高一地理上學期工作總結(jié)本學期，我作為高一地理文科組的一員，按照先進的教學理念，積極提高學生的學習積極性，取得了比較圓滿的教育教學成果。我的班級地理成績表現(xiàn)良好，每次月考都有一定的優(yōu)勢。大多數(shù)學生掌握了地理基礎知識，成績優(yōu)秀，學習興趣濃厚。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)和提出問題，并指導他們學會適宜的學習方法，為學生的終身學習打下良好的基礎。同時，我采用多種教學手段和方法來激發(fā)學生興趣，注重學生的心理特征研究，針對不同的學生提出不同的要求，對學習困難的學生給予耐心幫助，鼓勵他們通過探索活動去發(fā)現(xiàn)結(jié)論，使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生，采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。通過一學期教學，學生的思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面都有了很大的提高。在政治思想方面，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，積極參加校本培訓和政治理論學習，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟?？傊?，本學期的教學工作讓我深刻認識到教育教學工作的重要性，也讓我更加堅定了教育事業(yè)的信念。我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。本學期我擔任了七個班級的地理教學工作。雖然任務不算太重也不輕松，但最終能夠按時完成教學任務，各項教學活動開展井井有條，復習工作順利進行，不負學校期望。下面是一學期的具體工作總結(jié)：一、積極認真參與教研活動與備課活動每周一次的教研和備課活動，讓我們共同探討教學策略，研究教學效果，反思學生情況，組織練習工作，交流各自的教學進度，安排下一階段的教學任務。這些有目的、定時定量的活動讓本學期的教學工作得以有計劃、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順利地開展下去。同時，這些活動也使我受益匪淺，每次參加活動都能成長一次。二、積極參加新教師培訓根據(jù)統(tǒng)一安排，我與其他學校的老師在泉州師院參加了為期一周的新教師培訓。通過培訓，我們對《普通高中課程方案（實驗）》進行了解讀；相關(guān)方面老師介紹了有關(guān)教師法律法規(guī)知識，如何追求有效的課堂，新課程理念下的地理教學等?？茖W的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。三、認真完成本職工作備課認真，盡量發(fā)揮新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教學中我較多的使用多媒體課件，在備課過程中，我積極尋找各種素材，包括各種圖片和動畫，視頻，力求做到形象生動，讓學生更容易接受，結(jié)果反映不錯，學生對地理的興趣有很大的提高。除了教授課內(nèi)的知識，還注意幫助學生拓寬視野。在授課過程中，適時地插入相關(guān)課外知識，既聯(lián)系了生活實際，又引發(fā)了學生地理探究的興趣。我一直認為學習是求知的過程，從本身的需求出發(fā)更容易讓人接受，所以，在教學中注重聯(lián)系實際，引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學知識解決問題。四、認真做好教學反思作為新教師，對教學情況的掌握還不夠熟悉，這就需要不斷的做好教學反思。不僅對自己的教學設計，教學實施情況進行反思，還要積極深入學生群體，了解教學效果，接受學生反映情況，做得好的堅持，做不好的改進。教學是一種雙向的過程，是雙方相互影響相互作用的過程，一方做得好能促使另一方做好，從而使整個教學效果得到不斷加強，反之，則不斷減弱，最后可能導致學生對該學科失去信心，因此，教學反思必不可少。本學期我擔任高一級6、7、8、9、10、11六個班的地理課。在教學中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足，比如對學生的要求不夠嚴格，有時沒有及時與表現(xiàn)反常的學生談心交流，對沒有交作業(yè)或作業(yè)做得不認真的學生也沒有每次都過問。這些都是我今后教學中必須注意改進的問題。在教學中，我認真研究了課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。高中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段；增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中，我注重學生為知識的創(chuàng)造者，而不把學生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學的目的是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。為了實現(xiàn)這一教學理念，我采用了靈活多樣的教學手段，讓學生學會主動學習。在班級教學中，我根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，展現(xiàn)學生個性風采。同時，我遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學生的學習的積極性。在備課方面，我認真?zhèn)浣滩?、備課、備學生。我在備課時，根據(jù)學生的實際情況，制定了詳細的備課計劃，充分利用各種教學資源，提高了教學效果。同時，我也注重備學生，了解學生的學習情況和心理特點，制定了個性化的教學方案，讓每個學生都能得到適當?shù)年P(guān)注和指導?？傊緦W期的地理教學工作中，我認真貫徹了教育部頒布的新課程標準，以先進的教學理念為指導，采用了靈活多樣的教學手段，提高了學生的學習積極性。在今后的教學中，我將進一步改進自己的教學方法，提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。我在教學工作中不僅備好學生，也備好教材和教法。我會根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際情況設計不同類型的課程，并擬定適合的教學方法，認真編寫教案，確保每一節(jié)課都有充分的準備。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的能力，不僅傳授知識和技能，也注入思想情感教育因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和能力，促進各種素質(zhì)的有效發(fā)展和培養(yǎng)。為了提高教學質(zhì)量，我會做到思路清晰、層次分明、簡明扼要，讓學生輕松愉快地學習。我會特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，讓學生成為課堂的主體，輕松愉快地學習。我會積極參加教研組活動，與其他老師研究探討課程教法和學法，虛心請教。在教學中，我會勇于提問，并克服自己經(jīng)驗不足的缺陷，提高教學質(zhì)量。在教學過程中，我注重方法的傳授，培養(yǎng)學生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學習地理規(guī)律。我會化解重點，突破難點，并充分發(fā)揮學生的自主學習能力，培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力。同時，我也會注意理論聯(lián)系實際，通過常見的地理現(xiàn)象幫助學生理解所學地理知識，增強他們的興趣和信心。在考核方面，我不僅關(guān)注學生的成績，也會形成對學生多方面的評價。在教學中，我也存在一些不足，如學習困難生的轉(zhuǎn)化工作處理情況不盡如人意，課堂掌控能力有待提高，有時內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力，致使學生產(chǎn)生厭煩情緒等等。為了改進這些問題，我會以學生為主體，充分發(fā)揮他們的主動性，并注意基礎知識教學，以課本為本，適當延伸。在講解世界氣候的季風氣候之前，我先引用了諸葛亮借東風的故事。這懸念引起了學生的好奇心，激發(fā)了他們的學習興趣。在課堂上，我注重語言的生動性和趣味性，深入淺出地分析問題，并且列舉了學生喜聞樂見的事例來剖析難點。我創(chuàng)設了寬松的課堂氣氛，師生互動，極大地提高了學生學習地理的興趣性。同時，我也充分利用各種教學掛圖、圖片、標本，有時借助多媒體展示地理事物的形成過程，讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的購圖能力，課堂效率有較大提高。在教學過程中，我也結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對學生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，使學生明白和諧人地關(guān)系的重要性。在教學中，我也靈活運用各種趣味語言，精心安排學案，達到教學統(tǒng)一。諺語是人們對自然環(huán)境長期觀察體會的智慧結(jié)晶，具有一定的哲理且易生趣。在教學中運用諺語，可以幫助學生深刻理解地理知識。例如，我講大陸性氣候時，引用“早穿棉襖，午穿紗，圍著火爐吃西瓜”來說明大陸性氣候溫差大的特點，形象逼真，富有感染力。在課堂上穿插趣味故事，激發(fā)學生學習興趣也很重要。例如，有些學生在學習全球氣壓帶風帶時問道“信風帶”名字的由來，這時我用古代行商的方式來解釋。講解洋流時用第二次世界大戰(zhàn)德英之戰(zhàn)的例子。通過小故事也使學生明白了地理與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系，從而堅定了他們學好地理的重要性。每一份學案都是高一地理備課組的精心策劃和準備。我們致力于為學生提供覆蓋該章節(jié)全部重點內(nèi)容的練習，其中包括大量的圖表分析題和反映最新科技、經(jīng)濟和環(huán)境動態(tài)的問題。我嚴格要求學生認真完成每一份練習，并進行批改。在評講練習時，我不僅僅告訴學生正確答案，更重要的是對知識點進行交流復習、辯析錯誤所在，適當變換提問角度，啟發(fā)學生思維。我還教育學生如何審題、如何抓住“題干”（關(guān)鍵詞）等技巧，以及如