一級建造師學(xué)習(xí)方法(一)今年報考四門，全部通過，分數(shù)不算高，經(jīng)濟66、法規(guī)88、項目管理88、工程實務(wù)104.現(xiàn)在跟大家分享一下咱們這學(xué)員的經(jīng)驗。1、首先要樹立信心。既然是考試，尤其是資格考試，這不是崗位有限的選拔性考試，難度有，但是有限，主要就是考察考生對基本概念、理論、方式、方法等的掌握情況，有一定規(guī)律可循。萬變不離其宗，只要大家認真看書，對照考試大綱，把需要掌握的要吃透，理解的要大體記住內(nèi)容，了解的需要看一看，我覺得通過不會很難。2、必須要看書。對經(jīng)濟、法規(guī)、項目管理先通讀一遍，然后有重點的看一部分。我從2009年6月份開始看書，中間有一個月整天泡在工地上，早出晚歸，基本沒有看書。其余時間每天晚上保證兩個小時的看書時間（白天在辦公室事情太多，看書根本沒有效率）。我在經(jīng)濟和項目管理上花的時間比較多，都看了三遍以上，一些公式如現(xiàn)值求終值、終值求現(xiàn)值、到岸價、離岸價等等，必須記住，每年肯定有題。項目管理里一些基本概念性的東西，不但要理解，還要記住大體內(nèi)容。這是最基本的要求。項目管理記憶性的東西比較多，有幾章需要反復(fù)的看。法規(guī)也就詳細看了一遍，粗略的過了一遍。實務(wù)基本上靠吃老底，看了一點點。但是實務(wù)中工程索賠、延期、網(wǎng)絡(luò)圖等，基本上每年都有題，我感覺這就是給大家送分的；至于實務(wù)選擇題，這個可考的內(nèi)容太多，誰也不知道考些甚么，能看就看點吧。3、在對待考試的戰(zhàn)略上，一定不要把各種培訓(xùn)班的押題等作為主要方向，固然有些老師能劃的很準，但是不可能什么都劃到，即使是劃到了，你沒看，也沒有一點用處。另外，如果思想上抱定押題、偷題的想法，學(xué)習(xí)上就放松了，也沒心思學(xué)了。前幾年一級建造師考試泄題很嚴重（2004、05、06每年都有，只不過不像2007年鬧得那么大罷了），今年偷不到題，結(jié)果在論壇上一家人在罵出題太偏，強烈要求降分。這就是沒有免費的午餐可吃了的酸葡萄心理，如果在2010年考試中還抱有這種思想，80%以上的可能通不過。我自己感覺，幾年的分數(shù)在公布前已經(jīng)調(diào)整了，公布后就不可能再變，如果再變那么人事考試中心的人不是自己打自己的嘴巴嗎？4、要合理分配時間。自己要心里有數(shù)，哪一門最弱，應(yīng)該多花點時間看書。我自己是認為經(jīng)濟最難，花的時間最多；項目管理記憶性的東西最多，也花了很多時間；法規(guī)最容易，即使一點書不看，也能考60-70分；實務(wù)最難考，最難復(fù)習(xí)，實際上也沒有很好的辦法，一個是靠平時多積累，另一個就看培訓(xùn)的效果和運氣了。大家一定要把有限的時間分配好，因為我們都要工作，要掙錢養(yǎng)家糊口，不可能每天看10個小時的書。5、合理利用習(xí)題集和模擬題。書上的習(xí)題集實際上用處不大，邊看書邊做以后很快就遺忘了。我的經(jīng)驗是最好全部看完書以后，做幾套模擬題，即使一次做不完也沒關(guān)系，可以多次完成（因為每門考試的時間足夠，不用擔心時間不夠用的問題），然后對照答案，把錯了的題目包含的知識點前前后后一定搞清楚，下次遇見不能再錯。對照做模擬題出現(xiàn)的問題和不足要抓緊把知識鞏固。一般來說做4-6套模擬題，就把大綱上包含的知識點覆蓋到80%以上了，不必做的太多。我自己是做了4套經(jīng)濟、3套項目管理、3套法規(guī)、2套實務(wù)，再多實在是也沒有時間。6、關(guān)于考試技巧的問題。試卷是不作為閱卷依據(jù)的，可以在上邊隨便劃，不會的題目標出來，先向下做，可能做完以后在反過頭來，就把那個知識點記起來了；答題卡一定要寫清楚姓名、考號等個人信息；實務(wù)尤其要注意，每道案例題留的空間太多，根本就寫不了那么多，要注意在規(guī)定的地方答題。7、關(guān)于實務(wù)案例。既然是考試，就沒有模棱兩可的答案，肯定有標準答案，是就是，不是就是不是，一定不能含糊，要掌握的原則是：有問必有答，一答對一問。有些人考實務(wù)的時候，啰啰嗦嗦的寫了一大堆，結(jié)果沒有寫到點子上，閱卷老師還得從一大堆文字中給你找得分點，累不累啊？實際上回答很簡單，問對不對的，直接回答對或者不對；問為什么的，就把在材料中的做法列舉，尤其注意如果能拿得很準是什么規(guī)范或者法規(guī)的，就把規(guī)范或法規(guī)寫上，如果記不住，不要亂寫，只寫根據(jù)有關(guān)法規(guī)或規(guī)范即可，不要弄巧成拙，把規(guī)范或法規(guī)搞錯了，反而不得分；如果是問你認為該怎么做的，就比較難一些，這就要寫的比較多，而且一定要的比較全，把自己認為正確的全部加上，閱卷老師只看對的，只要不是很離譜，一般不會倒扣分；如果是讓你列舉幾種對的做法或者指出材料中對或錯的做法，一定要看明白是幾種，不必寫多了；每一小題之間、每一小題中的每一問之間一定要預(yù)留一部分空間，以利于修改；另外字體盡量工整，回答盡量簡潔，自己寫的少不累，閱卷老師也看得舒服，何樂而不為？還有，實務(wù)試卷是掃描后存入電腦中批改的，所以一定不要把答案寫到規(guī)定范圍以外，防止掃描不到。實務(wù)閱卷是一個老師評分，至少兩個老師復(fù)核，一般不會給你少得分，實際上閱卷老師也是在盡量給你找得分點的，這點職業(yè)道德他們還是有的。總之，文字工整、文筆簡潔、有問有答，這就是得高分的秘訣。8、關(guān)于多項選擇題?？荚囍械亩囗椷x擇題是選對一個得0.5分，選錯一個不得分，所以，在自己非常確定能拿準的時候才選4個答案，只要有一個拿不準，就不要選，寧可不要2分，也要得分，差距往往就在那一分半分上??！一級建造師學(xué)習(xí)方法（二）5．混淆型考點這種知識點考察的主要是易于混淆的兩個知識點。這樣的考點是有些難度的，要求考生必須能夠很準確地掌握這兩個或多個易于混淆的知識點。例如，關(guān)于要約的撤回和要約的撤銷就是一個混淆型考點。要約的撤回是指在要約發(fā)生法律效力之前，要約人取消要約的行為。而要約的撤銷是指在要約生效后，要約人取消要約，使其喪失法律效力的行為。這兩個概念非常近似，他們的區(qū)別實質(zhì)上就在時間點的不同，以要約發(fā)生法律效力為標志，一個在其前面，一個在其后面。掌握了這個關(guān)鍵的區(qū)別后就不容易混淆了。為了應(yīng)付這樣的試題，我們在學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該注意總結(jié)混淆型考點的相同點和不同點。這樣作了總結(jié)之后就容易記憶了。6．條件型考點這種考點主要考察考生是否掌握了某些事物的形成條件。這樣的知識點要求考生要能夠熟練掌握這些條件，避免選多了、少了或者選擇了近似但不正確的條件。條件型考點本身還可以進一步細分：（1）充要條件型這是典型的條件型試題，即某些條件是某些失誤形成的充要條件。例如，關(guān)于必須招標的工程的規(guī)定是這樣的：1）工程建設(shè)項目招標范圍①大型基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)等關(guān)系社會公共利益、公眾安全的項目；②全部或者部分使用國有資金投資或者國家融資的項目；③使用國際組織或者外國政府的貸款、援助資金的項目。2）工程建設(shè)項目招標規(guī)模標準《工程建設(shè)項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》規(guī)定的上述各類工程建設(shè)項目，包括項目的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購，達到下列標準之一的，必須進行招標：①施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的；②重要設(shè)備、材料等貨物的采購，單項合同估算價在100萬元人民幣以上的；③勘察、設(shè)計、監(jiān)理等服務(wù)的采購，單項合同估算價在50萬元人民幣以上的；④單項合同估算價低于第1、2，3項規(guī)定的標準，但項目總投資額在3000萬元人民幣以上的。通過上面的規(guī)模和標準的規(guī)定，我們看到，一個工程項目必須招標的充要條件是既要符合招標的范圍，同時也要符合招標的標準，二者缺一不可。像這樣的考點由于與重要的法律相結(jié)合，就顯得尤其重要了。（2）前提條件型這種題型主要是考察考生是否掌握某件事存在的前提條件。因為，如果沒有這個前提條件，則該事物是不存在的。例如，關(guān)于合同條款空缺的規(guī)定：《合同法》第62條規(guī)定：“當事人就有關(guān)合同內(nèi)容約定不明確，依照本法第61條的規(guī)定仍不能確定的，適用下列規(guī)定：●質(zhì)量要求不明確的，按照國家標準、行業(yè)標準履行；沒有國家標準、行業(yè)標準的，按照通常標準或者符合合同目的的特定標準履行；●價款或者報酬不明確的，按照訂立合同時履行地市場價格履行；依法應(yīng)當執(zhí)行政府定價或者政府指導(dǎo)價的，按照規(guī)定履行；●履行地點不明確的，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行；交付不動產(chǎn)的，在不動產(chǎn)所在地履行；其他標的，在履行義務(wù)一方所在地履行；●履行期限不明確的，債務(wù)人可以隨時履行，債權(quán)人也可以隨時要求履行，但應(yīng)當給對方必要的準備時間；●履行方式不明確的，按照有利于實現(xiàn)合同目的的方式履行；●履行費用的負擔不明確的，由履行義務(wù)一方負擔?！斑@就是一個前提條件型知識點。在這個知識點中，我們要掌握的不僅是里面的具體的對應(yīng)關(guān)系，更為重要的是要掌握這是在合同中沒有明確規(guī)定，雙方又達不成協(xié)議后才按照這個規(guī)定來履行合同的。如果忽略了這個大的前提，那就容易判斷錯誤了。7．理解型考點《法規(guī)》這門課考試題型只是選擇題，沒有名詞解釋一類的問答題，所以，對于書中出現(xiàn)的概念都不必去背。但是，我們需要深刻體會概念的內(nèi)涵。有一些考題就是考察考生對概念是否清楚。例如，書中關(guān)于主體、客體的概念就是一個很重要，需要認真體會的知識點?！敖ㄔO(shè)法律關(guān)系主體，主要是指參加或管理、監(jiān)督建設(shè)活動，受建設(shè)工程法律規(guī)范調(diào)整，在法律上享有權(quán)利、承擔義務(wù)的組織或公民?！薄懊袷路申P(guān)系客體，是指參加民事法律關(guān)系的主體享有的權(quán)利和承擔的義務(wù)所共同指向的事物?！睆倪@個概念中，我們就要認真體會主體與客體之間的聯(lián)系和區(qū)別了。主體是能夠發(fā)出動作或行為的人或單位，其之所以發(fā)出一些動作，目的就在于客體。在一些模擬題中經(jīng)常有這樣的題型出現(xiàn)：[例]下列可以作為法律關(guān)系主體的是（abc）（a）國家機關(guān)（b）法人或其他組織（c）自然人（d）建設(shè)資金（e）生產(chǎn)資料8．選擇型考點這樣的知識點在書中不算多，但是有一些考點確實很容易獲得出題人的青睞。從以往其他執(zhí)業(yè)資格考試試題來看，這樣的一些考點出現(xiàn)的頻率還是很高的。例如，書中關(guān)于執(zhí)行政府定價的商品所采用價格的規(guī)定：“《合同法》第63條規(guī)定：執(zhí)行政府定價或者政府指導(dǎo)價的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價格調(diào)整時，按照交付時的價格計價。逾期交付標的物的，遇價格上漲時，按照原價格執(zhí)行；價格下降時，按照新價格執(zhí)行。逾期提取標的物或者逾期付款的，遇價格上漲時，按照新價格執(zhí)行；價格下降時，按照原價格執(zhí)行?！边@是一個非常重要的考點。這樣的考點很容易出現(xiàn)，因為它后半句中有四種情形，到底采用哪一個價格，需要考生根據(jù)具體的案例作出選擇。這樣的知識點還是有一定難度的，要求考生必須能夠去偽存真，準確把握這個知識點才能選出正確答案。對于這樣的知識點，我們在復(fù)習(xí)的時候，也應(yīng)該作一下歸納總結(jié)，之后就很容易解決了。通過上面法條的敘述，我們可以得出這樣的結(jié)論：當價格有選擇的時候，適用的價格的原則就是讓違約者吃虧。有了這個基本的指導(dǎo)思想，我們就不用再在那四個情形中繞圈子了。9．關(guān)系型考點這種知識點在法規(guī)試題中毫無疑問會占有很大的比重。因為它考察的是考生是否真正理解了知識點，只有考生理解了并且理解到一定的深度才能做好這樣的題型。例如，《建筑法》中關(guān)于分包工程的有關(guān)規(guī)定中有這樣的規(guī)定：“……建筑工程總承包單位按照總承包合同的約定對建設(shè)單位負責；分包單位按照分包合同的約定對總承包單位負責?？偝邪鼏挝缓头职鼏挝痪头职こ虒ㄔO(shè)單位承擔連帶責任……”對于這句話應(yīng)該怎樣理解？首先，我們要理解“負責”的含義。我們在日常生活中總能聽到“負責”這個詞，比如說，科長要向處長負責等。那里的負責指的是一種信息的流向，是一種組織分工，含有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的意味。但是，我們這里的“負責”卻沒有這個意思，因為建設(shè)單位和總承包商之間，總承包商與分包商之間不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是平等的合同雙方的關(guān)系。它的意思是“履約”，也就是說總承包單位、分包單位都應(yīng)該按照合同去履約。其次，我們要理解連帶責任的概念。什么是連帶責任？書中也作了說明，所謂連帶責任，是指在同一債權(quán)債務(wù)關(guān)系中兩個以上的債務(wù)人中，任何一個債務(wù)人都負有向債權(quán)人履行債務(wù)的義務(wù)。債權(quán)人可以向其中任何一個或者多個債務(wù)人請求履行債務(wù)，可以請求部分履行，也可以請求全部履行，負有連帶責任即債務(wù)人不得以債務(wù)人之間對債務(wù)分擔比例有約定來拒絕部分或全部履行債務(wù)。連帶債務(wù)人中一個或者多人履行了全部債務(wù)后，其他連帶債務(wù)人對債權(quán)人的履行義務(wù)即行解除。但是，對連帶債務(wù)人內(nèi)部關(guān)系而言，根據(jù)其內(nèi)部約定，債務(wù)人清償債務(wù)超過其應(yīng)承擔份額的，有權(quán)向其他連帶債務(wù)人迫償。對于連帶責任的含義，我們一定要好好體會?，F(xiàn)在我們再來分析一下上面法條之間的關(guān)系。從合同關(guān)系上看，建設(shè)單位與總承包商之間存在總承包合同，總承包商與分包商之間存在分包合同，而建設(shè)單位與分包單位之間卻是什么合同關(guān)系也沒有。所以，要是依據(jù)合同關(guān)系來看，如果分包商工程質(zhì)量出了問題，建設(shè)單位是不可以直接要求分包商予以賠償?shù)?。但是，根?jù)上面的法條，總承包商與分包商之間就分包工程要承擔連帶責任，這樣一來，如果分包商的工程質(zhì)量出了問題，建設(shè)單位就可以越過總承包商而直接要求分包商承擔賠償責任。此時，他依據(jù)的就不是合同關(guān)系了，而是法律。10．禁止型考點書中有一些禁止型的規(guī)定，這些也是需要注意的地方。因為，既然是禁止的，就意味著是加以強調(diào)的。違背了就是違法，所以，對于這樣的知識點考生也要予以注意。例如，書中關(guān)于保證人的禁止性規(guī)定：“保證人須是具有代為清償債務(wù)能力的人，既可以是法人，也可以是其他組織或公民。下列單位不可以作保證人：（1）國家機關(guān)不得作保證人，但經(jīng)國務(wù)院批準為使用外國政府或國際經(jīng)濟組織貸款而進行的轉(zhuǎn)貸除外；（2）學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會團體不得作保證人；（3）企業(yè)法人的分支機構(gòu)、職能部門不得作保證人，但有法人書面授權(quán)的，可在授權(quán)篇二：一級建造師學(xué)習(xí)方法一級建造師學(xué)習(xí)方法一、三門公共課復(fù)習(xí)方法分三步：1）第一步：在全網(wǎng)范圍內(nèi)搜尋往年或最好今年老師的課件，找一個適合自己的，從頭到尾快速的用兩天時間聽完，兩天內(nèi)必須聽完。聽這一遍課的目的是快速的熟悉整門課程的框架，了解一些重點的題型和重點的內(nèi)容，讓頭腦中有一些基本的概念。2）第二步：第二步有決定性的意義。找到各門課程近四到五年的真題，用兩個晚上的時間，從頭到尾狂背一氣，把每個題的答案背出來，記不住的不要記，跳過去，經(jīng)常出現(xiàn)的題目，不用刻意記，頭腦中也會留下深刻的印象。用兩個晚上時間把一門課程的近幾年真題狂背一氣，這樣瞬間就能拿到40~50分的保底分數(shù)，在此基礎(chǔ)上多掙20分就容易多了。命題的基本規(guī)則，最多考到書上200~300句話，翻開書本，頭腦中要有一個基本概念，95%~98%的內(nèi)容注定不會考的，背真題最保險了，每題考哪句話在書上做個記號，例如11年單選22題，工作一步一步進行，每做完一道，在書上找到考點，帶著問題找書。做一遍真題劃一遍書，做五套真題相當于劃了五遍書，（這時候自己就要想了我不過誰還能過），這就叫做請命題人劃重點。嫌煩的話就直接背答案，先背答案，實在記不住的就翻書看書上怎么講。做工作手腳要快，工作要一天一天做完，工作要快速做掉。第二步做完就成功了一大半了，對公共課來說就沒有多少事情了。3）第三步：把書本從頭到尾，老師特別強調(diào)沒有考過的重點在認真的看一遍，找一些相關(guān)的習(xí)題認真練習(xí)一下。通過以上三步把公共課的復(fù)習(xí)完成。二、實務(wù)案例的復(fù)習(xí)方法步驟：1）第一步：找往年最好今年口碑好的適合自己的老師的課件，堅持一口氣用兩個晚上快速聽完，總共也就十個小時多一點?？焖俚陌褧膬?nèi)容過一遍，考試的大致情況通過老師做一個了解。2）第二步：第二步工作具有決定性的作用。馬上找到過去4~5年的實務(wù)真題，從11年開始往前做，先做11年實務(wù)案例第一題第一問，考書上哪個地方把書上內(nèi)容認認真真的看一遍。再開始自己答題，把答題要點在草紙上面列出。然后做第二小問，重復(fù)上一步驟，每一問都這樣做，爭取全部做出來。第一套卷子會做的相當?shù)穆?，可能?~3個晚上，別著急，后面的會越做越快。這個工作不要花太多的時間，最好2天晚上務(wù)必完成。做好以后，每做完一道大題，就和標準答案進行比對，把答錯、答偏、答漏的認認真真的抄一遍。通過這個過程掌握答題方法和命題的套路，把腦力勞動分解為低級的、重復(fù)的、有計劃的、可持續(xù)的體力勞動。怎么對得到的信息進行保存？對信息進行寫保護。寫保護有幾種方式：老師在課堂上不斷重復(fù)的題老師幾年反復(fù)押的幾個題目真題里面經(jīng)?？嫉降念}目3)在十~十五天里把五套實務(wù)真題案例抄完，覺得不夠的可以找二級的真題再抄一下，堅決不碰模擬題。訓(xùn)練怎么分析問題，怎么去組織答題，怎么讓答案符合閱卷老師思路、習(xí)慣。公共課要靠背，實務(wù)課案例靠抄題。本人考工程建設(shè)，曬曬我的考試成績：經(jīng)濟70；法規(guī)92；管理96；實物102.本人從2011年6月16號開始看書，實踐證明聽書比看書效果好，四門課我都從大家論壇下載了視頻或者音頻?？磿鴷r間比較晚。我的考試目標就是保3科，爭取4科全過。保三科就是實物、法律和管理這三科，必須把這三科過了，要是有時間就再看看工程經(jīng)濟，要是沒有時間就下一年再考一次。我的看書順序是，先看法律，再看管理，然后再看實物，最后有時間就看看經(jīng)濟。時間安排大致是這樣，實物最重要，安排50天，法律和管理各20天，經(jīng)濟就沒有時間看，在保證了前三科的前提下只能擠時間?？荚嚂r間是9月22和23號兩天，考前一周基本不安排看書時間。大致時間安排是這樣的。我們是收尾項目，看書時間相對多一點，白天上班，晚上六點下班，從7點開始看書，一般看到11點半。有效時間保證4小時。但實際上計劃沒有變化快，看書一定要往前趕。在施工單位時間不是很多。晚上你要看書，有時候領(lǐng)導(dǎo)會突然告訴你，走，陪喝酒去。那你必須去??！一次兩次還可以。要是經(jīng)常這樣，那我估計這考試就白費了。我大致算了一下，我的有效時間大概為，一個月23天左右，每天3.5-4小時。領(lǐng)導(dǎo)曰：有時間得打打麻將，喝喝小酒，生活嘛，不能只有考試??！該干什么還得干??！我不僅要為你們的學(xué)習(xí)著想，還要為你們的生活著想??！我也不容易?。【腕w諒體諒領(lǐng)導(dǎo)吧！呵呵呵！?。?！下面是具體的看書過程：我沒有買教材，就買了四本習(xí)題集，教材全是從大家網(wǎng)上面下載的，然后用廢紙打印。省了不少錢啊，開個玩笑，其實也沒多少錢，但千萬不要讓領(lǐng)導(dǎo)知道，要是考試過了還好，要是沒考過，肯定埋汰死你?。?！工程法律：這門課滿分130分。從6月16號開始看法律，到6月30號結(jié)束，這是第一遍。這一遍真不簡單，后來發(fā)現(xiàn)幾乎沒有復(fù)習(xí)時間，全靠這一遍！?。∠劝凑兆约河媱澰跁哪夸浬蠘顺鰜?，那天要看那一章節(jié)或那幾章節(jié)。首先是聽下載的音頻，我下載的是陳印法規(guī)，不錯，講的挺好，聽起來有勁。到后來還剩下一個月的時間，又下載了精講，那時已經(jīng)沒有時間看書了，只能聽聽。聽老師講完后，大概知道什么是重點，然后看書，看書要看老師講的重點，犄角旮旯的就不要看了，考試只要考78分就足夠了，130分和78分證書是一樣的，這不是高考，不是考研，不是選拔性考試，我們只需要及格分數(shù)?？赐陼妥隽?xí)題集，我把習(xí)題集全都做了，這個習(xí)題集有點不太好，我們這一年考試，正好趕上教材改版，但是習(xí)題集好像沒有改版，有些習(xí)題在書上找不到答案。沒辦法，遇到找不到答案的就肯定不會考，趕緊不要看了。做晚習(xí)題，對一下答案，然后找到哪錯了?？纯催@些做錯了的，然后在把書看一遍。就這樣，15天時間，聽mp3、看書、做習(xí)題集、溫習(xí)。這門課基本就結(jié)束了。后來沖刺又翻了一遍書，但那比看小說還快！?。。。。∫韵缕渌n程都是遵循這個方法在學(xué)習(xí)。這三個月真是太難熬了，但是我堅持下來了。一到下班時間，有的同事就拿美酒和金錢引誘我，我容易嗎我？？？工程管理：這門課滿分130分，我下載了易學(xué)網(wǎng)的mp3講座，7月1日開始看書，看到7月十號時突然發(fā)現(xiàn)時間好像不太夠用，于是就開始了工程實物的復(fù)習(xí)，這是工程管理大概還有三個非重點章節(jié)沒有看書。工程實物：160分大科目，工程實務(wù)很重要，涉及到其他三科的知識點。在7月10日之后，管理和實物這兩門課就穿插起來看書，有些章節(jié)內(nèi)容是一樣的，管理里面比較詳細，實務(wù)課里面敘述的簡單，相同章節(jié)內(nèi)容要重點看管理，工程實務(wù)我下載了王樹京的視頻教學(xué)，講的很好，贊一個，舉個例子，老家伙說如果要考混凝土，肯定是考大體積混凝土，別的地方?jīng)]有出題點，果不其然，這次考試有道大題就考了大體積混凝土的相關(guān)知識，基本解決。大概到了8月20號左右，工程管理課已經(jīng)看完書。實務(wù)課程的前兩大部分，包括工程技術(shù)和工程管理，這些內(nèi)容都弄完了，但是沒怎么記住。當時就想先弄完第一遍再說。從8月21日開始，看第三大部分，工程規(guī)范及法律法規(guī)等內(nèi)容。打開看到8月28號這樣，媽的這部分內(nèi)容太枯燥，一遍根本記不住，就迅速瞄幾眼，草草結(jié)束了工程實物這門課程。當時的感覺就懵了。工程實物啥也沒記住，這怎么辦啊？考試肯定過不了?。∮谑呛?，我就有了另外一個計劃，如下。工程經(jīng)濟：從8月29開始看工程經(jīng)濟，我下載了梅世強老師的mp3講座。每天晚上只安排兩個小時學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟，其余時間用來溫習(xí)其他三門課程。工程經(jīng)濟相對來說有點難，第一部分工程經(jīng)濟和第二部分工程財務(wù)，上大學(xué)好像沒學(xué)過，也有可能學(xué)過忘記了，感覺有點費勁啊，課也聽了，書也看了，習(xí)題集做50%，一個字懵；第三部分是工程估價，篇幅太長，雖然不是做商務(wù)工作的，但這幾年工作中多少了解些，只聽了mp3，我下載的mp3還不全，這部分都沒有聽完，最后看時間不夠，連書都沒看，習(xí)題也沒做。在復(fù)習(xí)這門課時，很枯燥，只要感覺枯燥，就那筆寫，寫寫老師說的重點，沒辦法看不進去，但又不能閑著，只能這么做。這樣一邊學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟，一邊溫習(xí)前三門課，一直持續(xù)到9月18號，大概天時間20天時間吧，這二十天屬于沖刺階段，主要還是做些題，看書已經(jīng)沒有太多時間了。9月19號之后就沒看書，在臨考前像翻漫畫書一樣翻了一下。特別是實物課有五道大題，三道20分，兩道30分，即使不做題，要把習(xí)題集看一遍，然后再把答案看一遍，這樣有印象，遇到類似的題目知道怎么答題，至于語言就自己組織，意思對了就可以，答題不是寫作，不需要語言有多么華麗，答上要點就可以。復(fù)習(xí)的時候，要多動筆，多寫寫，我專門準備了一個a4紙張大小筆記本，100張紙200頁左右，都寫滿了，看不進去書就看是寫，就不要讓自己閑著?？荚嚂r我就帶了四門習(xí)題集和這個筆記本，考前頭天晚上和臨考前翻翻。進考場前半小時就把該科目習(xí)題集扔到垃圾桶里面了?？纪曜詈笠豢?，也就沒有資料了，全扔掉了，接下來就是回到項目繼續(xù)上班。最后關(guān)于答題技巧，論壇上有很多人介紹，值得一看，特別是多項選擇，不會的情況下就選兩個自己感覺最好的，這招很管用。我就不用怎么介紹了。篇三：建造師學(xué)習(xí)方法建造師學(xué)習(xí)方法、考試心得1、建立一次通過考試的信念和決策。對于目前參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時間學(xué)習(xí)的時間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會策略的把考試安排在兩個年度進行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過，應(yīng)當給自己一定的壓力。因為第一，如果我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，本來我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時進行的，所以不可能有比較理想的時間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為我們考試的滾動周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計劃不能實現(xiàn)，第二年的壓力就會很大，不利于第二年的考試和總體的考試計劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補充”的考試方法。3、采取反復(fù)強化學(xué)習(xí)的方式對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生，因為工作的因素和個人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對于大部分人會出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因為如此，必須對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行反復(fù)的強化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識點。其實現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。4、學(xué)習(xí)過程中把握“提升”的階段當我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會發(fā)現(xiàn)有的知識掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態(tài)，這個時候，就要我們提升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識重點提升掌握程度。5、客觀分析考試的趨勢因為建造師開始處于起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過于難，這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。其實沒有什么經(jīng)驗技巧，付出就有收獲，中國學(xué)生考了這么多年的試，這個考試算是比學(xué)校的簡單很多。篇四：一級建造師學(xué)習(xí)方法總結(jié)一級建造師學(xué)習(xí)方法總結(jié)一級建造師考試歷經(jīng)多年考試實踐，知識點及考試內(nèi)容方向基本穩(wěn)定，不會出現(xiàn)大的起伏變動，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)去年課程也會對了解整個考試復(fù)習(xí)有所幫助。現(xiàn)在總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法：1、總結(jié)這里包括列提綱、對比聯(lián)系等一些方法。列提綱，就是每一個章節(jié)或者每一個知識點，都要把這個知識點所涉及的內(nèi)容，自己列一個提綱出來，梳理出自己的一套體系，這樣，以點到線，線到面，整本教材的知識點，最后都可串起來，方便記憶與理解。對比也就是一些相似或者相反地知識點，就可以通過對比聯(lián)系的方法來加深理解，從而達到掌握的目的。另外再輔以自己記憶的一下小竅門，比方說順口溜等，把難掌握的內(nèi)容掌握了!還有一個下下策，就是一些實在不能理解的內(nèi)容，也得死記硬背下來。2、閱讀包括通讀和詳細閱讀，甚至是對教材目錄和前言或者序的閱讀。一般情況下，拿到一本書，為了了解書的大概內(nèi)容，首先還是要把書的目錄認真閱讀一下，這樣心里便有了一個大的框架。然后再結(jié)合目錄對書中各章各節(jié)的內(nèi)容了解一下，對整本書也就有了一個大概的了解，重點難點在哪里，便有了一個自己的初步印象。然后通讀。接下來便需要結(jié)合考試大綱對教材進行客觀的了解了，重點在哪里，最好在教材上勾畫出來，以便于應(yīng)試。最后就是逐漸的在復(fù)習(xí)過程中的詳細地閱讀了。既然是詳細，那就要認真地一字不落的把邊邊角角的部分全部需要看到。3、題海戰(zhàn)術(shù)雖然社會目前是鄙視這種方法的，但是其實是一個較為行之有效的方法，通過解題一則可以把握各個知識點的出題方式與規(guī)律，二則鍛煉了自己的實戰(zhàn)能力，三是往往會讓大家意外發(fā)現(xiàn)自己原來不注意的小知識點和一些小技巧等等。見得多做得多，到最后考試的時候才能胸有成竹，以不變應(yīng)萬變。大家在做練習(xí)題的時候也要注意下面幾點：(1)做題分為在閱讀過程中的練習(xí)，和后面的綜合練習(xí)，第一個練習(xí)可以有效地幫助大家對知識點進行掌握，第二個練習(xí)大家在練習(xí)過幾次后，最好可以多進行幾次模擬考試，自己掐時間，按照考試的標準來要求自己，可以讓大家有親身實戰(zhàn)的感覺，也可以避免考試的時候犯一些忘記在答題卡上填涂答案這樣一些低級錯誤。(2)在做完一道題后，應(yīng)總結(jié)解題過程運用了什么方面的知識，解題思路有什么特點、技巧和規(guī)律。然后鋪散開，相關(guān)的內(nèi)容都有什么，其他可能的出題方式是什么，等等，又是由點及面，會讓自己受益匪淺。環(huán)球網(wǎng)?！袊殬I(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)者品牌/篇五：一級建造師的學(xué)習(xí)方法超牛一級建造師的學(xué)習(xí)方法我是一名心理學(xué)專業(yè)的自考生。說起來很慚愧，我雖然是學(xué)心理學(xué)，但是現(xiàn)在為了考試，自己都快出現(xiàn)心理問題了。最令我苦惱的是《普通心理學(xué)》與《應(yīng)用心理學(xué)》這兩門課，特別是《普通心理學(xué)》。我想老師你一定了解我的苦惱。這兩門課應(yīng)該沒有這么難，可是它們需要記憶的知識點太多了，可以用“浩如煙?！眮硇稳?。我經(jīng)常是背了后面，忘了前面，回去背前面，剛剛記住，又發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘記后面。這經(jīng)常這樣來回的背，可是總是顧此失彼。其實，我覺得《普通心理學(xué)》不是很難，單獨看每一個知識點，很少讓我覺得很深奧，無法理解的。我想關(guān)鍵原因是它需要記憶的量太大了，以致越背越多，越背越糊涂。這門課我已經(jīng)失敗一次，這是第二次，但是我還是越背越差。老師，希望您能給我提供增強記憶的方法，讓我順利地通過?？戳怂奶游也唤麜囊恍?。本人是跨專業(yè)考入心理學(xué)專業(yè)，起初也深受《普通心理學(xué)》之害。我非常理解他說的這種情況?！镀胀ㄐ睦韺W(xué)》幾乎包含了心理學(xué)重要的研究成果，體系復(fù)雜，內(nèi)容龐雜，記憶起來確實是一個不小的挑戰(zhàn)。類似的情況在其他自考科目中也不少見，特別是一些文科科目，比如英語專業(yè)中的文學(xué)史等，常常都是需要大量的記憶，否者考試無從入手。對于這種情況，給他介紹一些簡單的記憶術(shù)似乎只是杯水車薪，解決不了問題，不過本人有一套“超級學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)法”可以很好地解決這個問題。筆者以前本科是學(xué)英語的，后來由于對心理學(xué)有著濃厚的興趣，遂決定報考心理學(xué)的研究生。到單位同意報考及備齊復(fù)習(xí)的書籍，此時已離考研的日期只有三個月的時間了。然而就在這短短的三個月里，我依靠自己發(fā)明的一套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)法，非常熟練地拿下了五門課共七本書的學(xué)習(xí)，在本專業(yè)方向的考試中，以非心理學(xué)專業(yè)的身份，擊敗其他所有對手，奪得了第一名。我運用這套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)法，當年高中從最初班里的四十多名，一下子躍為高考的第一名;運用這套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)法，我順利地拿下了高教自學(xué)考試的好幾門科目的考試;依靠這套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)法，我從高中、到大學(xué)、到研究生，幾乎政治課次次拿第一?？梢哉f，有了這套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)法，我已不怕任何類別的考試(尤其是文科類)，我曾“夸口”說對于什么會計師、律師之類的考試，如果我愿意且有時間的話，統(tǒng)統(tǒng)可用不長的時間，順利地將之通過。這種自信不是因為這套學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)法有多么地神奇，而是它符合了學(xué)習(xí)心理學(xué)的基本原理，具有科學(xué)、合理、扎實、高效率等諸多優(yōu)點?，F(xiàn)給大家介紹如下：準備好四個書簽，每天四個書簽都要往前移動，進行學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。第一個書簽是“開路先鋒”，它的主要任務(wù)是認真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯(lián)想，并隨時查閱