2023年圍繞青春的作文圍繞青春的作文1

在這個(gè)相遇又分手的季節(jié)里，懵懂的小青春肆意撥動(dòng)。

我們在如癡的歲月里，看到了春暖花開，在深深的季節(jié)里，將時(shí)間靜靜的安葬。我們看破紅塵陌上，在流水孱弱的夢里，將青春靜默的歌頌，散發(fā)著凄然的微光。我們嘗過了悲傷，在回憶里的韶光里，將心漸漸的撕扯，試著遺忘曾經(jīng)的滄桑……淡淡的時(shí)間里我們唱著青春凄美的樂章，一絲一縷，滿懷希望。

我們在時(shí)間的消逝里，無能為力的握住那看似漂亮但卻虛妄、悲戚的韶光，任憑它一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，一點(diǎn)一點(diǎn)抽離，一點(diǎn)一點(diǎn)消亡，在歲月的無情里，在回憶的悲劇里……

“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)瞬就各奔東西……”

我們總是膽怯 ，膽怯 那一切的一切都被埋藏，在畢業(yè)的摧殘下，曾經(jīng)再瘋狂、再傲慢的我們，也被磨光了棱角，再目空一切的.我們，也低下了孤傲的頭顱，透著不言一世的凄涼，眼角的淚水肆意流淌，穿過凄苦的心房，漸漸的沉淀，化為最深切的天堂，將一切的一切都安葬，在那個(gè)分手的季節(jié)里……

都很懷念那一段段青春年少，傲慢無知的歲月，即使曾經(jīng)滄海橫流浪波乾坤，也只是虛無縹緲。我們青春在回憶里珍藏，在記憶里安葬。舞動(dòng)的青春是否還是那樣純真和善，透著迷人氣息，在月光下徜徉，靜靜的流淌？

記得漆黑月下，魅影無雙，執(zhí)手衷腸，看洪流月光，在你的心里歡唱。一支支青春的樂章，華麗的奏響，那飄舞的我們，是否還記得曾經(jīng)的青春里我們說過的“時(shí)間不老，我們不散”的諾言？

風(fēng)吹云浮塵，花落雨空潭。在泛著記憶的時(shí)間里，青絲白發(fā)，只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事，在畢業(yè)的季節(jié)里，斷了，散了……那漂浮的絲線，照舊在找尋著，回憶著，黯淡的過往。

我的青春里，走過了笑聲走過了悲傷。在清幽的落寞里，看到了多年以后你那經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨后滄桑但卻成熟的面龐，你的目光，是否會(huì)看到角落里不起眼的我，是否會(huì)想起我們共有的青春樂章？

我們的青春在淡淡的花香里，透著迷人的芳香，透著淡淡的悲傷，一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)的安葬……

青春，在我們的人生里，早已丟失了最真的模樣，但在我們的記憶里，照舊是最初的模樣，伴隨著淡淡的幻想，回憶的韶光在青春里泛黃。

青春，未完待續(xù)，在你和我的回憶里……

圍繞青春的作文2

青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯(cuò)過，青春也一樣不容錯(cuò)過，錯(cuò)過便是罪過。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時(shí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)！天下沒有免費(fèi)的午餐，每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對(duì)于每個(gè)人來說都是同等的，但是每個(gè)人對(duì)待青春都是不等的`，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來了絢麗的人生，在這個(gè)揮霍的年頭，什么都能揮霍唯獨(dú)青春不行以，揮霍了青春等于失去了希望。

沒有青春的付出就不會(huì)有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不行更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個(gè)人連青春的揮霍了，試問還能做些什么！

美妙回憶，美妙希望，美妙人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時(shí)，遙不行及，本著對(duì)美妙向往的憧憬，卻無意間把青春給揮霍了，到頭來卻是竹籃打水一場空，留下只是無窮的缺憾與憂愁，何必呢！用短暫換來精彩的一生，值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來的，又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時(shí)，方知?dú)q月的無情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯(cuò)了，每個(gè)青春都是拿來揮霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的快樂。

日月不會(huì)因?yàn)槿硕兏绯鐾須w宿命，正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就肯定有收獲，一部分是用作無意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無悔，人生無悔。

青春雖然短暫卻也意味深長，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無悔。但愿每個(gè)漂亮的青春都不會(huì)被無情的人揮霍了；但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)漂亮的青春；但愿漂亮的青春鑄就漂亮的人生。這才是真正的揮霍青春。

圍繞青春的作文3

人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應(yīng)當(dāng)用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的'花朵。

青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充溢了朝氣，是人生的開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn)，它努力地吸取陽光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長，將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練，直到結(jié)出累累的碩果。

中國首富李嘉誠，曾因經(jīng)濟(jì)的緣由，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇無所作為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今日的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人?！扒迦A、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充溢朝氣的。

而與之相反的，那些在遲疑中徘徊，不敢拼搏的人，多數(shù)會(huì)一事無成，即使有成果的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白奢侈了美妙的青春年華，都沒有真正意義上的青春。

所以，青春是一劑強(qiáng)心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)朝氣；青春是一道激流，推動(dòng)遲疑不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、無望中的人振作。

時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣舍命地靠攏，怎樣當(dāng)心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有許多，所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來說，又是那么寶貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。

青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。摯友，珍惜青春的大好時(shí)間吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會(huì)等來皺紋的擴(kuò)散；等待青春，只會(huì)等來歲月的白眼。

圍繞青春的作文4

這里，天很藍(lán)，花很美。躺在綠油油草坪上的，是我們，飛揚(yáng)跋扈的我們。

這是一個(gè)閑適的午后，可日子卻不一般，4年前的這一天，當(dāng)我們從老師口中得知遠(yuǎn)在汶川的同胞們遭遇大地震的侵襲后，愣是組織全校的師生進(jìn)行捐款活動(dòng)，堅(jiān)決果斷的拿出了平常的零花錢，一個(gè)個(gè)傾囊相助。我們，更是主動(dòng)應(yīng)聘成為志愿者，抗震救災(zāi)與災(zāi)民一同奮斗在前線。我們不怕苦，不怕累，任憑汗水在廢墟里肆意飄灑，我們冒著余震的危急，愣是在災(zāi)區(qū)的集中營里照看著災(zāi)民的生活起居。

我們，無怨無悔，因?yàn)?，這是英勇的青春。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有我們奮力拼搏的矯捷身姿。我們不求最好，只求更好，從來不放松對(duì)自己的要求。3000米長跑上，在最終一圈沖刺階段，身體已處于精疲力竭、嚴(yán)峻缺水的狀態(tài)，大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號(hào)。但我們照舊能聽見同學(xué)們的呼喊助威聲，汗與淚模糊的雙眼依稀可見終點(diǎn)就在前方，我始終在心中告知自己：“我很年輕，我可以堅(jiān)持，我們是活力無限的90后?！弊罱K，我最終到達(dá)了勝利的彼岸。還有她，她是一個(gè)胖胖的`、平凡的女孩，在班上幾乎沒有人特殊關(guān)注過她，但在校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí)，她卻英勇的站了出來：“我報(bào)100米短跑?！泵鎸?duì)眾人懷疑的表情，她堅(jiān)決的說：“老師從來沒讓我參與過，機(jī)會(huì)是要自己爭取的，我肯定要試試！”是的，我們，活力無限，因?yàn)椋覀冇杏⒂碌那啻骸?/p>

高三的日子及其煎熬，但我們在這煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài)，都有所改善。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中，都承載著自己甜蜜的幻想，將幻想化為志向，須要有我們真誠的行動(dòng)。突然想到了張雨生的《我的將來不是夢》：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水靜默辛苦的工作；你是不是想我成天忙著追求，追求一種意想不到的溫順；你是不是想我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”

是的，我像你。因?yàn)?，你就是我們最真?shí)的寫照。青春是一本太倉促的書，但假如將青春前加上英勇二字，它便變得不那么倉促，更多的，是充溢希望與活力，指引我們前進(jìn)。

圍繞青春的作文5

我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽；青春是一只高飛在天上的鳥兒；青春是蓬蓬勃勃的朝氣。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰可以阻擋我們找尋自己的幻想呢？

人類的勝利來源于幻想，而我們美妙的青春更加須要幻想的存在。

青春的幻想是石，敲出星星之火；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是燈，照亮前行的道路；是路，引你走向黎明。但是，假如我們空有志向而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無成，就猶如一萬個(gè)零不如一個(gè)一。

幻想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界聞名的音樂家貝多芬，當(dāng)他真實(shí)地感覺到自己的耳朵越來越聾時(shí)，他幾乎無望了。人生好像不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見他喜愛聽而且靠它生活的甜蜜聲音更不幸的事情嗎！是因?yàn)樗辛艘魳返幕孟?，讓他?duì)自己的生命充溢了自信，并且英勇的接著往前走，最終成為世界聞名的音樂家。馬克思說過：“使人生具有意義的不是權(quán)勢和表現(xiàn)的顯赫，而是找尋那種不只滿意一己之私，且能保證全人類華蜜的完備志向?！?/p>

魯迅年少時(shí)期有了一個(gè)夢，為了變更中華民族在世界上命運(yùn)，變更中國人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來，奠定了他后來作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了幻想而堅(jiān)持，就是邁向勝利的秘訣。

同學(xué)們，讓我們把自己的'青春幻想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利駕馭在你的手上；風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)確定了你一生的勝利與否。

假如我們的青春沒有幻想，就如同盲目的小船在無邊廣袤的大海上，沒有目標(biāo)和方向，恒久到達(dá)不了勝利的彼岸。

邁向勝利的道路上肯定要與幻想同行，青春年少的我們更加須要幻想的存在。為了美妙的將來，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆，放飛青春的幻想！

圍繞青春的作文6

在小時(shí)，總是感嘆著那漫長的上學(xué)路和放學(xué)路；總是躲避地躲閃著課堂上老師的目光，偷偷翻動(dòng)課桌下的漫畫書……當(dāng)一天中太陽西沉?xí)r，我也起先懶散地整理起沉甸甸的書包，走上放學(xué)的路。路上新穎 的一切都是那么讓人聚精會(huì)神，讓我短暫忘卻了一切。仿佛是拋掉累贅的學(xué)習(xí)就會(huì)成為歡樂的天使……青春慢慢從土壤中冒出了頭。在一次次的檢測中，學(xué)習(xí)成果就像是航行在洶涌波濤中的小船，時(shí)上時(shí)下。在這樣艱難的“航行”中，我從父母和老師那兒領(lǐng)悟到了此時(shí)的責(zé)任——學(xué)習(xí)。對(duì)于這個(gè)并不是那么令人感愛好甚至有些厭煩的事情，我只能嘆口氣，勉牽強(qiáng)強(qiáng)將它完成……這時(shí)，我走入了青春抽出嫩芽，孕育花苞的地方——初中。

挑著成長的擔(dān)子，背負(fù)著學(xué)習(xí)的.重任，在初中這個(gè)時(shí)而輕松時(shí)而驚慌的地方，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，以及它作為一種責(zé)任，讓我時(shí)刻牢記現(xiàn)時(shí)的使命感。就如圣?？诵跖謇锼f，“在寬闊的星空中仿佛有一只販奴船，奴隸們煎熬地受著磨難，但這并不能使人放棄。”說明白人生中必定會(huì)有苦難，但伴隨著苦難的更是人生中最美妙的時(shí)刻。只有在坎坷道路上才能看到人生中最美的風(fēng)景。我在初中三年中，從努力的拼搏中感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡?，收獲了友情，并且增加了自信念。這時(shí)的我甚至有了自己的幻想——去探尋那神奇莫測的未知世界。

就有如那一張紅色的通知書悄然來到桌前，成長又往前邁出了一步，將今日變成昨天，將歡樂定格，封入記憶的相冊。我且行且歌，挑著學(xué)習(xí)的擔(dān)子轉(zhuǎn)戰(zhàn)中學(xué)。盡管又是生疏的面孔，高難的學(xué)習(xí)，但這并不是我放松的理由。做人應(yīng)有始有終，這樣才能在成長中收獲最甜蜜的果實(shí)。

中學(xué)生活就是快節(jié)奏，我在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線之間來回奔波。在勞碌的學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)那沒有終點(diǎn)的上學(xué)路和放學(xué)路在我的眼中早己不復(fù)存在。那玩世不恭、不明事理的傻小孩也在歲月的磨礪下成長為中學(xué)生。我背負(fù)著學(xué)習(xí)的使命和自己的將來，在成長的路上舍命奔波。不是要讓任何人滿足，只要求對(duì)得起自己。

如今的青春己郁郁蔥蔥點(diǎn)綴著漂亮的花骨朵。信任終會(huì)有一天，我能在自己的拼搏和努力下，迎來花朵最絢麗的綻放。歌己盡，花仍在，僅看我笑傲將來，徜徉遠(yuǎn)方！

圍繞青春的作文7

青春是字母“H”，它就是通向幻想的階梯；青春是數(shù)字“0”，我們的一切都在起跑線上起先；青春是漢字“火”，充溢了熱忱和希望，我們的青春就像是快跑的運(yùn)動(dòng)員，腳步似箭……

我愛青春，春天。青春的味道是甜的，因?yàn)橛辛俗分?，才倍感可口。在麥浪似地田野上追逐放飛的幻想，播種下希望的種子，等候著收獲青春的喜悅。我在追逐著青春的腳步中成長著，在鋪滿青色朝氣的道路上一路采擷陽光。即使被荊棘扎的傷痕累累，也絕不停下追逐的腳步！

我愛青春，夏天。青春的性格是火爆的，似乎是隨時(shí)都會(huì)爆炸，以至于別人都不敢越雷池半步。但是，我接著追逐著，與她并肩而行，縱然被炸的粉身碎骨，我也決不退縮。在夏天，播下的種子茂密的生長著，幻想的旅程照舊在遙遠(yuǎn)的方向，青春正在路上。

我愛青春，在秋天的日子里，青春是香甜的果實(shí)，是收獲的'激烈，青春化作和順的羔羊，遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)方的幻想，我們在追逐的道路上灑下晶瑩的汗珠，在陽光的折射下反射出七色的光線，青春就是這么多彩。

我愛青春，在飽含著一顆澎湃心，在熱忱如火的情感沖擊下，我在追逐著，青春到了冬天。冬天的青春肅穆而冷靜，好像成熟穩(wěn)重了好多。對(duì)，青春長大了！伴隨著一路的艱辛，我們也長大了，青春是在詮釋著對(duì)幻想的執(zhí)著！追組青春，讓我們豁然開朗，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。殊不知，在光彩的幕布下，傷口的難受，小草的青春，在破土而出的那一刻綻放陽光，一路追逐。小草毫無怨言，大雁的青春是高遠(yuǎn)的，大雁為了追逐它，不畏風(fēng)雨的劇烈，因?yàn)槿绱?，青春深深的吸引著我們?/p>

假如把追逐青春的幻想寫作一個(gè)化學(xué)方程式，那么：腳步+堅(jiān)持=勝利。青春是我們的催化劑，因?yàn)橛兴缆凡辉倨D辛，因?yàn)橛兴?，我情愿忍受風(fēng)吹雨打，縱然放棄生命，追逐青春的腳步，也絕不停止。

青春的性格令人費(fèi)解，請寬恕他她，因?yàn)樗⒉皇怯幸?，青春的腳步鏗鏘有力，英勇的追隨它，青春是寬容，是博愛，是宏大的精神力氣，莫非我們不應(yīng)當(dāng)請追逐它嗎？

青春如火，火如青春。不要因?yàn)槲窇侄丝s，努力的駕馭她，她并不是頑固不化。今日的追逐，將是明天的快樂，生命的真諦就在于青春……

圍繞青春的作文8

綠葉婆娑，那是青春的恩澤；黃葉飄舞，那是青春的隕落。面對(duì)青春，我們唯有珍惜！——題記

莎士比亞曾說：“青春是一個(gè)短暫的夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝無蹤?！钡拇_，歲月如流水，盡管逝去了，卻還源源而來，但青春，一旦逝去就永不復(fù)返。我們應(yīng)當(dāng)把握青春，奮勇向前！青春屬于永不言敗?！暗咕蛻?yīng)當(dāng)立刻爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗，我們不憚跌倒，因?yàn)槲覀儞碛星?/p>