2023年安徽省馬鞍山市單招語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下面語段中詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?010年12月，以復旦大學學生為主的18名上海驢友在黃山遇險，導致營救他們的民警張寧海墜亡深谷一事，連日來成為炙手可熱的話題：復旦學生脫險后，不談如何哀悼殉職民警，卻先討論如何搞好媒體公關；對民警犧牲冷漠無情，甚至不承認錯誤，推卸責任。他們這樣的行為不孚眾望，令人痛心。網絡上層出不窮的爆料，讓復旦大學成為眾矢之的，深陷“黃山門”中。

A.炙手可熱B.不孚眾望C.層出不窮D.眾矢之的

2.閱讀下面這副對聯(lián)，回答問題：從漢字造字法、在句中的詞性、在句中的意思這三方面對“尖”字的分析，正確的一項是（）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

A.象形字形容詞出類拔萃的

B.指事字動詞末梢細小

C.會意字形容詞尖銳、鋒利、厲害

D.形聲字名詞能說會道

3.依次填入下文橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ碛袝r，倍加珍惜；失去時，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。擁有誠實_____________；擁有充實，_____________；擁有踏實，_____________。不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實的擁有，不也是一種境界嗎？

A.就舍棄了無聊就舍棄了虛偽就舍棄了浮躁

B.就舍棄了浮躁就舍棄了虛偽就舍棄了無聊

C.就舍棄了浮躁就舍棄了無聊就舍棄了虛偽

D.就舍棄了虛偽就舍棄了無聊就舍棄了浮躁

4.將下列5個語句填在下面文句的橫線上，順序恰當?shù)囊豁検前要畫圓圈了，那手捏著筆卻只是抖__________。（）（1）他生怕被人笑話（2）阿Q伏下去（3）于是那人替他將紙鋪在地上（4）使盡了平生的力畫圓圈（5）立志要畫得圓

A.（1）（5）（4）（3）（2）

B.（3）（2）（1）（4）（5）

C.（3）（2）（4）（1）（5）

D.（1）（3）（2）（5）（4）

5.下列各句中，成語使用正確的一句是()

A.在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在賽場上果然深孚眾望，多次挽救了意大利隊。

B.有時候，解決問題的方法會突然在腦海中閃現(xiàn)，于是問題便茅塞頓開，這種一下子使問題解決的頓悟，便是所謂靈感。

C.薛寶釵巧妙而自然地利用了她豁達的行為、端方的品格，與林黛玉虛與委蛇，從而贏得了她的尊敬。

D.在國際會議上，雖然他的話我不懂，我的話他也不懂，但我們憑著手勢和動作，便言為心聲了。

6.列各組詞語中有錯別字的一組()

A.具備萬事俱備風聲談笑風生

B.求實實事求是世故人情事故

C.陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經心

D.直接直截了當劇增與日俱增

7.下列語句中，標點符號使用正確的一項是（）

A.．國慶節(jié)將至，一座“天安門模型”擺在廣場上?！疤彀查T”前花團錦簇，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭相與“天安門”合影留念。

B.人活在世界上，必須處理好三個關系：人和自然的關系;人與人的關系，包括家庭關系；個人思想感情矛盾與平衡的關系。處理得好，生活才能愉快。

C.朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，并親自制訂學規(guī)，提出：“博學之，審問之，謹思之，明辨之，篤行之”的治學方法。

D.藝術節(jié)期間，這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉(xiāng)活動、內容獨特的文物、風情、美術、攝影展覽，以及大規(guī)模的經貿活動。

8.下列字詞讀音正確的一項是（）

A.兌（ruì）換券果脯（fǔ）葳蕤（wēi）淋漓酣（hān）暢

B.炎（yán）癥閑暇伺（sì）隙內訌（hòng）庇護（bì）

C.如法炮（páo）制叨（dāo）擾緋（fēi）聞傾軋（yà）

D.直言鯁（gěng）議巋（kūi）然霎（shà）時間冰敷（fu）

9.下列詩句與作者對應關系正確的一項是（）

A.江山如畫，一時多少豪杰。——辛棄疾

B.多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?！?/p>

C.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！畎?/p>

D.郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。——蘇軾

10.關于文學常識的表述，不正確的是（）

A.小說的語言包括人物語言和敘述人語言，其中人物語言要符合人物的身份，體現(xiàn)人物的性恪特點，它不同于作家自己的語言，不會打上作者語言習慣的印記。

B.古典詩歌的音韻菱主要體現(xiàn)在格律上，格律就是詩詞在字數(shù)、句數(shù)、平仄、對偶、押韻等方面的格式和規(guī)則。

C.在散文中，理念與詩情的結合，想象與現(xiàn)實的交融，觀點與形象的統(tǒng)一，都是憑借語言來完成的。

D.閱讀欣賞劇本，要認識劇本舞臺性、集中性的特點，善于在高度集中的場面和場景中抓住尖銳的戲劇沖突，由戲劇沖突分析人物形象，由人物形象挖掘劇本主題。

11.下列各句中與其他三句修辭方法不同的一項是（）

A.微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

B.光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

C.突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。

D.樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。

12.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.磐石陪笑臉駭人聽聞惹是生非

B.寒暄發(fā)祥地別出新裁安之若素

C.霧靄蹚渾水因噎廢食義憤填膺

D.坐陣高品位食不果腹和盤托出

13.下列各項中，對加橫線字詞解釋全都正確的一項是（）

A.燕然勒功（刻）衣袂飄飄（裙子）踽踽而行（孤獨的樣子）

B.怙惡不悛（悔改）愴然涕下（傷悲）熠熠發(fā)光（閃光發(fā)亮）

C.游目騁懷（奔馳）醍醐灌頂（神靈）獨出機杼（織布梭）

D.惺惺相惜（醒悟）迥乎不同（顯然）貽笑大方（有見識的內行人）

14.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.我國運動健兒凱旋歸來，無論到什么地方，都受到群眾的熱烈歡迎。

B.這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。

C.曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無暇，充滿幻想。

D.我們已經把許多人造物送出地球，但迄今為止還沒有在別的星體上發(fā)現(xiàn)我們的同類和其他生命的同類。

15.下列各項中，作品、文體、作者及其國籍對應錯誤的一項是（）

A.《致橡樹》詩歌舒婷中國

B.《世間最美的墳墓》散文茨威格俄國

C.《老人與?！沸≌f海明威美國

D.《哈姆萊特》劇本莎士比亞英國

16.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.我國棉花的生產，長期不能自給。

B.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

C.他在培育良種方面花了很大的心血。

D.我們要盡一切力量使我們農業(yè)走上機械化、集體化的道路。

17.下列各句中沒有語病的一句是（）

A.對于實施素質能不能提高教學質量，又減輕學生負擔的問題，我們的回答是肯定的。

B.看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到一個沒有出場的人物，那就是作者自己。

C.文學事業(yè)是一種精神勞動，對于從事這種精神勞動并卓有成效者，政府應給予獎勵。

D.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀

18.下列各句中，括號中的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.考上大學后，他給自己尊敬的老師寫了一封（纏綿悱惻）的信，以表達自己的感激之情。

B.李教授德高望重，（道貌岸然），在學術界很受人尊敬。

C.晚飯后在教學樓后面是草坪上散步，與我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探討了今天一道難題的解法。

D.朱總理的話（高屋建瓴），對中美貿易談判具有重要的指導意義。

19.下列宣傳標語中有語病的一項是（）

A.全家光榮，一人參軍；天下興亡，匹夫有責。（社區(qū)標語牌）

B.潤肺化痰，止咳平喘；護喉利咽，生津補氣。（藥品廣告）

C.點燃激情，傳遞夢想；凝聚愛心，支援災區(qū)。（街頭橫幅）

D.保護草坪，請勿踩踏；愛護花草，請勿采摘。（公園告示牌）

20.下列說法不正確的一項是()

A.“風雅”指的是《詩經》中的《國風》和《大雅》《小雅》，儒家詩論把“風雅”列為“詩經六義”的兩類。

B.“史家之絕唱，無韻之離騷”是對司馬遷《史記》的高度評價。

C.足下、朕、孤、臣、君等都是古代表示稱謂的詞語。

D.馬克·吐溫和歐·亨利都擅長寫諷剌小說。馬克·吐溫的《麥琪的禮物》和歐·亨利的《警察與贊美詩》等都深受讀者的喜愛。

參考答案

1.A[解析]講解：炙手可熱：炙，烤肉，本語意指手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，（多指權貴氣勢盛）使人不敢接近。含貶義。此處用來指“話題”，不當。不孚眾望：孚，信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。貶義。層出不窮：層，重復；層出，重復地出現(xiàn)；窮，盡。接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。有時喻指事物變幻之快。眾矢之的：矢，箭；的，箭靶的中心。眾箭所射的靶子。比喻大家攻擊的對象。

2.C[解析]講解：本題考查字詞的綜合知識。如果第一個造字法不能確定，那可以先做后面的用排除法選出正確答案。對聯(lián)講求對仗工整，與“重”相對，“尖”的詞性和意思應該很容易確定，所以能夠相對輕松的選定C。而造字法需要考生記憶，有所了解。

3.D[解析]講解：根據(jù)前面的詞匯誠實、充實、踏實看相對的詞語

4.C[解析]講解：參考《阿Q正傳》

5.A[解析]講解：B茅塞頓開，原意為心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了?，F(xiàn)在形容閉塞的思路，由于得到了某種事物的啟發(fā)，忽然想通了。不能形容問題。C虛與委蛇，指對人虛情假意，敷衍應付。D言為心聲，言語是表達思想的聲音。多用于書面語。

6.B

7.BA項“模型”應該在引號外；C項去掉冒號；D項“科技下鄉(xiāng)活動”后的頓號改為逗號。

8.D

9.BA項蘇軾；C項白居易；D項辛棄疾。

10.A[解析]講解：“不會打上作者語言習慣的印記”是錯誤的。

11.A[解析]講解：后三句為比喻。

12.C[解析]講解：解答錯別字題，要特別注意那些音同義異的字。糾正的方法之一是根據(jù)詞的意思辨識字的寫法。本題中，A項的“陪笑臉”應為“賠笑臉”。B項的“別出心裁”應為“別出心裁”。D項的“坐陣”應為“坐鎮(zhèn)”。

13.B[解析]講解：A袂，衣袖C“醍醐”為牛乳制成的食用脂肪，酥酪上凝聚的油。作酪時,上一重凝者為酥,酥上如油者為醍醐。成語“醍醐灌頂”，即醍醐灌人之頂。喻輸入人之智慧也。今以為令人舒適之喻。D迥，差得遠。

14.D[解析]講解：A選項語義重復，凱旋包含歸來的意思，應刪去歸來。B選項有歧義，可理解為我和你一起去，或者老師和你一起去。C選項有歧義，是我是個十來歲的少年，還是你是個十來歲的少年。

15.B[解析]講解：B項國籍為奧地利。

16.D[解析]講解：A、動賓搭配不當，或者說定語和中心語顛倒。把生產變成定語則可以，生產的棉花不能自給。B、動賓搭配不當，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。C、修飾語與中心語搭配不當，“很大”應改為“很多”。

17.A[解析]講解：B．語序錯誤應為．．．我仿佛感到還有一個沒有出場的人物．．．．．C項搭配不當,"文學事業(yè)是種精神勞動"不搭配;D項修飾、限制不