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運(yùn)動(dòng)和力11.(2012?黃石)如圖所示,一個(gè)鐵球從豎直立在地面的輕彈簧的正上方某處自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮至最短,設(shè)在彈簧被壓縮的過(guò)程中小球的速度為v,小球受到的重力和彈簧彈力的合力為F,則()A.F不斷變小,v不斷變小B.F先變小后變大,v不斷變小C.F不斷變小,v先變大后變小D.F先變小后變大,v先變大后變小2.(2013?武漢)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G,則下列說(shuō)法正確的是()A.P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為GB.P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2GC.P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力,大小均為GD.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力,大小分別均為2G3.(2016?常州)國(guó)外研發(fā)出一種吸盤(pán)式手套,把吸盤(pán)緊壓在墻上,開(kāi)動(dòng)抽氣機(jī)抽出吸盤(pán)中的空氣,使人能在豎直墻面上攀爬,當(dāng)人靜止在墻上時(shí),讓抽氣機(jī)抽出更多空氣,這時(shí)()A.吸盤(pán)受到的摩擦力變大B.吸盤(pán)受到的摩擦力變小C.吸盤(pán)對(duì)墻壁的壓力變大D.吸盤(pán)對(duì)墻壁的壓力變小4.(2016?揭陽(yáng))下列是有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述,其中正確的是()A.汽車(chē)司機(jī)使用安全帶與慣性無(wú)關(guān)B.擊打排球時(shí)手感到疼,說(shuō)明力的作用是相互的C.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),以傘為參照物,人是運(yùn)動(dòng)的D.在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē),牽引力大于阻力5.(2011?寧波)若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力F始終保持不變,則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線(xiàn)表示)不可能的是()A.B.C.D.6.(2013?巴中)如圖所示,下列四個(gè)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述的圖象中,不能說(shuō)明物體處于平衡狀態(tài)的是()A.B.C.D.7(2012?攀枝花)A、B兩物體疊放在水平桌面上,在如圖所示的三種情況下:甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài);乙圖中水平恒力F作用在B物體上,使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);丙圖中水平恒力F作用在B物體上,使A、B一起以6m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況,以下說(shuō)法正確的是()A.三種情況下,A在水平方向都不受力B.三種情況下,A在水平方向都受力且受力相同C.甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同D.甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同8.(2006?河北)光滑水平面上的物體,在水平方向只受一對(duì)平衡力的作用,則該物體()A.可能在水平面上向任意方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.只能以一定的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.只能沿一個(gè)力的方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D.不是靜止就是沿力的方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)9.(2005?河池)分別讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上,小車(chē)在不同的平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以反駁下列說(shuō)法中的哪一條()A.摩擦力越小,小車(chē)的速度減緩就越慢B.若平面非常光滑,小車(chē)將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去C.小車(chē)受到力的作用就運(yùn)動(dòng),不受力的作用就不運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí),將保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)10(2011?恩施州)下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是()A.足球在空中沿著曲線(xiàn)飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔肂.放在講臺(tái)上的書(shū)對(duì)桌子的壓力與書(shū)所受支持力是相互作用力,書(shū)所受支持力與重力是一對(duì)平衡力C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D.當(dāng)推課桌而沒(méi)推動(dòng)時(shí),推力大小比課桌所受地面摩擦力小11.(2005?欽州)如圖所示在地球上的四個(gè)位置分別靜立著中國(guó)人、北極熊、阿根廷人和企鵝,對(duì)他們的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是()A.只有北極熊受到
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