初三下學期英語復習計劃

1、分析學生狀況復習工作能否做好，需要教師和學生共同的努力，復習規(guī)劃，內(nèi)容，過程必需適應(yīng)我們學生的特點才能發(fā)揮良好的作用，取得抱負的效果。因此，我們四位英語教師分析了學生的特點。發(fā)覺我們的學生普遍存在比擬急躁的學習心理，并且許多學生比擬簡單傲慢自滿，對于根底學問的把握都不堅固而且比擬不屑于處理簡潔的問題。所以造成的現(xiàn)象是優(yōu)生不優(yōu)，許多學生都徘徊在中等的水平，根底差的學生又比擬懶散。針對這一特點，我們打算必需首先讓學生們端正思想，知道下一步應(yīng)當做什么，我們和不同層次的學生溝通思想，幫忙他們熟悉到自己的缺乏之處，確定復習中第一步的行動。

2、討論試題，留意中考信息，準時了解命題變化和趨勢由于我們備課組四位教師中，

2位教師是首次擔當初三英語教學工作，因此很有必要認真的討論歷年的中考試題，來把握中考命題的特點。近年來中考試題從學問型向力量型轉(zhuǎn)變,淡化語法,注意語篇,突出交際,強調(diào)應(yīng)用,表達地方特色,散發(fā)時代氣息并開頭進展學科之間的滲透.主要表達在：

1.通過實際情景和語境考察學生對根底學問的理解和運用

2.試題選材結(jié)合熱點,注意教育性

3.試題嚴密聯(lián)系生活,注意考察學生綜合運用語言解決實際問題的力量

4.采納開放性試題考察學生的語言實際運用力量二、復習規(guī)劃俗語說：不打無預備之仗。制訂復習規(guī)劃目的在于避開盲目性，增加針對性，力求在有限的時間內(nèi)獲得復習效果。

我們將復習分為三個階段

1、基于課文內(nèi)容的根底復習階段。在這個階段，我們主要以課文單元為主復習詞匯，短語，常用句型，語法學問等根底學問。

2、專項訓練階段。根據(jù)中考題型逐一集中訓練。這一階段我們預備以題型為載體，滲透做法指導。幫忙學生熟識中考題型，把握肯定的解題技巧。發(fā)覺問題，準時解決。

3、綜合模擬訓練階段，綜合訓練、仿真模擬。預備實行課上、課下做題相結(jié)合的方式，要求學生獨立仔細完成，讓學生弄清錯誤緣由，哪塊學問存在問題，查漏補缺。配以模擬訓練，培育學生時間意識，良好的應(yīng)試心理。三、口語復習由于４月底進展的口語考試，我們在前一段的時間里花了很大的精力，為了不影響第一階段的復習，我們主要實行了以下措施：

1、利用好晨會時間，指導學生早讀。早讀內(nèi)容以口語材料為主。

2、從每天中午抽出一刻鐘時間，組織學生結(jié)對練習，把握問答和對話，對重點詞語進展小組互查。

3、利用晚自修時間，對口語薄弱的局部學生進展單獨輔導。口試復習主要是以學生結(jié)對的形式完成的，我們給學生規(guī)定每天必需完成的任務(wù)，讓他們結(jié)對完成，我們每天檢查，對個別學生進展抽查。

四、目前復習狀況目前我們已經(jīng)根本完成了第一階段的復習。這個階段課文是復習的中心，是語音、詞匯、語法學問、聽說讀寫活動和培育聽說讀寫力量的綜合材料，是復習的主要依據(jù)。但復習課又不同于新授課，我們在課堂中特別留意培育學生自我總結(jié)、自我歸納、自主學習的力量。在復習詞匯的時候，我們每天默寫肯定量的單詞。依據(jù)讀音、拼寫、同義詞、反義詞、同音詞、形近詞等對單詞分別整理總結(jié)，區(qū)分異同，削減使用錯誤。同時我們還根據(jù)詞類對單詞進展整理，拓展，建立詞形與詞義之間的聯(lián)系，熟識單詞的用法。在詞組的總結(jié)的.時候我們根據(jù)詞類歸納分為名詞詞組，動詞詞組，介詞詞組等。列出課文中的重點詞組，要求學生每天背誦默寫。同時，我們還常根據(jù)某一中心詞來歸納總結(jié)詞組。語法復習重點是八種時態(tài)、動詞不定式、被動語態(tài)，以及賓語從句、和狀語從句。我們在按單元復習的同時，常通過比擬，找出異同，把各種語法工程聯(lián)系起來，做到前后關(guān)聯(lián)。課后我們加以有針對性地練習來穩(wěn)固。每一個單元我們總結(jié)經(jīng)典句型讓學生們加以背誦，并要求他們在作書面表達的時候盡量運用。由于是復習，所以我們盡量做到突出一個“總”字。面對上千的單詞，成百的短詞和詞組，幾十種句型，大到語法工程，小到詳細的學問點，我們在復習中將他們相互聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡(luò)，形成系統(tǒng)，使學生通過復習對這些零零碎碎的學問能有比擬清楚的概念。依據(jù)第一階段復習的狀況來看，我們還將花一些時間來加強學生普遍比擬薄弱的局部。然后再預備進入其次階段專項的復習。

五、復習中的幾個點

1、詞匯、閱讀、聽力貫穿始終，堅持每天一練。

2、準時反應(yīng)，查漏補缺。

3、精講精練，有的放矢。

4、集體備課，團結(jié)全都。

初三下學期英語復習規(guī)劃2

一、復習目標：

以20xx年考試指導書為依據(jù)，按《會考指導書》要求的會考題型和考點,對學問加以歸納和梳理,并結(jié)合近幾年廣州市的中考題加以訓練，提高對各種題型的解題力量。做到重點突出，難點突破，盡可能能使學生較好地把握所學的學問,考出優(yōu)異成績。

二、復習策略：

1.通過單詞聽寫，詞組造句，補全句子等形式要求學生堅固把握四會單詞中的高頻詞。

2.口語考試前堅持每天進展口語。

3.通過配套練習、檢測加以穩(wěn)固。對學生已學語法學問,進展系統(tǒng)的歸納,使語法學問更加條理化。

4.多做中考題型中難度較大的完形填空、閱讀理解等題目，注意學生做題的方法和技能訓練。

5.每周寫一篇不同文體的英語短文。

6.合理利用《英語周報》進展聽力訓練。

三、時間安排：

第8周重點復習詞匯。以單詞拼寫和完成句子訓練為主

第9-10周重點復習賓語從句，定語從句，代詞，形容詞，副詞的比擬級，時態(tài)，被動語態(tài)等語法學問進展專訓練。

第11周重點以語法