一種秋天上午第1頁

我們生活在世界上，雄奇山峰，廣袤原野，歡快溪流，深沉海洋，都會引發(fā)我們深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引發(fā)我們遐想。或許是人，或許是事、景都會讓我們在沉思和遐想中有所感悟。請以“一種秋天上午”為題，寫篇不少于600字作文。第2頁評價標(biāo)準(zhǔn)1.要有對秋天上午環(huán)境描寫，突出秋特點。2.要有詳細(xì)人或事，記敘要有細(xì)節(jié)（如動作、神態(tài)、心理等）；3.敘事、寫景銜接自然，做到情景交融；4.要有明確立意和中心；5.首尾段相照應(yīng)，開頭結(jié)尾有點題句，最佳能深化主旨；6.錯別字、病句、表意不清、不合邏輯要標(biāo)示出來；7.杜絕三大段；首段字?jǐn)?shù)要簡潔；文章整體字?jǐn)?shù)不能少于標(biāo)準(zhǔn)。第3頁重點把握1.選材和立意立意高低是衡量一篇文章優(yōu)劣主要標(biāo)準(zhǔn)。

選材服務(wù)于立意，但材料往往不完全受“意”限制，好材料往往能夠豐富、擴(kuò)展文章主旨，給讀者留下雋永回味。第4頁就記敘文而言，能夠把話題中“定義性答案”濃縮為一種或幾個生活場景，來展開詳略得當(dāng)描繪，即調(diào)動盡也許多藝術(shù)體現(xiàn)伎倆。牢記，不要只論述而無描繪，這樣文章極易寫成流水賬。2.論述描寫相結(jié)合第5頁環(huán)境是人物生活“土壤”，是人物性格形成和發(fā)展根據(jù)。蘇洵說過：“狀難寫之景于眼前，含不盡之意于言外”。成功環(huán)境描寫，不但能夠渲染氣氛，并且能還讓人感受到整個時代、整個環(huán)境生活氣息，感受到作者心靈深處思想與情感。3.把握環(huán)境描寫第6頁

在一篇題以《關(guān)懷》為題中考滿分作文中就三次出現(xiàn)了景物描寫。第7頁開頭是這樣描寫：“細(xì)雨綿綿，猶如那扯不停剪不停愁緒，我煩惱就像這綿綿雨絲，沒有盡頭?！?/p>

中間接著說：“放眼望去，那一片片竹林在雨中顯得愈加嬌美了，那一簇簇綠葉，通過雨水洗刷之后，愈加嫩綠，愈加鮮亮?！?/p>

結(jié)尾時候，作者再次寫到了景物：“我呆呆地佇立雨中，望著父女倆消失在茫茫雨霧中。心中突然靜靜地淌過一陣熱流?！薄坝耆匀伙h灑，不過，雨絲卻成了母親雙手，在輕撫著奔跑我?！钡?頁一種夏日上午

天陰沉沉，空氣中彌漫著郁熱味道。我獨自一種人彳亍在上學(xué)路上，感覺自己像大海上一葉小船，無助迷茫；又像長空中一只孤雁，孤單哀傷。學(xué)校，是那么熟悉，又是那么陌生；仿佛近在咫尺，又遠(yuǎn)在天邊。作弊、剽竊，小偷、騙子，一種個刺耳字眼還在耳邊回響；藐視、不解、譏諷甚至仇恨目光還在眼前閃動。委屈淚水順著我臉龐慢慢流淌，始終流到我心底。我不明白：這是怎么啦？我考第一怎么啦？朋友甚至老師那異樣眼光刺著我心，疼！“他人不相信你，那我們就下一次再考個第一，證明給他們看！”班主任話語我聽不出幾分是鼓勵，幾分是懷疑。路邊一片麥田吸引住我目光，我駐足凝望。眼前是將近成熟麥穗，晶瑩麥殼綠閃亮，而麥芒末梢已有些微黃。微風(fēng)過處，傳到遠(yuǎn)方一層層麥浪。第9頁“麥子快熟了吧？”“下場透地雨，長長粒，再火辣辣地曬上幾個晌午頭就該收啦?！钡仡^上忙活著伯伯抬起頭笑著說，眼神中透出無限豐收喜悅。“怎么又是雨淋又是日曬？”我被他感染，心情也變得快樂起來?！爸挥羞@樣才能成熟，才能收獲??！”“只有這樣……”我喃喃自語?！巴纯嚯y道是白忍受嗎，它應(yīng)當(dāng)使我們偉大！”靈光一現(xiàn)，一種哲人話語出目前腦海?！白屗藨岩沙蔀樽约呵斑M(jìn)動力，全力以赴，證明自己?！薄昂⒆樱焐蠈W(xué)去吧！你看，這大雨立即就來了?！蔽野菏卓戳艘幌绿?，烏云翻滾，一場暴風(fēng)雨正