績一直不夠理想。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。此致敬禮!述職人：_x20_年x月x日學校老師年度述職報告篇三回憶我近幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。一、思想品德方面“為人師表，身正為范”，以德為首。在工作中，時刻告誡自己，首先要有寬容心，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將考慮的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。二、虛心學習作為一名老師，我們都知學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認自我，超越自我。一學期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的缺乏。三、教學工作在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造才能教學實驗專題。積極進展教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，汲取相關(guān)的教學經(jīng)歷，進步自身的教學程度。所以，參加工作以來，教學成績總是名列前前茅。四、學校工作在學校工作中，積極參加學校組織的各項活動，聽從領導的安排，工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作，獲得一定的成績。我相信我是一位負責任的老師，是一位肯專研的老師，是一位緊隨時代開展完成各種教育教學任務的老師，是一位默默無聞的但很出色的老師。學校老師年度述職報告篇四時間的腳步總是那么快，不知不覺間，又一年將要過去了?；厥走@一年，在平凡的光陰里收獲了不平凡的成績。領導的關(guān)愛，老師的支持，使我工作有起色、有進展，為學校工作起到了很好的推動作用。為教育事業(yè)做出了新的奉獻?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉等方面自我總結(jié)如后。一、以身作那么，嚴于律己一年來，我聽從領導安排，分管學校辦公室和平安工作。這在別人看來是缺乏掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學校開展的前列，站在時代的高度勇于承受了這份榮耀而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造平安氣氛，為學校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，擅長學習，主動學習，熟悉業(yè)務，精通業(yè)務，鉆研業(yè)務，要請教職工做到的，我先做到;要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范。處處嚴格要求自己，在師生中起好了典范帶頭作用。比方，學校工作之外，仍然積極參加各項社會活動，每天堅持早到校，認真上好每堂課，真心保護每一位孩子。再如：學校平安工作文件繁多，上交資料頻繁，每期開學初就要擬定學校平安工作方案，每月上繳平安月報表，完善平安目的責任書。修訂平安管理細那么，制定各階段工作方案。堅持每月對全校各班以及辦公室進展平安隱患排查，查出問題及時上報學校。憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，常常對樓道平安進展檢查，盡心盡力，確保學校平安、師生平安。二、主開工作，開拓創(chuàng)新一年來，面對自己的教學工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈敏多樣不死板，創(chuàng)新進取不落伍。在教學中認真施行新課標，扎扎實實推進新課程改革，力爭把每一堂課上得生動活潑。教學上不拘一格，敢于打破陳腐教學、寓教于樂，賦予思品課以新觀念、新思維、新方法，深受學生喜歡。在分管工作中，不管是工作方案中安排的，還是行政會決定的，我對于每期、每周應做好什么工作都心中有數(shù)，并提早謀劃，然后付諸施行，而不是水來了才挖溝，校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性，認真開展好了平安知識教育，落實平安大檢查，建立排危和整改措施。努力保證了師生平安和學校財產(chǎn)平安。三、遵章守紀，率先垂范一年來，遵守國家各項法律法規(guī)，時刻維護學校平安穩(wěn)定大局，以“從政行為八不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認真遵守學校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有其他社會事務要分開學校，都是提早和相關(guān)領導請假，方可分開。四、堅持原那么，清正廉潔在工作中，我和班子成員一道，自始自終做到了節(jié)儉節(jié)約，不鋪張浪費，堅決抵抗不正之風，不以權(quán)謀私。堅持原那么，回絕____行為。工作中提倡節(jié)約，加強管理，加強教職工的平安與節(jié)約教育。如辦公室或者教室，強調(diào)無人時要關(guān)閉電。教育學生厲行節(jié)約，不浪費一滴水，不浪費一度電，自覺爭當節(jié)約先鋒。五、獲得的主要成績⒈所教兩個班的思品課，學生成績都很好。⒉撰寫的三篇論文分別榮獲國家級一個二等、兩個三等獎。⒊所參與的研究課題在_年6月結(jié)題⒋榮獲_年度通川區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員。六、存在的問題⒈工作方法較呆板。⒉工作不夠大膽，畏首畏腳，工作放不開。⒊不擅長和校長及上級領導溝通。學校老師年度述職報告篇五尊敬的領導：日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個春夏。回首顧望，感慨萬千，繁忙、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：繁忙與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)絡。我的繁忙，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。x年來雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對自己失去信心，認為自己是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，自從本學期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學方法，俗話說：“活到老，學到老?！币m應社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地進步自己，充實自己，因此我把在黃金班的教學方法用在平常教學中，我相信只要自己有信心，有才能，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著;看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長的進步。如今看著孩子們一個個高快樂興上小學了，我也從心底感到快樂，明白自己的辛苦沒有白費。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的。我記的羅園長曾說過今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是將來工作一筆珍貴的精神財富，如今的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的成功。我會更努力。此致敬禮!述職人：_x20_年x月x日學校老師年度述職報告篇六尊敬的領導：這學期我擔任了二年級的班主任、語文老師、英語老師，在一學期工作中，認真完成了自身的工作，現(xiàn)進展述職報告如下。一、班級管理方面為了鼓勵學生，養(yǎng)成良好的行為習慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚卡，按照獲得小粘貼的多少，按照不同的顏色晉級，獲得粉紅色表揚卡的孩子就會得到一張大紅色的心愿卡，學生可以在上面寫上自己的一個愿望，我就會和家長們一起完成孩子的愿望。光有獎勵還是不夠的，適當?shù)膽土P也是一種必要的手段。因為我還特意制定了"問題解決單"，假如有孩子屢犯紀律，就必須填這張"問題解決單"，假如還不改錯，填第二張的時候就取消本學期的評優(yōu)資格。為了培養(yǎng)學生的主人翁意識，這學期我開場讓學生行使選擇權(quán)，無論是班里的班干部，還是導護生，都是由學生投票選出，讓學生心服口服。為了讓學生更好地展現(xiàn)自己的風采，也在活動中提升自信，培養(yǎng)班級榮譽感，我都會認真組織各種活動，我們也獲得了良好的成績，碩果累累。二、語文教學方面在語文教學方面，除了抓好學生的根底知識之外，更是加大了寫字、習作、閱讀方面的教學。這學期，接著集中練字的契機，指導讓學生練好字，并組織書寫比賽，評選"書寫小明星"，激發(fā)學生練好字的興趣?？紤]到三年級學生要