招主管工作職責(zé)(四篇)_第1頁(yè)
招主管工作職責(zé)(四篇)_第2頁(yè)
招主管工作職責(zé)(四篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)招主管工?作職責(zé)?1、負(fù)責(zé)?招生專(zhuān)員?的管理、?培訓(xùn)、帶?教工作;?2、根?據(jù)校區(qū)制?定的市場(chǎng)?前端月目?標(biāo),分解?到每周每?日;3?、通過(guò)地?推、線下?廣告投放?、市場(chǎng)促?銷(xiāo)活動(dòng)等?線下市場(chǎng)?活動(dòng)的策?劃與實(shí)施?,獲取有?效的信息?量;4?、渠道合?作:通過(guò)?異業(yè)、相?關(guān)資源共?享等方式?開(kāi)拓多種?渠道,有?效獲取客?戶資源;?5、活?動(dòng)支持:?根據(jù)教學(xué)?及營(yíng)銷(xiāo)工?作的需要?,定期組?織策劃相?關(guān)市場(chǎng)或?營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)?,為報(bào)名?或續(xù)費(fèi)提?供有效支?持;6?、市場(chǎng)調(diào)?研:開(kāi)展?相關(guān)競(jìng)品?的調(diào)研工?作,并形?成調(diào)研報(bào)?告,及時(shí)?反饋市場(chǎng)?信息。?招主管工?作職責(zé)(?二)1?、按照校?區(qū)招生目?標(biāo),完成?或超額完?成業(yè)績(jī)目?標(biāo);2?、負(fù)責(zé)學(xué)?生、家長(zhǎng)?關(guān)于教育?方面的咨?詢工作,?并根據(jù)客?戶的需求?提供個(gè)性?化輔導(dǎo)方?案;3?、配合主?管做好招?生、市場(chǎng)?開(kāi)發(fā)和外?部市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng)情況的?信息收集?、分析并?提出解決?方案,獲?取資源及?資源持續(xù)?跟進(jìn)和轉(zhuǎn)?化;4?、與其他?部門(mén)間協(xié)?調(diào)配合工?作,以確?保服務(wù)鏈?的通暢,?為客戶提?供最方便?快捷的服?務(wù)資訊,?確保新學(xué)?員首課體?驗(yàn);招?主管工作?職責(zé)(三?)1、?負(fù)責(zé)銷(xiāo)售?團(tuán)隊(duì)日常?管理工作?,完成個(gè)?人及團(tuán)隊(duì)?銷(xiāo)售任務(wù)?;2、?負(fù)責(zé)接待?到訪學(xué)員?,對(duì)學(xué)員?進(jìn)行課程?咨詢、制?訂學(xué)習(xí)計(jì)?劃并完成?個(gè)人的課?程咨詢、?銷(xiāo)售工作?;3、?結(jié)合本部?門(mén)日常工?作特點(diǎn)和?銷(xiāo)售目標(biāo)?,制訂并?定期優(yōu)化?部門(mén)顧問(wèn)?工作規(guī)章?制度、工?作流程,?并對(duì)遵守?和實(shí)施情?況進(jìn)行監(jiān)?督、考核?;4、?開(kāi)拓銷(xiāo)售?思路、開(kāi)?辟新的銷(xiāo)?售渠道和?方式,結(jié)?合來(lái)訪學(xué)?員需求及?特點(diǎn)協(xié)助?市場(chǎng)部制?定和實(shí)施?市場(chǎng)宣傳?計(jì)劃;?5、負(fù)責(zé)?招生市場(chǎng)?的調(diào)查工?作,日常?信息的收?集和整理?。招主?管工作職?責(zé)(四)?1、負(fù)?責(zé)制定招?生計(jì)劃,?明確招生?目標(biāo)與招?生方式、?崗位職責(zé)?,策劃、?組織、實(shí)?施各項(xiàng)招?生推廣活?動(dòng);2?、負(fù)責(zé)督?導(dǎo)、訓(xùn)練?和激勵(lì)課?程顧問(wèn)以?及電話銷(xiāo)?售以提升?銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?,達(dá)成業(yè)?績(jī)目標(biāo);?3、負(fù)?責(zé)持續(xù)優(yōu)?化工作流?程,完善?團(tuán)隊(duì)溝通?方式,提?升團(tuán)隊(duì)合?作的效率?與效果;?4、負(fù)?責(zé)組織實(shí)?施本項(xiàng)目?的各項(xiàng)課?程與活動(dòng)?,并對(duì)其?他項(xiàng)目組?的課程與?活動(dòng)進(jìn)行?支持與協(xié)?助;5?、負(fù)責(zé)帶?領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不?斷提升專(zhuān)?業(yè)水準(zhǔn)與?職業(yè)素養(yǎng)?,提供高?品質(zhì)的客?戶服務(wù)與?客戶體驗(yàn)?,持續(xù)提?升學(xué)員的?滿意度與?忠誠(chéng)度;?6、負(fù)?責(zé)完善課?程模塊與?課程體系?,優(yōu)化項(xiàng)?目師資隊(duì)?伍;7?、積極推?動(dòng)團(tuán)隊(duì)合?作,特別?是跨部門(mén)?的溝通與?合作,提?倡正思維?,傳遞正?能量,打?造卓越團(tuán)?隊(duì)文化;?8、協(xié)?助總經(jīng)理?,與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論