六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-9《圖文并茂》一、課程內(nèi)容概述本節(jié)課是六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課的第九課，主題為“圖文并茂”。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到圖文并茂在藝術(shù)創(chuàng)作中起到的重要作用，并學(xué)習(xí)如何在自己的作品中巧妙地運(yùn)用圖文并茂的技巧。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解圖文并茂在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用和意義；掌握表現(xiàn)技巧，能夠巧妙地運(yùn)用圖文并茂的方式表達(dá)主題；學(xué)會(huì)通過美術(shù)作品傳遞信息和思想。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用圖文并茂的技巧制作美術(shù)作品；培養(yǎng)良好的審美意識(shí)，欣賞和鑒別不同類型的圖文并茂作品；培養(yǎng)創(chuàng)新思維，發(fā)現(xiàn)并體現(xiàn)圖文并茂的美學(xué)特點(diǎn)和表現(xiàn)意義。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)具有一定文化內(nèi)涵的圖文并茂作品的欣賞能力，提高審美素養(yǎng)；特別是能夠通過作品表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)，表達(dá)對(duì)文化、自然和生活等方面的思考與感受。三、教學(xué)重點(diǎn)了解圖文并茂的表現(xiàn)方式和藝術(shù)價(jià)值；掌握?qǐng)D文并茂的表現(xiàn)技巧；發(fā)揮圖文并茂在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，制作具有思想性、藝術(shù)性的作品。四、教學(xué)難點(diǎn)如何將圖文并茂技巧運(yùn)用到美術(shù)作品中；如何在作品中體現(xiàn)圖文并茂的價(jià)值和意義。五、教學(xué)方法案例分析法：通過分析有代表性的圖文并茂作品，讓學(xué)生了解圖文并茂的表現(xiàn)方式和藝術(shù)價(jià)值；互動(dòng)探究法：通過讓學(xué)生觀察、比較不同類型的美術(shù)作品，并開展一定的互動(dòng)探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握?qǐng)D文并茂的表現(xiàn)技巧；創(chuàng)作實(shí)踐法：通過讓學(xué)生制作自己的美術(shù)作品，并給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生能夠發(fā)揮圖文并茂在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入（5分鐘）介紹一幅著名的圖文并茂作品，通過作品的分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生了解圖文并茂的表現(xiàn)方式和藝術(shù)價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解（15分鐘）講解圖文并茂的表現(xiàn)方式和藝術(shù)價(jià)值；介紹圖文并茂的類型和表現(xiàn)形式；分析不同類型的圖文并茂作品，探究其表現(xiàn)技巧和意義。操作（30分鐘）讓學(xué)生自行選擇表現(xiàn)主題，然后給予他們指導(dǎo)，要求學(xué)生將所學(xué)的圖文并茂技巧（如排版、插圖、文字描述等）運(yùn)用到作品中，讓學(xué)生熟悉圖文并茂的表現(xiàn)方式。展示和點(diǎn)評(píng)（10分鐘）讓學(xué)生展示自己的作品，并邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和討論。老師根據(jù)作品的主題、表現(xiàn)技巧和表現(xiàn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并為學(xué)生提供藝術(shù)指導(dǎo)和建議?？偨Y(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要通過制作作品來鞏固所學(xué)的圖文并茂技巧，以及需要在今后的美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷探索和發(fā)掘圖文并茂在藝術(shù)創(chuàng)作中的潛力和價(jià)值。七、課后拓展在課后，老師可以為學(xué)生提供一些有關(guān)圖文并茂的閱讀材料，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種美術(shù)比賽和展覽，發(fā)揮圖文并茂在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。八、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課的評(píng)價(jià)主要分為以下幾個(gè)方面：作品評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的主題、表現(xiàn)技巧和表現(xiàn)效果對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性表現(xiàn)；互動(dòng)評(píng)價(jià)：通過課堂互動(dòng)和作品展示，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流，建立合作交流的氛圍；思維評(píng)價(jià)：通過了解學(xué)生的答題情況、思維方式和創(chuàng)造性表現(xiàn)，來評(píng)價(jià)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)意水平。九、教學(xué)資源本節(jié)課所需的教學(xué)資源包括：教學(xué)手冊(cè)、教學(xué)課件、媒體設(shè)備等；圖文并茂類的美術(shù)作品、書籍、資料等；作品制作所需的材料和工具。十、教學(xué)注意事項(xiàng)在講解過程中，要讓學(xué)生積極參與互動(dòng)，進(jìn)行探究和發(fā)現(xiàn)；