小升初語文復(fù)習(xí)《閱讀理解》能力訓(xùn)練題（一）蝙蝠和雷達(dá)（節(jié)選）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。.從文中找出下列詞語的近義詞。仿照一仿照一（模仿）重復(fù)一（反復(fù)）阻礙一（障礙）.蝙蝠在夜里是怎樣飛行的?它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá)，你能說說你從自然界中得到的啟示，或者自己搜集到的一些啟示嗎？仿生學(xué)家根據(jù)青蛙眼睛的原理和結(jié)構(gòu)，發(fā)明了電子蛙眼。（二）不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間,

與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。.寫出這段話的大意。5.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？用5.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？用在文中畫出來。.因?yàn)榘滋礻柟鈴?qiáng)，氣溫高，空氣干燥，有被灼傷的危險(xiǎn),所以曇花不適宜在白天開花；因?yàn)樯钜箽鉁剡^低,所以曇花也不適宜在深夜開花。（三）小竹筍小竹筍，細(xì)腰身。春風(fēng)吹，春雨淋。長(zhǎng)得直，長(zhǎng)得壯。長(zhǎng)成青竹把胸挺。.小竹筍長(zhǎng)什么樣？細(xì)腰身、長(zhǎng)得直、長(zhǎng)得壯.小竹筍是怎樣長(zhǎng)成青竹的?小竹筍經(jīng)過春風(fēng)吹、春雨淋，長(zhǎng)成了又直又壯的青竹。（四）自己去吧小猴說：“媽媽，我栗吃果子?！眿寢屨f：“樹上多著呢，自己去摘吧。小猴學(xué)會(huì)了爬樹。小鴨說:“媽媽，我要洗澡?！眿寢屨f：“池塘大著呢,自己己去摘吧。小猴學(xué)會(huì)了爬樹。小鴨說:“媽媽，我要洗澡?！眿寢屨f：“池塘大著呢,自己去洗吧?！边@樣，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。小鷹說：“媽媽，山那邊怎么樣??？”媽媽說：“山那邊風(fēng)景很美，自己去看吧?！边@樣，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。.照樣子，在文中找出恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡＠汗樱ǘ啵┏靥粒ù螅├汗樱ǘ啵┏靥粒ù螅╋L(fēng)景（美）.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。小猴、茅風(fēng)景、學(xué)/爬樹小鷹.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。小猴、茅風(fēng)景、學(xué)/爬樹小鷹一姿游泳小鴨/一果子/鼻飛翔.選一選。媽媽為什么要孩子們自己去做呢？（BA.媽媽不愿意孩子們給自己添麻煩。B.媽媽希望孩子們學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。12.我也是個(gè)獨(dú)立好學(xué)的孩子。我會(huì)自己疊被子,還會(huì)掃地。）（填序號(hào)）（五）①那條白線很快地向我們移來，逐漸（（五）①那條白線很快地向我們移來，逐漸（拉長(zhǎng)）,（變粗）,橫貫（江面）。②再近些，只見（白浪翻滾）,形成一堵兩丈多高的水墻。③浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬（齊頭并好像大地都被震得顫動(dòng)起來。wwwwwvwwwwwwwwwwwwA/wwwwwvwwwwwvwwx/k/wwwwwwwwvwwwwwwwwv.按原文內(nèi)容填空。.這段話按照由遠(yuǎn)及近的順序描寫了潮來時(shí)的景象，我是從再近些、越來越近這兩個(gè)詞語中知道的。.文段第③句的后一個(gè)分句描寫的是大潮的聲童，除此之外,文段其余內(nèi)容描寫的是大潮的形態(tài)。作者運(yùn)用了比喻的方法，把浪潮比作白線、水墻、戰(zhàn)馬，大潮的壯觀讓作者不由地產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，我能摘抄一句：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。.唐朝詩人劉禹錫在《浪淘沙》中寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩的情景？請(qǐng)畫上波浪線。（六）我九歲的時(shí)候，（似乎、幾乎）每天夜里做夢(mèng)我都在飛。我對(duì)飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中，在街道上空，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈，那樣隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，（似乎、幾乎）想去哪里，就能飛到那個(gè)地方。通過與小伙伴的交流，我明白了，每到夜晚，我的小伙伴也都會(huì)像我一樣在夢(mèng)中飛騰。我們幾個(gè)人決定去見我們的老師，讓他來解答這個(gè)奇妙的問題?！皦?mèng)里飛行，說明你們是在長(zhǎng)身體?。　袄蠋熃忉屨f?！盀槭裁粗挥型砩纤X時(shí)才長(zhǎng)？”“白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長(zhǎng)。到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖?！薄澳敲礊槭裁慈嗽谏L(zhǎng)的時(shí)候就栗飛呢？這究竟是什么道理？”“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代，那個(gè)時(shí)候，人還是飛鳥?！薄叭嗽趺磿?huì)是鳥呢？”我們?nèi)f分驚訝。“豈止是鳥！人還曾經(jīng)是草履蟲，是魚，是青蛙，是兔子……還曾經(jīng)是猴子……所有這些知識(shí)，等你們升入高年級(jí)，上課時(shí)老師都會(huì)給你們講解?！?文中括號(hào)里不適當(dāng)?shù)脑~是似王、幾乎。.下面幾個(gè)詞語中，的“解”同其他幾個(gè)“解”意思不同。(D)A.講解B.解答C解釋D.令人不解.照樣子，改寫句子。例：我的身體輕盈，隨心所欲。我的身體是那樣輕盈，那樣隨心所欲。①眼前的情景和我們當(dāng)年相似。眼前的情景，和我們當(dāng)年是那樣相似。②學(xué)校里，老師