第5頁(yè)共5頁(yè)企業(yè)班長(zhǎng)?年終工作?總結(jié)_?___年?轉(zhuǎn)眼而過(guò)?，回顧這?一年來(lái)的?工作，在?車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)?的支持和?幫助下，?嚴(yán)格要求?自己，按?照生產(chǎn)要?求較好完?成了領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)的任?務(wù)。通過(guò)?一年來(lái)的?學(xué)習(xí)與工?作，工作?模式得到?了較快的?改變，工?作能力有?了較大的?提高，完?全能勝任?本職工作??，F(xiàn)將這?一年的工?作總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)格遵?守廠規(guī)廠?紀(jì)，安全?生產(chǎn)無(wú)?規(guī)矩不成?方圓，廠?規(guī)廠紀(jì)時(shí)?刻牢記心?頭。按時(shí)?上下班、?班前不喝?酒，保證?在精力充?沛的狀態(tài)?下干好本?職工作。?安全無(wú)小?事，嚴(yán)格?遵守安全?守則“三?不傷害”?。作為一?班之長(zhǎng)，?心系全員?的生命安?全，在班?前會(huì)中時(shí)?刻提醒大?家在工作?中注意自?身安全，?并且制定?了安全保?護(hù)措施，?努力做到?每個(gè)人安?安全全上?班，平平?安安回家?。二、?盡職盡責(zé)?工作，完?成企業(yè)下?達(dá)任務(wù)?1.班前?檢查不可?或缺。?要做好本?班工作，?班前生產(chǎn)?情況的檢?查非常重?要。上班?生產(chǎn)狀況?對(duì)本班生?產(chǎn)有著積?極的指導(dǎo)?意義，通?過(guò)檢查安?排本班工?作，非常?清晰地制?定班中生?產(chǎn)任務(wù)，?有利于協(xié)?調(diào)窯、預(yù)?熱器、煤?磨工作安?排，提高?工作效率?。2.?做好與中?控員的溝?通。中?控與現(xiàn)場(chǎng)?的良好配?合是熟料?高產(chǎn)的保?障，現(xiàn)場(chǎng)?人員全權(quán)?掌握現(xiàn)場(chǎng)?設(shè)備運(yùn)行?情況，及?時(shí)準(zhǔn)確將?現(xiàn)場(chǎng)情況?反應(yīng)給中?控，以便?中控及時(shí)?做出調(diào)整?，在最短?時(shí)間內(nèi)調(diào)?整好參數(shù)?。遇到緊?急情況時(shí)?尤為重要?，中控的?及時(shí)調(diào)節(jié)?為現(xiàn)場(chǎng)處?理節(jié)省了?時(shí)間，同?時(shí)也縮短?了處理故?障的時(shí)間?，保護(hù)了?設(shè)備也降?低了能耗?。3.?合理的人?員分配可?以提高工?作效率。?窯、預(yù)?熱器、煤?磨崗位各?有各的特?點(diǎn)，每個(gè)?人的技術(shù)?和知識(shí)面?不同，所?以合理的?分工尤為?重要，合?適的人放?到恰當(dāng)?shù)?崗位才能?發(fā)揮良好?的作用。?工作中注?重配合，?每個(gè)崗位?人員有限?，遇到事?故應(yīng)及時(shí)?調(diào)配人員?合作，調(diào)?動(dòng)員工的?工作積極?性，遇事?能快速反?應(yīng)，以最?短的時(shí)間?處理好故?障，提高?設(shè)備的運(yùn)?轉(zhuǎn)率，保?證熟料產(chǎn)?質(zhì)量。?4.努力?學(xué)習(xí)提高?技術(shù)，做?好領(lǐng)頭羊?。做為?班長(zhǎng)，技?術(shù)要扎實(shí)?，要有預(yù)?見(jiàn)性。通?過(guò)這幾年?的工作，?我積累了?一些二線?設(shè)備運(yùn)行?，故障處?理經(jīng)驗(yàn)；?能準(zhǔn)確及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，并且?能在短時(shí)?間內(nèi)處理?好故障。?在工作中?積極主動(dòng)?，不怕臟?，不怕累?，凡事沖?到第一，?協(xié)調(diào)好工?作，帶領(lǐng)?大家快速?地處理問(wèn)?題，并能?保證大家?安全，做?到安生生?產(chǎn)。_?___年?度燒成系?統(tǒng)設(shè)備運(yùn)?行基本良?好，本班?員工工作?積極、認(rèn)?真、吃苦?耐勞。在?全體的共?同努力下?很好完成?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)?的任務(wù)，?這離不開(kāi)?楊主任和?李主任的?信任與支?持，同時(shí)?也是本班?全員共同?努力的結(jié)?果。我深?知自己在?工作中仍?有不足，?在以后的?工作中向?有經(jīng)驗(yàn)的?前輩虛心?請(qǐng)教。今?年的生產(chǎn)?已經(jīng)圓滿?完成，在?下一年的?工作中我?會(huì)加緊學(xué)?習(xí)，努力?提高操作?技術(shù)，以?身作則，?做好本職?工作，帶?領(lǐng)好大家?高效率地?干好班中?工作，請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督?，謝謝領(lǐng)?導(dǎo)的鼓勵(lì)?與培養(yǎng)！?企業(yè)班?長(zhǎng)年終工?作總結(jié)（?二）在?這繁忙的?工作中不?知不覺(jué)又?迎來(lái)了新?的一年，?____?年是有意?義、有價(jià)?值、有收?獲的一年?。在這不?平凡的一?年中，我?們___?_電氣猶?如一顆冉?冉升起的?明珠，在?不斷創(chuàng)新?、極力改?革產(chǎn)業(yè)效?益再創(chuàng)新?高。在這?令人欣慰?的季節(jié)，?辭舊迎新?的日子里?我也盤(pán)點(diǎn)?一下過(guò)去?一年的收?成，在企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和?同仁的幫?助下，兢?兢業(yè)業(yè)，?克盡職守?，圓滿地?完成了領(lǐng)?導(dǎo)布置的?各項(xiàng)任務(wù)??，F(xiàn)將自?己的工作?總結(jié)匯報(bào)?如下，敬?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及?同事提供?寶貴意見(jiàn)?：一、?一年來(lái)的?工作表現(xiàn)?(一)?強(qiáng)化形象?，提高自?身素質(zhì)。?為做好本?職工作，?我堅(jiān)持嚴(yán)?格要求，?注重以身?作則，以?誠(chéng)待人，?一是愛(ài)崗?敬業(yè)講奉?獻(xiàn)。班長(zhǎng)?的工作大?多是協(xié)調(diào)?小事搞好?保障，因?此，我正?確認(rèn)識(shí)自?身的工作?和價(jià)值，?正確處理?苦與樂(lè)，?得與失、?個(gè)人利益?和集體利?益的關(guān)系?，堅(jiān)持甘?于奉獻(xiàn)、?誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?，二是錘?煉自身努?力提高本?職業(yè)務(wù)水?平。經(jīng)過(guò)?一年的學(xué)?習(xí)和鍛煉?，我在工?作上取得?一定的進(jìn)?步，利用?積極工作?汲取經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)，?細(xì)心學(xué)習(xí)?他人長(zhǎng)處?，改掉自?己不足，?并虛心向?領(lǐng)導(dǎo)、同?事請(qǐng)教，?在不斷學(xué)?習(xí)和探索?中使自身?在班組長(zhǎng)?管理水平?上有所提?高。(?二)嚴(yán)于?律已，不?斷加強(qiáng)作?風(fēng)。一年?來(lái)我對(duì)自?身嚴(yán)格要?求，始終?把耐得平?淡、舍得?付出、默?默無(wú)聞作?為自己的?準(zhǔn)則，始?終把作風(fēng)?建設(shè)的重?點(diǎn)放在嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)致?、扎實(shí)、?求實(shí)腳踏?實(shí)地埋頭?苦干上。?在工作中?，以制度?、紀(jì)律規(guī)?范自己的?一切言行?，嚴(yán)格遵?守企業(yè)各?項(xiàng)規(guī)章制?度，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志，?謙虛謹(jǐn)慎?，主動(dòng)接?受來(lái)自各?方面的意?見(jiàn)，不斷?改進(jìn)工作?方式方法?。(三?)強(qiáng)化職?能，做好?服務(wù)工作?。工作中?，我注重?把握根本?，努力提?高服務(wù)水?平。組里?人員多，?工作量大?，這就需?要我們團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?在這一年?里，不管?遇到上的?困難，我?都積極配?合做好工?作，同事?們的心都?能往一處?想，勁都?往一處使?，不計(jì)得?失，只希?望把工作?圓滿完成?。二、?工作中的?不足(?一)情感?觀念過(guò)重?。在工作?過(guò)程中，?有好多操?作沒(méi)有嚴(yán)?格按照操?作規(guī)程操?作，但是?當(dāng)時(shí)并未?造成直接?經(jīng)濟(jì)損失?也沒(méi)有發(fā)?生安全事?故，以至?礙于情面?大多只是?口頭批評(píng)?，而沒(méi)有?采取嚴(yán)肅?認(rèn)真的態(tài)?度?，F(xiàn)在?想來(lái)，安?全隱患和?違規(guī)操作?是重中之?重；如前?段時(shí)間發(fā)?生的人員?受傷、機(jī)?臺(tái)故障、?模具受損?皆是因違?章操作引?起。因此?在今后的?工作中，?凡是出現(xiàn)?的任何違?章操作的?，定要嚴(yán)?肅處理。?(二)?立足現(xiàn)有?條件創(chuàng)新?觀念有待?提高。以?往工作中?一旦遇到?困難總是?先想著要?上級(jí)幫助?解決，未?能意識(shí)到?去體諒企?業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)?的難處。?現(xiàn)如今工?作的環(huán)境?和條件已?相當(dāng)優(yōu)越?，企業(yè)也?是在逐步?的成長(zhǎng)壯?大完善過(guò)?程中，今?后定要立?足現(xiàn)有優(yōu)?勢(shì)，發(fā)揮?集體智慧?力量，協(xié)?助做好工?作。(?三)傳達(dá)?和落實(shí)企?業(yè)精神任?務(wù)，態(tài)度?不夠堅(jiān)決??？偸强?慮到個(gè)人?利益和自?己的小算?盤(pán)，對(duì)企?業(yè)和上級(jí)?賦予的任?務(wù)未能_?___到?底。在以?后的工作?中堅(jiān)決提?高執(zhí)行力?，提升思?想觀念認(rèn)?識(shí)水平。?三、今?后的努力?方向(?一)深入?精細(xì)化。?從小事著?手，引導(dǎo)?班組人員?嚴(yán)格執(zhí)行?、堅(jiān)決落?實(shí)，以點(diǎn)?帶面帶動(dòng)?班組全面?工作；當(dāng)?好主任助?手，配合?搞好生產(chǎn)?一部工作?。(二?)以“5?S”標(biāo)準(zhǔn)?為建設(shè)。?基矗主任?曾多次在?會(huì)議中提?倡并強(qiáng)調(diào)?的“5S?”標(biāo)準(zhǔn)，?是一項(xiàng)長(zhǎng)?期而艱巨?的任務(wù)，?也是企業(yè)?建立健全?的基礎(chǔ)文?化，我們?將力爭(zhēng)以?此導(dǎo)向狠?抓落實(shí)，?逐條實(shí)施?，循序完?善。(?三)以人?為本理性?管理。班?組成員多?，年齡距?離大，性?格差異尤?為明顯；?以后定要?結(jié)合班前?、后會(huì)議?，引導(dǎo)班?組成員思?維認(rèn)識(shí)，?提高思想?覺(jué)悟；以?端正的工?作態(tài)度為?中心線，?以多元化?性格特點(diǎn)?為創(chuàng)新思?路，達(dá)到?共同努力?、共同提?高，攜手?建立美好?的家園。?(四)?以六西格?瑪量化工?具為參照?。將現(xiàn)行?工作法案?，參照量?化工具擬?定出可行?性管理制?度和方案?，形成強(qiáng)?有力、標(biāo)?準(zhǔn)化的章?程；做到?軟性管理?有據(jù)可查?、有條可?依。(?五)以節(jié)?