遼寧省大連市瓦房店第六高級中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（）A．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度B．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物C．代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進而調(diào)節(jié)代謝速率D．對于一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化參考答案：D考點：酶促反應(yīng)的原理；酶的特性．版權(quán)所有分析：酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．解答：解：A、酶促反應(yīng)的原理是酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A正確；B、酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，既可以催化反應(yīng)的進行，也可以被其他的酶催化分解，B正確；C、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進而調(diào)節(jié)代謝速率，C正確；D、一個細胞的不同時期，酶的種類和數(shù)量是不一樣的，D錯誤．故選：D．點評：此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．2.如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細胞因子是細胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，是促腎上腺皮質(zhì)激素。下列敘述錯誤的是（

）A.上述機體調(diào)節(jié)方式是通過神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)共同完成B.應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多C.病毒感染能刺激細胞分泌細胞因子通過增強效應(yīng)細胞的功能增強細胞免疫D.病毒感染通過促進的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多進而增強免疫系統(tǒng)的功能參考答案：D【分析】據(jù)圖分析可知，應(yīng)激狀態(tài)下，刺激作用于神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)分泌神經(jīng)遞質(zhì)，作用于下丘腦，此時傳出神經(jīng)末梢及其支配的下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器，下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多，從而抑制免疫系統(tǒng)的功能?！驹斀狻坑蓤D可知，上述機體調(diào)節(jié)方式涉及到神經(jīng)系統(tǒng)、激素和免疫系統(tǒng)，因此，上述機體調(diào)節(jié)方式是通過神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)共同完成的，A正確；應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，通過分級調(diào)節(jié)，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多，B正確；效應(yīng)T細胞參與細胞免疫，病毒感染能刺激T細胞，使之分泌細胞因子（淋巴因子），可以增強效應(yīng)T細胞的功能，從而增強細胞免疫，C正確；據(jù)圖可知，病毒感染通過促進ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多而抑制免疫系統(tǒng)的功能，D錯誤；因此，本題答案選D。3.(多項)如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細胞(ES細胞)中，再將改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析正確的是A．該過程使用的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶B．完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物，必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子C．第Ⅲ步操作后，還需篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細胞，才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中D．改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是細胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)參考答案：ACD4.細胞膜的表面除含有糖蛋白外，還含有糖類與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂，它們都與細胞識別和信息傳遞有關(guān)。下列有關(guān)敘述中不正確的是

(

)

A．細胞癌變后，細胞膜上的糖蛋白減少

B．在糖蛋白中加入雙縮脲試劑，加熱會出現(xiàn)磚紅色

C．細胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運動的

D．不同種類的細胞膜上糖脂的種類不同參考答案：B5.只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質(zhì)或某現(xiàn)象的實驗是

(

)A．蘇丹III染色觀察花生種子子葉細胞中的油脂B．龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂C．0.3g/mL蔗糖溶液處理觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離D．通過層析液在濾紙上的擴散來觀察色素的種類和顏色參考答案：C試題分析：花生種子子葉細胞不論死活，其細胞中的脂肪均可被蘇丹III染色，A錯誤；龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂時，細胞在解離時已經(jīng)死亡，B錯誤；0.3g/mL蔗糖溶液處理觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離，但放在清水中仍可發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，因此細胞仍保持活性，C正確；利用層析法來觀察色素的種類和顏色時，細胞在研磨時已經(jīng)被殺死，D錯誤。6.對實驗動物進行以下處理：甲切除大腦皮層，乙破壞下丘腦，其它結(jié)構(gòu)保持完整。改變環(huán)境溫度后A．甲能維持體溫相對恒定，乙不能

B．甲不能維持體溫相對恒定，乙能C．甲、乙都能維持體溫相對恒定

D．甲、乙都不能維持體溫相對恒定參考答案：A7.下列細胞結(jié)構(gòu)中，有成形的細胞核的是①月季的成熟導(dǎo)管②蘋果的成熟葉細胞③豬的成熟紅細胞④傘藻細胞⑤玫瑰成熟的篩管細胞⑥正在分裂的蛙的紅細胞A．②④⑥B．①③⑤C．①②⑥D(zhuǎn)．②④⑤參考答案：A8.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是A．圖中最有利于植物積累有機物的溫度為20℃B．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物量開始減少C．15℃時每小時光合作用消耗的CO2量為3.5mgD．兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物量與呼吸作用消耗的有機物量相等參考答案：C9.下列有關(guān)生物膜的說法正確的是A．生物膜的功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的B．丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的C．細胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的D．細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的參考答案：A10.人長時間運動產(chǎn)生渴感時，體內(nèi)會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是

A．細胞外液滲透壓降低

B．下丘腦受刺激產(chǎn)生渴感

C．腎小管和集合管對水的重吸收作用加強

D垂體滲透壓感受器興奮，抗利尿激素分泌增加參考答案：C11.實驗對照是科學(xué)研究中常用的方法。下面提及的科學(xué)家，實驗中有精心設(shè)置對照實驗的是①達爾文提出以自然選擇學(xué)說為中心的生物進化理論②魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水③赫爾希和蔡斯證明了噬菌體中DNA是遺傳物質(zhì)④艾弗里證明促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA⑤沃森和克里克提出DNA分子結(jié)構(gòu)模型A．②③④

B．①②③④

C．②③④⑤

D．①③④

參考答案：答案：A12.右圖表示某二倍體動物的一個細胞分裂時，細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)在I、II、III、IV四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，下列說法不正確的是

A．I可以代表有絲分裂某一時期，也可代表次級精（卵）母細胞的某一時期

B．II可能代表減數(shù)分裂或有絲分裂某一時期

C．I、III、IV只可能出現(xiàn)在減數(shù)分裂中

D．圖中I、II、IV、III四個時期不可能含有4個染色體組參考答案：C13.某生物細胞內(nèi)有1對同源染色體，將200個用15N同位素標(biāo)記了DNA分子的體細胞加入含14N脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，并在適宜條件下進行同步培養(yǎng)（細胞分裂同步進行），某時刻測定培養(yǎng)液中細胞的總數(shù)目為1600個。在這1600個細胞中大約有多少個細胞內(nèi)含有15N放射性？（

）A．900

B．800

C．700

D．400參考答案：D14.某生態(tài)養(yǎng)殖大棚內(nèi)，水草叢中棲息著螃蟹，水面上有浮床，其間栽培的某種綠葉蔬菜，在水面上方，黃瓜藤枝枝蔓蔓。同時大棚里還栽種了一種特殊辣椒，能起到驅(qū)蟲的作用。下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

A．能量主要來自于綠色植物所固定的太陽能

B．特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C．螃蟹、蔬菜、黃瓜組成了生物群落，并體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D．浮床遮光能抑制浮游藻類的生長繁殖，可防止水華發(fā)生

參考答案：C15.植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響。條件適宜的情況下，下列有關(guān)曲線表示正確的是（）參考答案：C16.當(dāng)外界溫度高于動物體溫時，下列不利于動物散熱的是（）A．馬出汗 B．猴子在水里玩耍C．犬伸出舌加速喘息 D．牛排尿量減少參考答案：D【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張．【解答】解：ACD、人體熱量的散失途徑主要是汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細血管的散熱，其次包括呼氣、排尿和排便等，汗腺分泌汗液是散熱的途徑之一，因此馬出汗、犬伸出舌加速喘息有利于動物散熱，而牛排尿量減少不利于動物散熱，AC正確；D錯誤；B、水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑，因此猴子在水里玩耍有利于動物散熱，B正確．故選：D．【點評】本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)的原理、過程，尤其是掌握炎熱環(huán)境下動物體的散熱方式，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

17.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是

（

）選項待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)使用試劑呈現(xiàn)顏色A人口腔上皮細胞中的線粒體甲基綠橘

黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫

色CDNA健那綠染液藍綠色DRNA吡羅紅紅

色

參考答案：D18.下圖為人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中的①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達的結(jié)果也將相同C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的參考答案：C【詳解】①→②為細胞生長體積增大的過程，細胞體積增大則相對表面積（表面積／體積）減小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力減弱。A錯誤；

③④遺傳物質(zhì)相同，但經(jīng)c過程的細胞分化后，基因表達的結(jié)果不同。B錯誤；

⑤⑥高度分化已失去分裂能力，不能進行細胞分裂因而無DNA的復(fù)制，所以細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)。C正確；

人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞的程序性凋亡。D錯誤。19.研究人員發(fā)現(xiàn)無籽西瓜在培育過程中會出現(xiàn)空心果現(xiàn)象，，且空心果的出現(xiàn)與P基因有關(guān)（P+表示正?；?，P—表示空心果基因，如果從三倍體西瓜中分離出含有P基因的DNA區(qū)段，用限制酶切后得到的290、170、220、460對堿基的四種片段，下列關(guān)于其基因型的判斷中，正確的（

）A.P+P—P—

B.P+P+P+

C.P—P—P—

D。P+P—P—和P+P+P—參考答案：D20.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是

()A.核酸、

蛋白質(zhì)、糖類

B.糖類、

蛋白質(zhì)、核酸C.蛋白質(zhì)、核酸、

糖類

D.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)參考答案：C【分析】考點是組成細胞的有機物，考查對有機物的功能的識記?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；核酸是遺傳物質(zhì)，遺傳信息的攜帶者；糖類是生命活動的主要能源物質(zhì)。選C。21.生態(tài)學(xué)家高斯（Gause）在0．5mL培養(yǎng)液中放人5個大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后，大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個左右。對此實驗認識不正確的是

A．高斯實驗得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制

B．高斯實驗得到的K值是375

C．在相同條件下培養(yǎng)變形蟲，K值也是375

D．重復(fù)此實驗，K值有可能不同參考答案：C22.下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（

）A．DNA和RNA分子的堿基組成相同

B．多糖在細胞中不與其他分子相結(jié)合C．在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多

D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮參考答案：C23.如圖表示細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（

）A．由BC，DNA的含量增加一倍，是因為復(fù)制的結(jié)果B．由HI，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結(jié)果C．由NO，DNA的含量減少一半，是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別進入到兩個子細胞中去的結(jié)果D．由DE，DNA的含量減少一半，原因和NO相同參考答案：D略24.對“綠葉中色素的提取和分離”實驗，下列描述正確的是（）A．將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無水乙醇．石英砂．CaCO3以后，迅速研磨B．用毛細管吸少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線，并連續(xù)迅速地重復(fù)2－3次C．把畫好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以加快色素在濾紙條上的擴散D．色素分子是有機物，不溶于水，所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素參考答案：D25.在細胞的生命歷程中，不可能發(fā)生的是A.細胞通過表面的蛋白質(zhì)接收來自其他細胞的信號B.基因的選擇性表達使分化的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C.以親代DNA為模板合成相同的兩個子代DNAD.細胞的生理功能減退和紊亂引起細胞衰老參考答案：B【知識點】細胞的生命歷程綜合解析：細胞和細胞直接需要進行信息交流，絕大多數(shù)需要依賴細胞表面的糖蛋白來接受信號，A正確?；虻倪x擇性表達導(dǎo)致細胞分化，但不會讓遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，B錯誤。以親代DNA為模板合成的子代DNA相同，C正確。細胞的生理功能減退和紊亂會引起細胞衰老進而死亡，D正確。26.生物膜為細胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的進行創(chuàng)造了有利條件。下列各結(jié)構(gòu)及其所對應(yīng)的增大膜面積的方式，不確切的是A.線粒體通過內(nèi)膜折疊形成嵴增大膜面積

C.葉綠體通過類囊體膜的堆積增大膜面積B.高爾基體通過產(chǎn)生囊泡增大膜面積

D.細胞通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的折疊增大膜面積參考答案：C27.將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（） A．耗氧量減少，豎毛肌放松 B．耗氧量增加，體表血管收縮 C．耗氧量減少，心律變慢 D．耗氧量增加，體溫升高 參考答案：B【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)． 【分析】本題主要考查了體溫調(diào)節(jié)的過程． 體溫調(diào)節(jié)是指：溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動的改變，從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平． 【解答】解：ABC、大白鼠是一種恒溫哺乳動物，當(dāng)它處于低溫環(huán)境時，常常通過增強呼吸作用的強度來加強熱量的產(chǎn)生，另一方面它又通過體表血管的收縮來減少熱量的散失．而呼吸作用強度的提高必然引起其耗氧量的增加，AC錯誤；B正確； D、大白鼠是一種恒溫動物，體溫不變，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查的是重點知識中的基礎(chǔ)內(nèi)容，是學(xué)生必需掌握的．體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，因此，掌握這兩者之間的關(guān)系以及它們各自作用機理是解決此類問題的關(guān)鍵．大白鼠是恒溫動物，體溫是恒定的，這對正常完成各項生命活動都有積極的意義．體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦．體溫感覺中樞是大腦皮層． 28.某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計了圖1、圖2所示的實驗：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是（

）A．由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B．若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了C．若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d，則說明單側(cè)光將生長素分解了D．從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用參考答案：D【知識點】生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用解析：

圖1中，若單側(cè)光將生長素分解了，則對照組和試驗組的胚芽鞘都應(yīng)向光彎曲生長，但實驗組胚芽鞘直立生長，說明單側(cè)光并沒有將生長素分解，而是蓋玻片阻擋了生長素的轉(zhuǎn)移，使胚芽鞘直立生長，所以由圖1可知單側(cè)光使胚芽尖端的生長素發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而引起胚芽鞘彎曲，A錯誤；圖2中，若單側(cè)光使胚芽尖端的生長素發(fā)生轉(zhuǎn)移，則瓊脂塊中生長素的含量A=B，C<D，即C<A=B<D，胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d，B錯誤；若單側(cè)光將生長素分解了，則瓊脂塊中生長素的含量A=B，C<D，即C<A=B=D，胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d，C錯誤；從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用，D正確【典型總結(jié)】1．生長素促進生長的機理及特點的誤區(qū)總結(jié)(1)混淆生長素和細胞分裂素的作用機理：生長素是促進細胞縱向伸長生長；細胞分裂素是促進細胞數(shù)量的增加。(2)生長素作用的特點即高濃度時抑制細胞生長，低濃度時促進細胞生長，這里所說的濃度高或低是針對同一組織的抑制或促進濃度范圍而言的。(3)生長素同時具有促進作用和抑制作用。因此在回答問題時一定要體現(xiàn)“一定生長素濃度”這一條件。2．植物向光性不僅與背光側(cè)生長素分布多、向光側(cè)生長素分布少有關(guān)，而且與向光側(cè)抑制生長的激素多于背光側(cè)有關(guān)，即植物的向光生長等生命活動是受多種激素的協(xié)調(diào)作用控制的。3．生長素只是促進子房發(fā)育但不改變其細胞的遺傳物質(zhì)。生長素促進果實發(fā)育包括子房形成果實和長大兩個方面。4．在生產(chǎn)實踐中常用一定濃度的生長素類似物溶液補救因花粉發(fā)育不良或暴風(fēng)雨襲擊影響受粉而對瓜果類作物所帶來的產(chǎn)量下降，但該措施不可用于挽救以收獲種子為目標(biāo)的各種糧食作物或油料作物的減產(chǎn)問題(因種子的形成須以雙受精作前提)。29.下列說法中，正確的是

A．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方B．受精時，雌、雄配子彼此結(jié)合的機會相等，它們的數(shù)量也相等C．用基因型為DdTt的植株進行花藥離體培養(yǎng)，所得到的個體全為純合子D．細菌分裂生殖時，導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體畸變參考答案：A30.某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據(jù)實驗結(jié)果繪制出如圖所示的曲線圖．下列有關(guān)分析錯誤的是（）A．實驗過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長型，后是穩(wěn)定型，最后變?yōu)樗ネ诵虰．種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同C．本實驗中不存在對照D．每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻參考答案：C【考點】F8：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖，其中ab段，酵母菌種群數(shù)量增長率逐漸增大，酵母菌種群數(shù)量加快增長；b點時，種群數(shù)量增長率最大，此時種群數(shù)量增長最快；bc段，酵母菌種群數(shù)量增長率逐漸減小，酵母菌種群數(shù)量減慢增長；c點時，種群數(shù)量增長率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值；cd段種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定；de段種群數(shù)量逐漸減少．【解答】解：A、實驗過程中酵母菌種群的年齡組成有變化，其中ac段為增長型，cd段為穩(wěn)定性，de段為衰退型，A正確；B、ab段種群數(shù)量增長率逐漸升高，到b點時到達最大值，而bc段種群數(shù)量增長率逐漸降低．因此，種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同，B正確；C、本實驗自身前后形成對照，C錯誤；D、每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻，使酵母菌分布均勻，減少實驗誤差，D正確．故選：C．31.如圖是在一定溫度下測定某植物呼吸作用和光合作用強度的實驗裝置（呼吸底物為葡萄糖，不考慮裝置中微生物的影響）相關(guān)敘述正確的是（）

A．在遮光條件下，燒杯中盛放NaOH溶液，可用于測定種子無氧呼吸的強度B．燒杯中盛放NaHCO3溶液，可用于測定一定光強下植物的凈光合速率C．燒杯中盛放清水，可用于測定一定光照強度下真光合速率D．在遮光條件下，燒杯中盛放清水，可用于測定種子有氧呼吸的強度參考答案：B考點：細胞呼吸的過程和意義；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．分析：本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素．1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱．2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強．3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強．當(dāng)光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強．解答：解：A、種子無氧呼吸不消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光條件下，燒杯中盛放NaOH溶液，不可用于測定種子無氧呼吸強度；但有氧呼吸消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，故在遮光條件下，燒杯中盛放NaOH溶液，可用于測定種子有氧呼吸強度，A錯誤；B、燒杯中盛放NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以為光合作用提供二氧化碳，消耗的氧氣量則為植物的凈光合速率，故能用于測定一定光強下植物的凈光合速率，B正確；C、一定光照強度下，植物既能進行光合作用，又能進行呼吸作用，故燒杯中盛放清水，不能用于測定一定光照強度下真光合速率，C錯誤；D、在遮光條件下．植物能進行有氧呼吸，而有氧呼吸消耗的氧氣量等于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量，故燒杯中盛放清水，不能用于測定種子有氧呼吸的強度；但種子無氧呼吸不消耗氧氣，但會產(chǎn)生二氧化碳，故可以測定種子無氧呼吸速率，D錯誤．故選：B．點評：本題意在考查學(xué)生對實驗的分析和理解能力．光合作用過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解．要注意，光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物．光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．32.下列關(guān)于人體免疫的敘述中，不正確的是

A．抗體主要分布于血清中，在組織液和外分泌液中也有分布

B．效應(yīng)T細胞能釋放白細胞介素

C．病毒感染人體時，人體只能依靠細胞免疫發(fā)揮作用

D．HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使患者喪失一切細胞免疫和大部分體液免疫功能參考答案：答案：C33.下圖為某植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是（1）該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg段（2）該植物在a和h時刻只進行呼吸作用，不進行光合作用（3）影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度（4）ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同（5）若c、f時刻的光合速率相等，則該植物呼吸速率為c時刻大于f時刻（6）該植物處于生長時期A.（1）（3）

B.（2）（4）

C.（1）（5）

D.（2）（6）參考答案：D34.下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是(

)A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B．與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸參考答案：B35.在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1—4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是A.1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色D.4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色參考答案：AD36.豌豆種群中偶爾會出現(xiàn)一種三體植株(多1條1號染色體),減數(shù)分裂時1號染色體的任意兩條移向細胞一極,剩下一條移向另一極。下列關(guān)于某三體植株(基因型AAa)的敘述,正確的是

A.該植株來源于染色體變異,這種變異會導(dǎo)致基因種類增加B.該植株在減數(shù)分裂時,含2個A基因的細胞應(yīng)為減Ⅱ后期C.三體豌豆植株自交,產(chǎn)生基因型為AAa代的概率為5/18D.三體豌豆植株能產(chǎn)生四種配子,其中a配子的比例為1/4參考答案：C依題意可知：該三體植株較正常植株多了一條1號染色體，因此該植株來源于染色體變異,這種變異會導(dǎo)致基因數(shù)目增加，A錯誤；基因型為AAa的該植株在分裂間期完成DNA分子復(fù)制后，細胞中的基因組成為AAAAaa，因同源染色體在減數(shù)第一次分裂過程中分離，導(dǎo)致處于減數(shù)第二次分裂（含減Ⅱ后期）的細胞中含有AAAA或aa或AAaa或AA，在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂產(chǎn)生的子染色體分別移向兩極，使得形成的配子中的基因組成為AA或a或Aa或A，可見，該植株在減數(shù)分裂時，含2個A基因的細胞應(yīng)為減Ⅱ或配子，B錯誤；該植株（AAa）產(chǎn)生的四種配子及其比例為AA∶a∶Aa∶A＝1∶1∶2∶2，自交產(chǎn)生基因型為AAa子代的概率為1/6a(♀配子)×1/6AA(♂配子)＋1/6a(♂配子)×1/6AA(♀配子)＋2/6A(♂配子)×2/6Aa(♀配子)＋2/6A(♀配子)×2/6Aa(♂配子)＝5/18，C正確；綜上分析，三體豌豆植株能產(chǎn)生四種配子,其中a配子的比例為1/6，D錯誤。37.下列敘述正確的是

A．垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象B．生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸

C．CO2可以調(diào)節(jié)生命活動，屬于體液調(diào)節(jié)

D．植物開花和孔雀開屏都屬于行為信息參考答案：AC38.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物B.酶的合成過程都需要mRNA的作用C.應(yīng)在最適溫度和最適pH條件下保存酶D.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸參考答案：A【分析】酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活，酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，其自身的數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變。【詳解】酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，A正確；酶大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．蛋白質(zhì)類的酶需要mRNA做模板，RNA類的酶需要DNA的一條鏈為模板，B錯誤；最適宜溫度條件下長期保存酶，酶的活性會降低、甚至失活，長期保存酶應(yīng)該在較低溫度條件下保存，C錯誤；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸，D錯誤，故選A?！军c睛】本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)、特性，掌握影響酶活性的因素及酶促反應(yīng)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。39.下列有關(guān)下丘腦功能的敘述正確的是（

）A.下丘腦既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素B.下丘腦中有滲透壓感受器，細胞外液滲透壓降低時可產(chǎn)生渴覺C.下丘腦通過神經(jīng)和激素的作用促使腎上腺素和胰高血糖素的分泌增加D.寒冷時，下丘腦接受刺激通過體液調(diào)節(jié)減少散熱參考答案：A【知識點】穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調(diào)節(jié)綜合解析：下丘腦的神經(jīng)細胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌促激素釋放激素，A正確；下丘腦中有滲透壓感受器，細胞外液滲透壓升高時可產(chǎn)生渴覺，B錯；下丘腦通過神經(jīng)和激素的作用促使促腎上腺素分泌增加，不能促使腎上腺素的分泌增加，C錯；寒冷時，下丘腦接受刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少散熱，D錯。40.在啤酒生產(chǎn)中用于代替大麥芽完成糖化過程的植物激素是（

）A．生長素

B．赤霉素

C．細胞分裂素

D．脫落酸參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為探究CO2對光合作用的影響，現(xiàn)利用某一濃度的CO2緩沖液母液設(shè)計了以下實驗（CO2緩沖液可以使密閉容器內(nèi)CO2濃度維持在一定水平）：試管號試劑（每支試管中的溶液總量相等）實驗步驟步驟1步驟2步驟31CO2緩沖液母液：清水=1：7取生長旺盛的大蒜葉，用打孔器打出大小一致的小圓形葉片若干，排出小圓形葉片中的氣體將小圓形葉片隨機均勻分為4組，置于4只試管底，管口密閉，將各試管置于燈箱內(nèi)觀察每只試管內(nèi)小圓形葉片上浮情況2CO2緩沖液母液：清水=1：53CO2緩沖液母液：清水=1：34清水（1）為確保實驗結(jié)果的可靠性，在控制變量時，與生物材料有關(guān)的無關(guān)變量是

．（答兩點）（2）比較1號和2號試管，若觀察到

的現(xiàn)象，說明適當(dāng)提高CO2濃度可以提高光合作用強度．（3）比較2號和3號試管，觀察到兩只試管內(nèi)小圓葉片的上浮情況一致，說明此時

增加已經(jīng)不再影響光合作用強度．（4）實驗中導(dǎo)致小圓葉片上浮的氣體是

（填CO2或O2）．參考答案：（1）大蒜葉的生理狀況相同、同一品種的大蒜葉等（2）相同時間內(nèi)2號試管上方的小圓片數(shù)量多于1號試管（或2號試管內(nèi)的全部小圓片上浮所需的時間比1號試管短）（3）CO2濃度（4）O2【考點】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】自變量是可以人為直接改變或施加的變量，因變量是隨自變量變化而變化的量，只能觀察或測量獲得．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．實驗設(shè)計時要注意單一變量原則和對照原則．【解答】解：（1）為確保實驗結(jié)果的可靠性，在控制變量時，與生物材料有關(guān)的無關(guān)變量是大蒜葉的生理狀況相同、同一品種的大蒜葉等．（2）比較1號和2號試管，若觀察到相同時間內(nèi)2號試管上方的小圓片數(shù)量多于1號試管