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三次函數圖象和性質第1頁〇、引言第2頁一、知識梳理3第3頁一、知識梳理第4頁一、知識梳理第5頁一、知識梳理第6頁一、知識梳理第7頁一、知識梳理第8頁一、知識梳理第9頁一、知識梳理第10頁一、知識梳理第11頁一、知識梳理第12頁一、知識梳理第13頁二、問題探究第14頁二、問題探究第15頁二、問題探究第16頁二、問題探究第17頁二、問題探究第18頁二、問題探究第19頁二、問題探究第20頁二、問題探究第21頁二、問題探究第22頁二、問題探究第23頁二、問題探究第24頁二、問題探究第25頁二、問題探究第26頁二、問題探究第27頁二、問題探究第28頁二、問題探究第29頁二、問題探究第30頁二、問題探究第31頁二、問題探究第32頁二、問題探究第33頁二、問題探究第34頁二、問題探究第35頁二、問題探究36第36頁二、問題探究第37頁二、問題探究第38頁二、問題探究第39頁二、問題探究第40頁二、問題探究第41頁二、問題探究第42頁二、問題探究第43頁二、問題探究第44頁二、問題探究第45頁二、問題探究第46頁二、問題探究第47頁二、問題探究第48頁三、課堂小結研究了兩個題組思想辦法轉
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