五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第2課長(zhǎng)長(zhǎng)的路丨贛美版教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察和感受圖像的能力，培養(yǎng)細(xì)心和耐性，了解一幅圖片背后的深意。培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和創(chuàng)造、動(dòng)手實(shí)踐的能力，鍛煉他們的創(chuàng)造性思維和美術(shù)技能。讓學(xué)生了解到線條在繪畫(huà)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)如何處理線條的形態(tài)和變化，提高繪畫(huà)造型技能。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于線條的知識(shí)，掌握線條的基本造型規(guī)則以及各種不同形態(tài)的線條的表現(xiàn)方式。分析了解圖像中線條所表達(dá)的意境及意義，了解創(chuàng)作者的意圖及表現(xiàn)方式。通過(guò)創(chuàng)作，鞏固線條表現(xiàn)的基本技法。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生了解線條對(duì)于畫(huà)面構(gòu)成的重要性，如何使用線條表現(xiàn)出畫(huà)面的情感和意境。如何讓學(xué)生注意到微小的細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)細(xì)致地描繪線條的變化。教學(xué)過(guò)程1.圖像理解老師展示一幅描繪沙漠卡車(chē)穿越沙漠線條畫(huà)，讓學(xué)生自由觀看5分鐘。然后，請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于這幅畫(huà)的看法，并要求他們說(shuō)出對(duì)應(yīng)的線條特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，如直線、曲線、斜線等。2.線條構(gòu)成讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解線條及其在造型上的表現(xiàn)方式。比如直線、曲線、彎曲、粗細(xì)、長(zhǎng)短、密集度等等。老師向?qū)W生展示一些簡(jiǎn)單的線條構(gòu)成的圖像并讓學(xué)生觀察，分析其中線條的特點(diǎn)與表現(xiàn)效果。3.小練習(xí)老師發(fā)放練習(xí)冊(cè)，讓學(xué)生跟著課本上練線條的樣式，嚴(yán)格按照練習(xí)冊(cè)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范來(lái)練習(xí)，并在練習(xí)的同時(shí)，觀察和理會(huì)線條造型的各種變化，感受線條造型的幾何美學(xué)，提高繪畫(huà)造型知識(shí)與技能以及對(duì)線條美學(xué)的理解。4.創(chuàng)作任務(wù)【主要任務(wù)】1.讓學(xué)生自主選擇圖像主題，然后觀察圖像線條的擺放、形態(tài)、曲直、粗細(xì)，以及線條變化的特色，嘗試在畫(huà)布上學(xué)以致用，練習(xí)線條的造型表現(xiàn)，進(jìn)而彰顯自己的美術(shù)創(chuàng)造才華?！据o助任務(wù)】（用于幫助學(xué)生加深對(duì)線條特點(diǎn)的理解）1.讓同學(xué)們?cè)谡n堂上交流自己的感受以及對(duì)線條構(gòu)成的探討;2.讓學(xué)生嘗試分析線條構(gòu)成的特點(diǎn)，辨認(rèn)形態(tài)的差異;3.讓學(xué)生嘗試畫(huà)出同一個(gè)主體的連續(xù)側(cè)面，對(duì)比側(cè)面造型的變幻和線條的變化;4.讓學(xué)生畫(huà)出一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的線條畫(huà)，然后讓同學(xué)們來(lái)猜測(cè)畫(huà)中表達(dá)的是什么主題。5.作品展示最后，老師組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)自由展示自己的作品，并讓同學(xué)們互相欣賞和評(píng)價(jià)?？梢宰寣W(xué)生就各自的一件作品，進(jìn)行介紹，與同學(xué)分享自己的創(chuàng)作過(guò)程、所受啟發(fā)以及心路歷程。教學(xué)體會(huì)在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其在小練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們紛紛意識(shí)到了線條構(gòu)成對(duì)繪畫(huà)造型的重要性。在創(chuàng)作任務(wù)環(huán)節(jié)，許多學(xué)生能夠自主選擇感興趣的主題，并盡力考慮如何突出和突破自己的想象力及創(chuàng)作能力，得到了很好的展示成果。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的是要鍛煉自己的創(chuàng)意，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)造