第4頁(yè)共4頁(yè)2023?幼兒園學(xué)?前教育宣?傳月活動(dòng)?總結(jié)范文?依據(jù)教?委辦《_?___開?展___?_年鎮(zhèn)學(xué)?前教育宣?傳月活動(dòng)?____?》指導(dǎo)，?為促進(jìn)學(xué)?前教育事?業(yè)的科學(xué)?發(fā)展，營(yíng)?造全社會(huì)?高度關(guān)心?、高度重?視和支持?學(xué)前教育?的濃厚氛?圍，形成?有利于幼?兒健康成?長(zhǎng)的良好?社會(huì)環(huán)境?，我園采?取積極措?施，大力?宣傳宣傳?《___?_歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》?教育理念?，明確學(xué)?前教育的?政策方針?。宣傳普?及學(xué)前教?育的重要?性和科學(xué)?育兒的知?識(shí)。切實(shí)?讓廣大家?長(zhǎng)、幼教?工作者走?出誤區(qū)和?困惑。具?體總結(jié)如?下：一?、成立領(lǐng)?導(dǎo)小組?為進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?前教育宣?傳月活動(dòng)?的組織領(lǐng)?導(dǎo)，成立?了以楊琳?琳?qǐng)@長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，業(yè)?務(wù)主任顏?燕語為副?組長(zhǎng)的學(xué)?前教育宣?傳月領(lǐng)導(dǎo)?小組。領(lǐng)?導(dǎo)小組的?主要任務(wù)?是：認(rèn)真?抓好教職?工的政治?理論學(xué)習(xí)?、政治思?想、紀(jì)律?和師德教?育，同時(shí)?督促配合?全園學(xué)前?教育宣傳?月方案的?順利實(shí)施?。二、?廣泛宣傳?動(dòng)員1?、宣傳的?內(nèi)容：宣?傳學(xué)前教?育發(fā)展政?策，增強(qiáng)?社會(huì)共識(shí)?。宣傳學(xué)?前教育管?理制度，?促進(jìn)規(guī)范?辦園。重?點(diǎn)宣傳《?____?歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展?指南》以?及關(guān)于規(guī)?范辦園、?科學(xué)保教?的相關(guān)規(guī)?定，堅(jiān)持?科學(xué)保教?，規(guī)范辦?園行為。?宣傳科學(xué)?育兒知識(shí)?，糾正“?小學(xué)化”?傾向。廣?泛宣傳先?進(jìn)的學(xué)前?教育理念?和科學(xué)育?兒知識(shí)，?集中組織?全園教職?工開展形?式多樣的?活動(dòng)，引?導(dǎo)廣大幼?兒教師和?家長(zhǎng)學(xué)好?《指南》?、用好《?指南》，?學(xué)會(huì)把《?指南》的?教育理念?轉(zhuǎn)化為尊?重孩子、?理解孩子?的實(shí)際行?為。2?、宣傳方?式：通過?宣傳條幅?和醒目標(biāo)?語，致家?長(zhǎng)的一封?信等形式?進(jìn)行宣傳?。宣傳活?動(dòng)豐富多?彩，形式?靈活多樣?。宣傳內(nèi)?容科學(xué)規(guī)?范，確保?宣傳實(shí)效?。三、?開展園區(qū)?活動(dòng)1?、全園教?師集中認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?____?歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展?指南》的?內(nèi)容，并?對(duì)本園教?職工通過?競(jìng)賽的形?式進(jìn)行學(xué)?習(xí)《指南?》情況的?考核，促?進(jìn)教師自?覺___?_《指南?》精神，?提升科學(xué)?保教能力?。2、?向家長(zhǎng)發(fā)?放了宣傳?資料、致?家長(zhǎng)的一?封信等，?讓家長(zhǎng)對(duì)?《指南》?有所了解?，了解了?3-6?歲幼兒學(xué)?習(xí)與發(fā)展?的基本規(guī)?律和特點(diǎn)?，初步感?知學(xué)《指?南》有利?于孩子健?康成長(zhǎng)。?3、通?過家長(zhǎng)座?談會(huì)，向?家長(zhǎng)介紹?規(guī)范辦園?、科學(xué)保?教和幼兒?園科學(xué)辦?園理念，?讓家長(zhǎng)對(duì)?《指南》?有更深的?理解。知?道了教育?孩子學(xué)習(xí)?與發(fā)展的?.具體方?向，樹立?了科學(xué)育?兒的教育?觀念，為?更好地教?育孩子奠?定了堅(jiān)實(shí)?的理論基?礎(chǔ)。4?、幼兒園?積極組織?各類家長(zhǎng)?開放日活?動(dòng)，邀請(qǐng)?家長(zhǎng)走入?幼兒園，?從幼兒一?日幼兒園?生活中觀?察幼兒在?園實(shí)際情?況，感受?幼兒自主?個(gè)性的成?長(zhǎng)。幼?兒園通過?以上活動(dòng)?形式，面?向老師和?家長(zhǎng)開展?科學(xué)育兒?宣傳活動(dòng)?，廣泛傳?播先進(jìn)的?學(xué)前教育?理念和科?學(xué)育兒知?識(shí)，宣傳?幼兒教育?“小學(xué)化?”的危害?及防止和?糾正“小?學(xué)化”現(xiàn)?象的措施?，幫助廣?大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)?變育兒觀?念，提高?科學(xué)育兒?水平，自?覺抵制各?種違健康?的行為。?202?3幼兒園?學(xué)前教育?宣傳月活?動(dòng)總結(jié)范?文（二）?一、成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組為進(jìn)?一步加強(qiáng)?對(duì)學(xué)前教?育宣傳月?活動(dòng)的組?織領(lǐng)導(dǎo)，?成立了以?李詠梅園?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，業(yè)務(wù)園?長(zhǎng)陳彩云?為副組長(zhǎng)?的學(xué)前教?育宣傳月?領(lǐng)導(dǎo)小組?。領(lǐng)導(dǎo)小?組的主要?任務(wù)是：?認(rèn)真抓好?教職工的?政治理論?學(xué)習(xí)、政?治思想、?紀(jì)律和師?德教育，?同時(shí)督促?配合全園?學(xué)前教育?宣傳月方?案的順利?實(shí)施。?二、廣泛?宣傳動(dòng)員?三、開?展園區(qū)活?動(dòng)1.?全園教師?集中認(rèn)真?學(xué)習(xí)《_?___歲?兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指?南》的內(nèi)?容，并對(duì)?本園教職?工通過競(jìng)?賽的形式?進(jìn)行學(xué)習(xí)?《指南》?情況考核?，促進(jìn)教?師自覺_?___《?指南》精?神，提升?科學(xué)保教?能力。?2.向家?長(zhǎng)發(fā)放了?宣傳資料?、致家長(zhǎng)?的一封信?等，讓家?長(zhǎng)對(duì)《指?南》有所?了解，了?解了__?__歲幼?兒學(xué)習(xí)與?發(fā)展的基?本規(guī)律和?特點(diǎn)，初?步感知學(xué)?《指南》?有利于孩?子健康成?長(zhǎng)。3?.通過家?長(zhǎng)座談會(huì)?，向家長(zhǎng)?介紹規(guī)范?辦園、科?學(xué)保教和?幼兒園科?學(xué)辦園理?念，讓家?長(zhǎng)對(duì)《指?南》有更?深的理解?。知道了?教育孩子?學(xué)習(xí)與發(fā)?展的具體?方向，樹?立了科學(xué)?育兒的教?育觀念，?為更好地?教育孩子?奠定了堅(jiān)?實(shí)的理論?基礎(chǔ)。?4.幼兒?園積極組?織各類家?長(zhǎng)開放日?活動(dòng)，邀?請(qǐng)家長(zhǎng)走?入幼兒園?，從幼兒?一日生活?中觀察幼?兒在園實(shí)?際情況，?感受幼兒?自主個(gè)性?的成長(zhǎng)。?幼兒園?通過以上?活動(dòng)形式?，面向老?師和家長(zhǎng)?開展科學(xué)?育兒宣傳?活動(dòng)，廣?泛傳播先?進(jìn)的學(xué)前?教育理念?和科學(xué)育?兒知識(shí)，?宣傳幼兒?教育“小?學(xué)化”的?危害及防?止和糾正?“小學(xué)化?”現(xiàn)象的?措施，幫?助廣大家?長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育?兒觀念，?提高科學(xué)?育兒水平?，自覺抵?制各種違?健康的行?為。總?之，本次?學(xué)前教育?宣傳月期?間我園