第7頁共7頁2023?年護(hù)理部?年終總結(jié)?模板我?記得唐太?宗有三面?鏡子：?第一面是?銅鏡--?“以銅為?鏡，可以?正衣冠”?，第二面?是古鏡-?-“以古?為鏡，可?以知興替?”，第三?面是人鏡?--“以?人為鏡，?可以明得?失”。我?想一個人?能“剖析?肝膽，陳?布以聞”?，又何嘗?不是自己?更好前行?的一面鏡?子呢在今?天的述職?演講中，?我將客觀?而公允、?全面而有?度，剖析?自己三十?年來在護(hù)?理崗位上?的德、能?、勤、績?等方面的?表現(xiàn)，并?求教于大?方!一?、愛崗敬?業(yè)唱大風(fēng)?。我愛解?除人們的?病痛，這?個愛驅(qū)使?我走進(jìn)衛(wèi)?校，促使?我完成學(xué)?業(yè)后走上?了護(hù)理崗?位。三十?年來我把?護(hù)理工作?當(dāng)作人生?的一大快?事，全心?全意撲在?工作中。?雖然護(hù)理?工作很辛?苦，可我?卻苦中有?樂。在平?凡的工作?中認(rèn)認(rèn)真?真、兢兢?業(yè)業(yè)。愛?的良知呼?喚并告誡?我廉潔從?業(yè)，不受?禮包和禮?品，堅持?以人為本?，以病人?為中心，?把患者當(dāng)?____?。有困難?的患者在?自己力所?能及的情?況下解囊?相助。一?言以蔽之?，愛心是?我敬業(yè)愛?崗的精神?支柱，是?我能干好?本職工作?和取得成?績的動力?和源泉!?二、護(hù)?理服務(wù)溢?杏林。護(hù)?理服務(wù)是?我的中心?工作，為?更好地服?務(wù)患者，?配合醫(yī)生?治療，我?立足本職?工作，不?斷提高自?己的護(hù)理?能力，履?行好護(hù)士?長之職責(zé)?。充分?依靠組織?能力，提?高我院護(hù)?理質(zhì)量。?一是注重?組織協(xié)調(diào)?，我把護(hù)?理室當(dāng)作?一個整體?，充分調(diào)?動和發(fā)揮?每一個護(hù)?士的工作?積極性和?主觀能動?性，強(qiáng)化?大家的工?作責(zé)任感?，讓每一?個人愛崗?敬業(yè)，創(chuàng)?新工作。?二是從溝?通和關(guān)愛?兩方面做?文章，護(hù)?理部門女?性居多，?我根據(jù)女?性之特點?，經(jīng)常和?大家溝通?，把自己?的愛灑向?每一位護(hù)?士，不管?是她們的?日常生活?、家庭關(guān)?系，還是?婚姻生育?、業(yè)務(wù)進(jìn)?修等我都?會盡心幫?助，關(guān)愛?成了橋梁?紐帶，凝?聚了大家?的心，大?家心系事?業(yè)，勁往?一處使，?使我院護(hù)?理工作開?展得有聲?有色。三?是我能以?身作則，?幾十年如?一日，我?親自參與?各項護(hù)理?工作，有?一馬當(dāng)先?的作風(fēng)，?有主動承?擔(dān)責(zé)任的?精神，有?加班加點?干勁，表?率作用，?感染效果?不言而喻?!四是完?善管理制?度，發(fā)揮?制度育人?的作用，?我很注意?制度建設(shè)?和管理，?我參與制?訂了各級?護(hù)士培訓(xùn)?計劃，新?護(hù)士考核?手冊和十?八項護(hù)理?操作流程?，修訂了?護(hù)理安全?管理檢查?考核標(biāo)準(zhǔn)?和護(hù)士崗?位職責(zé)，?使全院護(hù)?理工作有?條不紊，?按序推進(jìn)?。充分?發(fā)揮業(yè)務(wù)?能力，提?高我院護(hù)?理質(zhì)量。?幾十年來?堅持業(yè)務(wù)?“充電”?，注重學(xué)?習(xí)現(xiàn)代護(hù)?理學(xué)理論?和技術(shù)知?識，關(guān)注?本學(xué)科前?沿動態(tài)，?不斷提高?業(yè)務(wù)能力?。我深知?一個護(hù)士?長應(yīng)該具?有什么樣?的胸懷和?臂膀，如?何扛起肩?上的擔(dān)子?!多年來?，我在護(hù)?理崗位上?結(jié)合自己?的護(hù)理能?力主要從?以下方面?做文章：?一是悉心?指導(dǎo)年輕?護(hù)士的臨?床護(hù)理，?把自己的?經(jīng)驗傳授?給他們;?二是以學(xué)?術(shù)講座為?平臺，扶?助青年護(hù)?士茁壯成?長;三是?認(rèn)真組織?院內(nèi)外護(hù)?理骨干培?訓(xùn)班的工?作;四是?細(xì)心指導(dǎo)?實習(xí)生入?院實習(xí)，?使他們進(jìn)?得來、學(xué)?得好。我?就是這樣?發(fā)揮自己?的業(yè)務(wù)能?力，把自?己的業(yè)務(wù)?知識和能?力撒播院?護(hù)理事業(yè)?上。三?、春華秋?實慰平生?。俗語說?：一分耕?耘一分收?獲。我的?工作對“?耕耘”的?詮釋，那?就是“勤?勤懇懇做?事，踏踏?實實為人?，清清白?白從醫(yī)”?。如：_?___月?，一位大?面積心梗?病人，從?下午__?__點到?凌晨__?__點病?情多發(fā)，?生命垂危?，我主動?堅守在病?人身邊，?配合醫(yī)師?治療，病?人得救才?離開。_?___月?，我院因?創(chuàng)“三甲?”工作需?要，讓我?兼管急診?科輸液室?工作，我?放棄寶貴?的國慶假?，別人休?假，我每?天跟班領(lǐng)?班。這只?是我在護(hù)?理工作中?的兩朵小?浪花，雖?然沒有太?多的“卷?起千堆雪?”的壯觀?場面，飛?濺的浪花?何止于此?呢在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?和同事的?幫助下，?取得了一?串串業(yè)績?：--?____?年我晉升?并聘為主?管護(hù)士，?先后任護(hù)?士、護(hù)理?部干事、?內(nèi)二科護(hù)?士長、大?內(nèi)科護(hù)士?長、門診?部護(hù)士長?、醫(yī)院護(hù)?理質(zhì)量委?員會委員?、全院病?房管理組?組長、護(hù)?士部考核?組組長和?護(hù)理安全?管理組組?長等職。?--_?___獲?我院首屆?“十家服?務(wù)明星”?稱號;?--__?__獲上?饒市“優(yōu)?秀護(hù)士”?稱號;?--多次?被評為我?院“優(yōu)秀?護(hù)士長”?“十佳護(hù)?士”，年?年被評為?院“進(jìn)工?作者”;?--任?內(nèi)二科護(hù)?士長期間?，內(nèi)二科?多次獲得?綜合質(zhì)量?優(yōu)勝獎;?--_?___被?評為省級?“優(yōu)秀護(hù)?士長”;?--_?___被?推薦為“?南丁格爾?”獎?wù)潞?選人;?--我的?《動脈留?置針在獲?取血氣標(biāo)?本的臨床?技術(shù)研究?》課題成?果處全省?領(lǐng)先，獲?上饒市科?學(xué)技術(shù)三?等獎;_?___項?心臟介入?手術(shù)護(hù)理?技術(shù)填補(bǔ)?了我院空?白;發(fā)表?了兩篇省?級論文。?成績只?代表過去?，未來仍?需繼續(xù)努?力。我將?繼續(xù)堅持?院領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?志，努力?學(xué)習(xí)，與?時俱進(jìn)，?開拓創(chuàng)新?，爭取取?得新成績?，為我院?乃至我市?的護(hù)理事?業(yè)添磚加?瓦!2?023年?護(hù)理部年?終總結(jié)模?板（二）?___?_是不平?凡的一年?，護(hù)理部?緊緊圍繞?質(zhì)量、安?全、服務(wù)?的宗旨，?繼續(xù)引申?醫(yī)院管理?年活動，?進(jìn)一步完?善各項規(guī)?章制度，?改進(jìn)服務(wù)?流程，改?善住院環(huán)?境，把追?求社會效?益，維護(hù)?群眾利益?，構(gòu)建和?諧護(hù)患關(guān)?系放在第?一位，加?強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量控制，?加大護(hù)理?監(jiān)督力度?，重視護(hù)?理骨干的?培養(yǎng)，優(yōu)?化護(hù)理隊?伍，強(qiáng)化?三基三嚴(yán)?訓(xùn)練，狠?抓業(yè)務(wù)管?理，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)外塑?形象創(chuàng)造?性地開展?工作。一?年來，在?院領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?關(guān)心支持?下，在各?科室的密?切配合下?，圓滿完?成各項工?作，現(xiàn)將?全年護(hù)理?工作做如?下總結(jié)：?一、強(qiáng)?化法律意?識，嚴(yán)格?制度落實?，保障護(hù)?理安全?1、增強(qiáng)?護(hù)理人員?的法律意?識、證據(jù)?意識、防?范風(fēng)險意?識，新的?《護(hù)士條?例》頒布?后，及時?組織全員?護(hù)士進(jìn)行?專項培訓(xùn)?及解讀，?____?月份選派?專人(護(hù)?理部急診?室___?_人)參?加衛(wèi)生部?在省廳組?織的條例?培訓(xùn)，使?護(hù)理人員?進(jìn)一步了?解了自己?的權(quán)力和?義務(wù)，為?更好地履?行職責(zé)，?依法行醫(yī)?，提供了?依據(jù)，做?到知法守?法，更好?地應(yīng)用法?律武器維?護(hù)自身及?他人利益?，目前全?院護(hù)士持?證上崗率?達(dá)___?_%。?2、嚴(yán)格?核心制度?的落實今?年以來，?護(hù)理部重?點在查對?制度、執(zhí)?行醫(yī)囑制?度、交接?班制度、?護(hù)理質(zhì)量?缺陷登記?報告制度?、分級護(hù)?理制度五?項核心制?度的執(zhí)行?上下功夫?，護(hù)理部?深入科室?嚴(yán)格考核?，現(xiàn)場抽?查，實地?進(jìn)行醫(yī)囑?查對和交?接，掌握?制度落實?情況，通?過兩周的?檢查落實?，使護(hù)理?人員真正?理解了核?心制度的?內(nèi)涵，懂?得了如何?用制度指?導(dǎo)實際工?作。認(rèn)真?落實護(hù)理?質(zhì)量缺陷?登記報告?制度，鼓?勵護(hù)理人?員及時上?報護(hù)理不?良事件，?展開缺陷?文化分享?，結(jié)合借?鑒護(hù)理不?良事件典?型案例，?緊密聯(lián)系?工作實際?，組織進(jìn)?行討論，?查找原因?，吸取經(jīng)?驗教訓(xùn)，?提出整改?措施。今?年護(hù)理部?對分級護(hù)?理制度執(zhí)?行不嚴(yán)導(dǎo)?致的缺陷?、護(hù)理文?書記錄不?真實所引?起的缺陷?、病人在?轉(zhuǎn)科及輔?助檢查途?中存在的?缺陷、醫(yī)?囑查對環(huán)?節(jié)上的缺?陷這四件?案例，組?織召開護(hù)?理質(zhì)量缺?陷討論會?，全院護(hù)?士都受益?非淺3?、在醫(yī)院?組織的醫(yī)?療質(zhì)量百?日安全整?治活動中?，制定安?全目標(biāo)及?考核細(xì)則?，嚴(yán)格落?實，層層?簽訂護(hù)理?安全責(zé)任?書，責(zé)任?到人，更?進(jìn)一步增?強(qiáng)了大家?的法律意?識、安全?意任意識?____?護(hù)理部工?作總結(jié)工?作總結(jié)。?二、強(qiáng)?化管理，?提升護(hù)理?質(zhì)量1?、加強(qiáng)護(hù)?理管理隊?伍建設(shè)，?努力提高?護(hù)理管理?水平，充?分發(fā)揮護(hù)?士長的主?觀能動性?，鼓勵年?輕護(hù)士長?開拓思維?，勇于創(chuàng)?新，做到?科科管理?有特色.?各科根據(jù)?自己的特?色，制定?了長期醫(yī)?囑治療、?處置、執(zhí)?行明細(xì)表?，設(shè)計了?化驗單收?送交接表?格，責(zé)任?護(hù)士建立?起隨身攜?帶記錄本?，在觀察?、治療和?溝通時，?隨時發(fā)現(xiàn)?問題做記?錄，使書?寫病例既?避開治療?高峰期，?又能保證?文書記錄?的真實、?客觀、準(zhǔn)?確性，保?證了護(hù)理?工作的有?序無誤。?2、強(qiáng)?化護(hù)士長?的管理意?識堅持護(hù)?士長例會?和護(hù)士長?夜查房制?，將年計?劃、月重?點、周安?排及時安?排部署，?組織實施?，今年在?以往護(hù)士?長常規(guī)夜?查房基礎(chǔ)?上制定"?一日查房?一重點"?，做到重?點突出，?督促有力?，加大了?例會精神?的___?_執(zhí)行力?度，有效?提高了護(hù)?理質(zhì)量，?確保了護(hù)?理安全?加大了對?護(hù)士長目?標(biāo)管理的?考核，明?確護(hù)士長?工作流程?及考核標(biāo)?準(zhǔn)，確立?其在科室?質(zhì)量管理?中的關(guān)鍵?作用，有?效提高了?護(hù)士長預(yù)?測-控制?-改進(jìn)工?作的能力?，同時悉?心指導(dǎo)新?上任護(hù)士?長工作，?幫助她們?在較短的?時間內(nèi)承?擔(dān)起科室?的護(hù)理管?理工作，?護(hù)理部深?入科室督?促引導(dǎo)護(hù)?士長合理?安排每日?工作，制?堅持一日?四查房，?重點對新?入院、手?術(shù)前后和?危重及生?活不能自?理、有發(fā)?生醫(yī)療糾?紛潛在危?險的病人?，進(jìn)行督?導(dǎo)檢查，?掌握護(hù)理?工作落實?到位情況?，加強(qiáng)環(huán)?節(jié)質(zhì)量控?制，減少?了護(hù)理缺?陷的發(fā)生?。3、?加強(qiáng)護(hù)理?人力資源?管理護(hù)理?人力資源?管理實行?全院一盤?棋，護(hù)理?部圍繞“?挖掘員工?潛能、發(fā)?揮最高效?能、創(chuàng)造?最大價值?”的管理?理念，科?學(xué)合理調(diào)?配人力資?源。工作?上嚴(yán)要求?，生活上?細(xì)照顧，?實施人性?化管理，?指導(dǎo)科室?彈性排班?，加強(qiáng)節(jié)?假日、休?息日、中?午及夜間?值班期間?，繁忙、?易疲勞時?間的護(hù)理?人力配備?，排班做?到新老搭?配，相互?協(xié)作兼顧?人員素質(zhì)?和技術(shù)水?平高低的?合理分配?，發(fā)揮其?互補(bǔ)性，?對一些家?庭有特殊?情況，健?康狀況差?，待產(chǎn)和?哺乳期的?年輕護(hù)士?，班次上?給于照顧?，使她們?能工作家?庭兩不誤?。充分調(diào)?動護(hù)士的?積極性和?主觀能動?性，創(chuàng)造?工作的和?諧氛圍，?增強(qiáng)了管?理效能，?有效提高?了護(hù)理群?體質(zhì)量。?面對上半?