專練72價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)1．[2021·全國甲卷，21]“90后”鉗工小曾在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。走出校門后，他扎根車間，刻苦鉆研，以精湛的技術(shù)為企業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀叭珖夹g(shù)能手”稱號?！白鲩W光的金子、品奮斗的甘甜”，小曾的奮斗青春給我們的啟示是()①獲得的榮譽(yù)越多，人生的價(jià)值就越大②勞動(dòng)是幸福的源泉，努力奮斗才能夢想成真③有意義的人生總是與推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步相關(guān)聯(lián)④只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能收獲成功的幸福A．①②B．①④C．②③D．③④2．[2020·全國卷Ⅰ]2019年3月18日，習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培；要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印Ｒ?yàn)?)①青年學(xué)生的價(jià)值觀決定于其行為選擇②青年學(xué)生的價(jià)值觀一旦形成就會(huì)穩(wěn)定不變③價(jià)值觀教育是青年學(xué)生健康成長的必修課④正確價(jià)值觀是青年學(xué)生走好人生道路的重要向?qū)．①②B．①④C．②③D．③④3．[2020·浙江7月，30]“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，這是楊善洲生前說過的一句話，也是他一生的寫照。從地委書記任上退休后，楊善洲一頭扎進(jìn)大亮山，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娭矘湓炝郑?2年如一日。到他去世前，曾經(jīng)山禿水枯的大亮山，已經(jīng)變成了一片林海。這啟示我們()①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要堅(jiān)定的理想信念②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要一定高度的社會(huì)平臺③人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值④人的個(gè)性發(fā)展應(yīng)表現(xiàn)為對社會(huì)的獨(dú)特貢獻(xiàn)方式A．①③B．②③C．①④D．②④4．[2019·江蘇卷]“軟世代”是近年來出現(xiàn)的青年群體，意指在發(fā)達(dá)的消費(fèi)社會(huì)，一些年輕人缺乏進(jìn)取心和意志力，甚至寧愿宅在家里打游戲、啃老，也不愿意出去工作，整個(gè)人的身心都綿軟無力。如果讓你去勸導(dǎo)他們，下列道理比較合適的是()①人生的真正價(jià)值在于對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)②脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗”是不可能實(shí)現(xiàn)的③走出自我的小天地，才能擁有真正的幸福④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須利用社會(huì)提供的物質(zhì)條件A．①②B．①③C．②④D．③④5．[2022·湖北十一校聯(lián)考]電視劇《功勛》聚焦于敏、張富清、袁隆平等首批八位“共和國勛章”獲得者的高光，用單元?jiǎng)〉男问綄宋蝗宋锏娜松屡c共和國命運(yùn)串聯(lián)起來，詮釋了他們“忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)”的品格和獻(xiàn)身祖國、人民的崇高境界，展現(xiàn)了他們平凡中的不平凡和不平凡中的平凡。該劇受到好評的一個(gè)重要原因在于功勛人物給了我們深刻的人生思考，包括()①勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是所有矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化的條件②必須把個(gè)人奮斗目標(biāo)和國家民族命運(yùn)緊緊相連③以價(jià)值觀為指引，能在平凡中實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值④在勞動(dòng)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)．①②B．①③C．②④D．③④6．漫畫《種樹》，有諷刺，更有贊揚(yáng)。此漫畫贊揚(yáng)的是()①時(shí)刻用正確的價(jià)值觀指導(dǎo)自己的想法②始終給自己設(shè)計(jì)科學(xué)先進(jìn)的人生道路③腳踏實(shí)地，在勞動(dòng)中創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值④埋頭苦干，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ)．①②B．①③C．②④D．③④7．面對國家危難和人民困苦，周恩來決心“為中華之崛起”而讀書，誓言“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭擔(dān)敢息肩”，立下“面壁十年圖破壁”的遠(yuǎn)大志向。這告訴我們()A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神B．發(fā)揮主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提C．只有能力卓越的人才能創(chuàng)造卓越的人生D．人的真正價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一8．[2022·安徽六校教育研究會(huì)素質(zhì)測試]陳雙成，四川汶川一名有嚴(yán)重肢體殘疾的普通人。他憑著不服輸?shù)膭蓬^，走上致富的道路，還在政府幫扶政策的支持下，開辦了羌繡加工合作社，圓了自己和他人的幸福夢。陳雙成的圓夢歷程啟示我們()①理想遠(yuǎn)大，才能活出精彩人生②奉獻(xiàn)社會(huì)，是人生真正的價(jià)值③依靠社會(huì)，最能決定成功與否④銳意進(jìn)取，利于跨越人生柵欄A．①③B．①④C．②③D．②④9．“最美教師”活動(dòng)評選出的10位“最美教師”是全國優(yōu)秀教師的代表，他們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)在人民心里鐫刻最美稱號，在中國大地傳遞了正能量。由此可見()①價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界具有導(dǎo)向作用②自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)提供的條件③奉獻(xiàn)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段④積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路A．①③B．①④C．②③D．②④10．一位名不見經(jīng)傳的選手意外奪得國際馬拉松賽冠軍后總結(jié)說，自己是憑智慧戰(zhàn)勝對手的。賽前，他會(huì)把賽程分解成幾個(gè)小目標(biāo)并記下標(biāo)志，比賽開始后就奮力向第一個(gè)標(biāo)志沖去，再堅(jiān)持以同樣速度沖向第二個(gè)標(biāo)志、第三個(gè)標(biāo)志……如此一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，竟創(chuàng)造出自己都不敢相信的成績。材料給我們的人生啟示是()①砥礪自我，堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏②抓住機(jī)遇，努力贏得主動(dòng)和優(yōu)勢③追求卓越，全面提升自己的才能④注重積累，不斷邁向人生新起點(diǎn)A．①②B．①④C．②③D．③④專練72價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)1．C本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。評價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小，就是看他為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)了什么，而不是獲得的榮譽(yù)多少，①說法錯(cuò)誤；小曾扎根車間刻苦鉆研，在勞動(dòng)中獲得幸福，在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢想，②正確；小曾以技術(shù)為企業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，③正確；發(fā)揮主觀能動(dòng)性是收獲成功的幸福的重要條件，但不是充分條件，④說法過于絕對，排除。2．D習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)青少年階段是世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成時(shí)期，需要加強(qiáng)對青少年正確的“三觀”教育，促使其健康成長，③正確。給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，體現(xiàn)了正確價(jià)值觀是青少年走好人生道路的重要向?qū)?，④正確。①說法錯(cuò)誤，青年學(xué)生的價(jià)值觀影響其行為選擇。②說法錯(cuò)誤，青年學(xué)生的價(jià)值觀會(huì)隨著社會(huì)存在的變化發(fā)展而變化發(fā)展。3．A楊善洲22年如一日，把服務(wù)人民作為自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要堅(jiān)定的理想信念，①符合題意。楊善洲一頭扎進(jìn)大亮山，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娭矘湓炝?，說明人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，③符合題意。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要社會(huì)提供的客觀條件，但社會(huì)提供的客觀條件并不等同于“一定高度的社會(huì)平臺”，②不選。④強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性發(fā)展，與題意不符。4．B材料主要說的是一些青年群體宅在家里不工作、不勞動(dòng)、不奉獻(xiàn)，活在自我的小天地里。作為青年人，應(yīng)該在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這樣才能真正擁有幸福的人生，①③符合題意。材料主要說的是“軟世代”不奮斗，而不是脫離社會(huì)進(jìn)行“個(gè)人奮斗”，②不選；材料沒有涉及利用社會(huì)提供的物質(zhì)條件，④不符合題意。5．C本題考查價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。該劇將八位人物的人生篇章與共和國命運(yùn)串聯(lián)起來，詮釋了他們“忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)”的品格和獻(xiàn)身祖國人民的崇高境界，展現(xiàn)了他們平凡中的不平凡和不平凡中的平凡，這表明必須把個(gè)人奮斗目標(biāo)和國家民族命運(yùn)緊緊相連，在勞動(dòng)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，②④符合題意。勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件，不是所有矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化的條件，①錯(cuò)誤。堅(jiān)持正確的價(jià)值觀才能發(fā)揮積極作用，在平凡中實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，③錯(cuò)誤。6．D漫畫中，一萬個(gè)零不抵一個(gè)一，說明價(jià)值的創(chuàng)造離不開腳踏實(shí)地和埋頭苦干，由此可知，此漫畫贊揚(yáng)的是腳踏實(shí)地，在勞動(dòng)中創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，埋頭苦干，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，③④正確，D入選；①②不符合漫畫主旨。7．A周恩來的遠(yuǎn)大志向告訴我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，A正確；B錯(cuò)誤，社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提；C說法過于絕對；D錯(cuò)誤，人的真正價(jià)值在于對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。8．D陳雙成的圓夢歷程啟示我們奉獻(xiàn)社會(huì)，是人生真正的價(jià)值，銳意進(jìn)取，利于跨越人生柵欄，②④正確，D入選；①錯(cuò)誤，理想有科學(xué)與非科學(xué)之分，科學(xué)的遠(yuǎn)大理想，才能活出精彩人生；③錯(cuò)誤，抹殺了人的主觀能動(dòng)性在個(gè)人成功中的作用。9．B他們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)在人民心里鐫刻最美稱號，表明價(jià)值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界具有導(dǎo)向作用，積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，①④符合題意，B入