第9頁(yè)共9頁(yè)2023?工地實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?一、工?程簡(jiǎn)介?工程名稱?：___?_綜合樓?建設(shè)單?位：__?__小學(xué)?施工單?位：__?__有限?責(zé)任公司?監(jiān)理單?位：__?__監(jiān)理?有限責(zé)任?公司建?設(shè)規(guī)模：?____?平方米?結(jié)構(gòu)：框?架二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?經(jīng)過(guò)四?個(gè)星期的?實(shí)習(xí)，可?以說(shuō)基本?上涉及了?建筑一棟?樓的大部?分步驟，?當(dāng)然在這?么短的時(shí)?間內(nèi)不可?能完全掌?握全部，?不過(guò)我們?大家都在?努力著。?1）模?板的拆裝?柱子、?梁等的澆?筑都離不?開(kāi)模版的?安裝與拆?除，因此?，一個(gè)工?程的好壞?可以說(shuō)跟?模板是息?息相關(guān)的?。模板安?裝與拆除?前需進(jìn)行?切割，即?不同柱子?不同尺寸?需要不同?大小的模?板。柱子?模板安裝?工藝流程?搭設(shè)安裝?-搭設(shè)安?裝腳手架?-沿模板?邊線貼密?封條-立?柱子片模?-安裝柱?箍-校正?柱子方正?、垂直和?位置-全?面檢查校?正-群體?固定梁模?板安裝彈?出梁軸-?彈出梁軸?線及水平?線并進(jìn)行?復(fù)核-搭?設(shè)梁模板?支架-安?裝梁底楞?-安裝梁?底模板-?梁底起拱?-綁扎鋼?筋-安裝?梁側(cè)模板?-安裝另?一側(cè)模板?-安裝上?下鎖品楞?、斜撐楞?及腰楞和?對(duì)拉螺栓?-復(fù)核梁?模尺寸、?位置-與?相鄰模板?連接牢固?模板拆除?后，秉著?經(jīng)濟(jì)循環(huán)?可持續(xù)的?原則，會(huì)?進(jìn)行重復(fù)?利用，既?節(jié)約能源?也節(jié)約資?金。2?）彈線?當(dāng)我們看?伍工拿著?尺子量取?柱子尺寸?定位后，?用重錘找?到垂直位?置，彈線?。這條線?在各個(gè)施?工階段的?作用是找?到砌磚墻?的中軸線?和控制以?后的樓板?、砌墻、?抹灰、裝?修的標(biāo)高?控制線。?3）混?凝土樓板?的澆筑?4）蜂窩?麻面的處?理方法（?原因振搗?不密室）?將蜂窩?部位的松?散混凝土?鑿除，用?壓力水沖?洗干凈，?灑水充分?濕潤(rùn)后涮?純水泥漿?一道，再?鋪1：2?水泥砂漿?，用木搓?子搓平，?淋水養(yǎng)護(hù)?48H。?為防止蜂?窩麻面的?產(chǎn)生，可?以在灌漿?時(shí)，先向?柱底灌入?高強(qiáng)度細(xì)?石砂漿。?5）混?凝土養(yǎng)護(hù)?本工地?養(yǎng)護(hù)方法?主要使用?的是澆水?養(yǎng)護(hù)，用?水覆蓋住?有混凝土?的地方。?實(shí)際工程?中，不同?標(biāo)號(hào)混凝?土不同初?凝時(shí)間，?同時(shí)受溫?度影響，?晴天短，?陰雨天長(zhǎng)?。另外，?柱子拆模?后需拍照?進(jìn)行記錄?，如出現(xiàn)?蜂窩麻面?，實(shí)際中?可用高強(qiáng)?度細(xì)石砂?漿修補(bǔ)即?可。6?）混凝土?試塊的制?作根據(jù)?以前總結(jié)?的試塊制?作過(guò)程：?“一定、?二裝、三?查、四測(cè)?、五選、?六拌、七?搗、八排?、九蓋、?十刻、十?一養(yǎng)、十?二送”等?十二步進(jìn)?行操作，?能比較有?效的控制?試塊制作?過(guò)程中的?不善造成?的誤差。?并且做試?塊是應(yīng)使?熟料分兩?層入模搗?實(shí)，每層?裝料厚度?大致相等?。插搗用?的鋼制搗?棒應(yīng)為：?長(zhǎng)600?mm，直?徑16m?m，端部?磨圓。插?搗按螺旋?方向從邊?緣向、進(jìn)?行。插搗?時(shí)搗棒應(yīng)?保持垂直?，不得傾?斜。每層?插搗的次?數(shù)應(yīng)根據(jù)?試件的截?面而定，?一般標(biāo)準(zhǔn)?試塊大于?或等于_?___次?。插搗完?后，刮除?多余的混?凝土，試?件表面要?比試塊模?高出2-?3mm。?共十二個(gè)?試塊，三?個(gè)為一組?，共四組?，每組均?有不同用?途，分別?為進(jìn)場(chǎng)養(yǎng)?護(hù)、標(biāo)準(zhǔn)?養(yǎng)護(hù)、同?等條件養(yǎng)?護(hù)、拆模?養(yǎng)護(hù)。在?標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)?時(shí)，每_?___立?方米都要?做至少三?個(gè)試塊;?同等條件?養(yǎng)護(hù)是指?將混凝土?試塊與澆?筑的樓板?等混凝土?置于相同?條件，當(dāng)?累計(jì)溫度?達(dá)600?攝氏度時(shí)?，才能進(jìn)?實(shí)驗(yàn)室進(jìn)?行抗壓試?驗(yàn)檢驗(yàn)。?如果制作?的混凝土?試塊不合?格（偏低?或過(guò)高都?不符合要?求），將?要進(jìn)行回?彈或鉆芯?取樣。?7）鋼筋?的調(diào)直和?焊接調(diào)?直作業(yè)前?，應(yīng)檢查?鋼絲繩、?夾具及夾?齒，保證?其完好無(wú)?損，滑輪?、拖拉小?車應(yīng)潤(rùn)滑?靈活，拉?鉤、地錨?及防護(hù)裝?置均應(yīng)全?牢固，確?認(rèn)良好后?，方可作?業(yè)。冷拉?場(chǎng)地在兩?端地錨外?側(cè)設(shè)置警?戒區(qū)，裝?設(shè)防護(hù)欄?桿及警告?標(biāo)志。嚴(yán)?禁無(wú)關(guān)人?員在此停?留，操作?人員在作?業(yè)時(shí)必須?距離冷拉?中線__?__米以?上。本工?地焊接采?用兩種方?式，一種?為閃光對(duì)?焊，另一?種為電渣?壓力焊。?8）工?地的衛(wèi)生?檢查9?）發(fā)現(xiàn)的?其他問(wèn)題?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?我們勤學(xué)?好問(wèn)，雖?然有時(shí)會(huì)?問(wèn)出許多?無(wú)厘頭的?問(wèn)題，但?是從每一?個(gè)小問(wèn)題?中，我們?可以學(xué)習(xí)?到更多的?知識(shí)。我?們樂(lè)在其?中。1?、整體式?鋼筋混凝?土梁，跨?度在__?__米或?大于__?__米時(shí)?，模板應(yīng)?起拱，起?拱高度宜?為全跨長(zhǎng)?度的__?__%-?____?%。一般?實(shí)際取中?間值__?__%。?而后我們?究其原因?發(fā)現(xiàn)在施?工中，模?板承受鋼?筋混凝土?自重和施?工荷載等?外力作用?會(huì)產(chǎn)生變?形。如大?梁的模板?在荷載作?用下要下?垂;支柱?會(huì)產(chǎn)生壓?縮變形;?地基也會(huì)?產(chǎn)生微量?沉陷。將?這些變形?加到一起?后，為了?抵消這些?變形，故?用起拱方?式。2?、鋼筋保?護(hù)層的位?置。在我?們學(xué)習(xí)鋼?筋下料時(shí)?，不明白?保護(hù)層是?一個(gè)什么?概念，不?過(guò)在工地?里中于讓?我們了解?保護(hù)層是?何種模樣?的。保護(hù)?層是用幾?個(gè)塑料的?夾子夾在?鋼筋上而?形成的，?起防止鋼?筋生銹，?保護(hù)鋼筋?作用，厚?度為15?mm。?三、實(shí)習(xí)?收獲和體?會(huì)通過(guò)?此次實(shí)習(xí)?，我們更?加體會(huì)到?當(dāng)一名建?造師的艱?辛。每天?都要準(zhǔn)時(shí)?開(kāi)工，并?且按時(shí)收?工，檢驗(yàn)?每一項(xiàng)完?工后是否?合格，還?要考慮到?工人們的?身體情況?。看到我?們的伍工?被太陽(yáng)曬?的很黑，?已經(jīng)看不?出原來(lái)的?黃皮膚，?再對(duì)比我?們時(shí)發(fā)現(xiàn)?原來(lái)這便?是差距。?另外，工?人們?cè)诒?曬的太陽(yáng)?下還要工?作，而且?沒(méi)有半句?抱怨的話?，這種質(zhì)?樸的精神?尤為需要?我們學(xué)習(xí)?。在操作?技術(shù)方面?，工人們?更是將熟?練、勇氣?、力量發(fā)?揮的淋漓?盡致。?在這十幾?天的工地?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，讓我?們也充分?的了解了?一個(gè)工程?的各個(gè)部?分組成，?由上層管?理人員乃?至底層工?作人員，?每一個(gè)人?都發(fā)揮不?同的作用?。在辦公?室里面的?劉經(jīng)理和?資料員，?每天都在?忙碌著，?對(duì)待工作?一絲不茍?，不放過(guò)?一個(gè)小問(wèn)?題，糾正?任何一個(gè)?小錯(cuò)誤。?最令人?欣喜的是?，我們小?組通過(guò)這?次實(shí)習(xí)，?不僅培養(yǎng)?了深厚的?友誼，更?難能可貴?的是，我?學(xué)會(huì)了發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題提?出問(wèn)題尋?求解決問(wèn)?題的方法?。我一定?會(huì)把這次?實(shí)習(xí)深深?地刻在腦?海里，作?為以后工?作的基礎(chǔ)?。四個(gè)?星期的時(shí)?間是短暫?的，希望?我們以后?還能參加?更多這樣?的實(shí)習(xí)，?讓我們學(xué)?到更多課?本上沒(méi)有?知識(shí)。?2023?工地實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?（二）?轉(zhuǎn)眼間的?工作已經(jīng)?接近尾聲?,進(jìn)入項(xiàng)?目這四個(gè)?月的時(shí)間?里與大家?一起經(jīng)歷?了很多，?學(xué)習(xí)了很?多，收獲?了很多，?成長(zhǎng)了很?多。在項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)及?同事的強(qiáng)?有力的領(lǐng)?導(dǎo)及關(guān)心?支持下，?個(gè)人在_?___年?下半年取?得了不小?的進(jìn)步。?感謝領(lǐng)導(dǎo)?給了我成?長(zhǎng)的空間?、信念與?指導(dǎo)，感?謝可愛(ài)的?同事們給?了我成長(zhǎng)?的鼓勵(lì)、?幫助與關(guān)?懷。展望?新歲，在?新的一年?里，我將?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，付出?更大的努?力，以更?加奮發(fā)有?為的精神?狀態(tài)和扎?扎實(shí)實(shí)的?工作作風(fēng)?投入到工?作中當(dāng)去?。一、?年度工作?情況：?1.熟悉?了解項(xiàng)目?各項(xiàng)規(guī)章?制度2?.熟悉工?程的結(jié)構(gòu)?和現(xiàn)場(chǎng)情?況作為?水電的實(shí)?習(xí)學(xué)員，?熟悉和了?解現(xiàn)場(chǎng)對(duì)?以后的工?作是相當(dāng)?有利的。?為了以后?能更好的?開(kāi)展工作?，我多次?深入現(xiàn)場(chǎng)?，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?的布置做?更深層次?的了解。?在掌握第?一手現(xiàn)場(chǎng)?資料后，?我查閱相?關(guān)技術(shù)資?料，對(duì)?工程進(jìn)行?進(jìn)一步的?了解，為?下一步工?作打下基?礎(chǔ)。同?時(shí)建設(shè)施?工過(guò)程是?一項(xiàng)十分?復(fù)雜的生?產(chǎn)活動(dòng)。?不但包括?組織成千?上萬(wàn)的各?種專業(yè)建?筑工人和?數(shù)量眾多?的各類建?筑機(jī)械、?設(shè)備有條?不紊地投?入工程施?工中，而?且還包括?組織種類?繁多的，?數(shù)以幾十?甚至幾百?萬(wàn)噸計(jì)的?建筑材料?、制品和?運(yùn)輸、儲(chǔ)?存和供應(yīng)?工作，組?織施工機(jī)?具的供應(yīng)?、維修和?保養(yǎng)工作?，以及安?排施工現(xiàn)?場(chǎng)的'生?產(chǎn)和生活?所需要的?各種臨時(shí)?建筑物等?工作。這?些工作的?組織與協(xié)?調(diào)，對(duì)于?多快好省?地進(jìn)行工?程建設(shè)具?有十分重?要的意義?。今后?我們要切?實(shí)提高自?身綜合素?質(zhì)，樹(shù)立?自覺(jué)的學(xué)?習(xí)意識(shí)，?循序漸進(jìn)?，溫故知?新，持之?以恒，堅(jiān)?持不懈，?扎扎實(shí)實(shí)?地學(xué)習(xí)，?才能學(xué)到?真才實(shí)學(xué)?，才能把?學(xué)到的知?識(shí)融會(huì)貫?通到我們?的具體工?作中去。?3.參?加工程部?管理例會(huì)?為了便?于以后工?程部管理?，加強(qiáng)自?身的管理?能力，我?堅(jiān)持參加?各項(xiàng)會(huì)議?，進(jìn)而增?加自己的?專業(yè)知識(shí)?水平，同?時(shí)與同事?及各工班?進(jìn)行積極?的溝通及?聯(lián)系，保?證在日后?的工作中?能夠發(fā)揮?指導(dǎo)作用?，為項(xiàng)目?做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?4、加?強(qiáng)溝通與?配合加?強(qiáng)與各職?能部門(mén)的?協(xié)調(diào)配合?，營(yíng)造良?好的工作?氛圍建設(shè)?工程項(xiàng)目?運(yùn)作過(guò)程?中涉及方?方面面，?必須搞好?協(xié)調(diào)配合?。在施工?過(guò)程中，?統(tǒng)一步?調(diào)，形成?合力，對(duì)?在項(xiàng)目實(shí)?施過(guò)程中?遇到的問(wèn)?題和情況?，主動(dòng)和?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?，作到溝?通、協(xié)調(diào)?，從而保?證了項(xiàng)目?建設(shè)順利?實(shí)施。?5、工作?態(tài)度無(wú)?論在工作?還是生活?當(dāng)中，我?一直相信?一份耕耘?，一份收?獲，所以?我一直在?努力，不?斷努力學(xué)?習(xí)，不斷?努力工作?。熱愛(ài)自?己本職工?作，能夠?正確認(rèn)真?對(duì)待每一?項(xiàng)工作，?工作投入?，按時(shí)出?勤，有效?利用工作?時(shí)間，堅(jiān)?守崗位。?工期緊，?人員少，?任務(wù)繁多?，能夠做?到跟班作?業(yè)，保證?按時(shí)完成?任務(wù)，表?現(xiàn)出施工?人員的責(zé)?任心，堅(jiān)?持“九種?文化”，?發(fā)揚(yáng)鐵道?兵的精神?。認(rèn)真?____?各項(xiàng)施工?方針，施?工管理體?系，;確?實(shí)執(zhí)行本?崗位負(fù)責(zé)?技術(shù)指導(dǎo)?及質(zhì)量監(jiān)?控有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)、規(guī)定?，做到所?做每項(xiàng)工?作都達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)。做?好質(zhì)量監(jiān)?督、施工?技術(shù)指導(dǎo)?及資料填?寫(xiě)等工作?。提前將?工作做到?位，避免?施工施工?期間出現(xiàn)?返工現(xiàn)象?而延誤工?期，影響?進(jìn)度。堅(jiān)?持___?_質(zhì)量方?針，落實(shí)?工程目標(biāo)?，遵守規(guī)?章制度，?全心全意?服務(wù)于項(xiàng)?目部。?7、工程?質(zhì)量管理?。工程?質(zhì)量要求?高標(biāo)準(zhǔn)、?高起點(diǎn)。?施工前期?，注重對(duì)?班組的技?術(shù)交底，?給班組人?員在思想?上給予重?視，在技?術(shù)上了解?本工程的?質(zhì)量和進(jìn)?度、安全?要求，為?后期施工?奠定良好?的基礎(chǔ)。?在樓梯?施工方面?，嚴(yán)格要?求木工、?鋼筋工、?泥工班組?按圖紙施?工，并且?預(yù)留下影?象資料，?要求監(jiān)理?單位進(jìn)行?報(bào)驗(yàn)，提?出意見(jiàn)及?建議，為?了后期的?施工帶來(lái)?良好的效?果，在后?期的質(zhì)量?管理上，?達(dá)到監(jiān)理?單位驗(yàn)?收。8?、安全管?理工作?在工作過(guò)?程中，主?動(dòng)配合安?全科完成?施工人員?的人員的?安全管理?和教育工?作，為以?后的安全?施工打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。9?、與建設(shè)?單位、監(jiān)?理單位的?協(xié)調(diào)作?為一個(gè)施?工管理人?員，要注?重和建設(shè)?單位和監(jiān)?理單位的?配合協(xié)調(diào)?工作，針?對(duì)建設(shè)單?位和監(jiān)理?單位提出?的好的建?議，及時(shí)?與監(jiān)理及?建設(shè)單位?進(jìn)行溝通?，保證施?工正常進(jìn)?行。1?0、技術(shù)?管理在?工作中，?對(duì)施工技?術(shù)要求更?為嚴(yán)格，?提出工作?聯(lián)系單，?從而加強(qiáng)?施工隊(duì)伍?對(duì)工程施?工進(jìn)度及?質(zhì)量的概?念，為縮?減工期、?加強(qiáng)工程?質(zhì)量起到?一定作用?。二、?存在的不?足以及改?進(jìn)措施?回想自己?在項(xiàng)目四?個(gè)月的工?作，雖然?工作正常?進(jìn)行，但?閃光點(diǎn)并?不多，許?多工作還?有不盡如?意之處，?總結(jié)起來(lái)?存在的不?足有以下?幾點(diǎn)：?1.缺乏?溝通，不?能充分利?用資源?在工作過(guò)?程中，由?于對(duì)其他?專業(yè)的陌?生，又礙?于面子，?不積極向?其他同事?求教，造?成工作效?率降低甚?至出現(xiàn)錯(cuò)?誤，不能?達(dá)到優(yōu)勢(shì)?資源充分?利用。俗?話說(shuō)的好?，“三人?行必有我?師”