我的自畫像說(shuō)課稿教學(xué)設(shè)計(jì)：一、教學(xué)理念：在本次寫作教學(xué)中，我們將貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力。我們要求學(xué)生能說(shuō)真話、實(shí)話與心里話，不說(shuō)空話假話，提供有力的條件與廣闊的空間，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。二、教材：本次習(xí)作是一次非常有趣的圖文結(jié)合自畫像的訓(xùn)練，教材內(nèi)容包括兩個(gè)方面，第一部分是《我的自畫像》的文與圖。小作者為自己畫了一幅圖，描述了圖畫中的自己，還有條理的寫了自己的身材、長(zhǎng)相、表情、性格和愛(ài)好。例文語(yǔ)言通順，用詞準(zhǔn)確、富有情趣，很適合學(xué)生模仿。第二部分點(diǎn)明了本次習(xí)作的內(nèi)容和要求。三、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，給自己畫一張自畫像。2、對(duì)照插圖，讀懂例文《我的自畫像》，了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。3、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)，抓住人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)。4、在自我觀察和相互提示下，寫一段介紹自己的話，注意抓住特點(diǎn)，按一定的順序?qū)懴聛?lái)，并配上自己創(chuàng)作的自畫像。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：抓住外貌特征，通過(guò)神態(tài)描寫反映一個(gè)人的性情。難點(diǎn)：按照一定的順序，寫出個(gè)性特征。五、教學(xué)方法：在本次教學(xué)中，我們將采用談話法與分組討論法，巡視指導(dǎo)法與當(dāng)堂評(píng)定法。通過(guò)課堂逐層深入的句式訓(xùn)練讓學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察后，課堂引導(dǎo)充分的說(shuō)之后再寫，通過(guò)詞語(yǔ)花籃補(bǔ)足三年級(jí)學(xué)生詞語(yǔ)句子缺少的不足，讓學(xué)生有話可說(shuō)，有詞可選。另外，通過(guò)課堂猜謎的活動(dòng)導(dǎo)入激發(fā)興趣，做足寫人前的準(zhǔn)備。通過(guò)名人自畫像的夸張有趣，讓學(xué)生一下子抓住人物的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的觀察細(xì)胞，讓學(xué)生樂(lè)說(shuō)，說(shuō)的好。再看看我的長(zhǎng)相。哇，真好看！我的臉圓圓的，皮膚白白凈凈，就像十五的月亮。我的眼睛圓圓的，像兩個(gè)黑葡萄，閃閃發(fā)光。我的小鼻子長(zhǎng)在臉的正中間，很可愛(ài)。我有一張紅紅的嘴唇，笑起來(lái)很迷人。我的頭發(fā)是烏黑的，從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，看上去很精神。昨天，老師讓我們回家搜集名人的漫畫圖像。今天，我們選擇了幾張，一起來(lái)看看，畫上畫的是誰(shuí)呢？他們的特點(diǎn)是什么？我們發(fā)現(xiàn)畫家們抓住了這些特點(diǎn)，讓人物形象栩栩如生。我也畫了一幅自畫像，抓住了自己瘦和愛(ài)笑的特點(diǎn)。除了外貌，我還介紹了自己的年齡、體重、身高和愛(ài)好。我的愛(ài)好包括看書、追逐游戲、看動(dòng)畫片、探索昆蟲(chóng)和玩魔方。我特別喜歡昆蟲(chóng)，現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多種類。我也是個(gè)魔方高手，只需要兩分鐘就能把六個(gè)面都翻成同樣的顏色。今天我們進(jìn)行了介紹自己的活動(dòng)。首先，我們列舉了一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的詞語(yǔ)，如活潑開(kāi)朗、貪吃、驕傲自滿等等。然后，我們按照一定的順序，寫了一段介紹自己的話，抓住自己的特點(diǎn)，如眼睛、鼻子、身材等等。接著，我們進(jìn)行了口語(yǔ)交際環(huán)節(jié)，猜猜是誰(shuí)的自我介紹，加深了大家之間的交流。最后，我們布置了作業(yè)，要求同學(xué)們把自己的習(xí)作貼在習(xí)作