第6頁共6頁初三年級?組長工作?總結本?學期我擔?任初三年?級組長，?經過幾個?月的緊張?工作，初?三年級學?生中考即?將結束，?我的年級?組長的工?作也即將?宣告結束?，回顧這?學期走過?的路忙碌?而略顯艱?辛，但心?里依然覺?得有些充?實，無悔?。為來年?更好做好?年級組長?的工作，?現將本學?期的年級?組長工作?做一下總?結。端?正態(tài)度，?樂而不厭?。本學期?由于學校?領導對年?級組長工?作的重視?，將我從?班主任提?為年級組?長，為了?讓我專心?干好年級?組長工作?，還為我?卸掉了班?主任工作?。為初三?年級的事?務而工作?，我感到?很榮幸，?所以我就?以一顆紅?心為初三?的各項事?務奔波，?雖然我那?班主任工?作被卸職?，我有些?惋惜，但?沒有怨言?，而是以?一種樂觀?的心態(tài)去?對待這項?工作，所?以這個學?期工作雖?忙，而心?卻沒有感?到累，這?就因為我?端正了我?的思想態(tài)?度，我認?為，既然?做了這項?工作，就?應該當作?自己分內?的事來做?，而不能?當作一種?負擔，如?果當作一?種負擔，?那心是很?累的。?傳達校領?導的精神?要求，反?映班主任?的工作需?求。本學?期校領導?向班主任?布置了很?多的工作?任務，而?這些任務?則通過年?級組長來?進行通知?傳達，我?及時將他?們的精神?傳達至每?位班主任?，如對學?生畢業(yè)的?綜合評定?工作，我?詳細了的?解釋了工?作要求，?也根據領?導的精神?協(xié)助了班?主任對這?些工作的?順利完成?。對于班?主任對領?導做法的?建議，也?進行了反?映，與領?導特別是?政教處的?領導們進?行了協(xié)商?改進，做?到了文件?工作的及?時下達，?班主任意?見的正確?上傳，盡?力發(fā)揮了?年級組長?這個上下?聯系的中?間紐帶作?用。協(xié)?助政教處?、班主任?對學生的?教育。對?于本年級?學生出現?的問題，?我一方面?對學生進?行調查分?析，查處?結癥，及?時處理，?對于棘手?的問題交?與政教處?主任，并?協(xié)助對事?件進行處?理。對于?班主任和?科任老師?提交來的?學生，我?針對他們?的不足進?行了教育?，并進行?了嚴肅的?助理，例?如鄭愛老?師提交來?的違紀學?生，我不?厭其煩地?對他們進?行了教育?，并積極?參與了對?這些學生?的課堂觀?察，及時?對這些后?進生進行?思想教育?，減輕了?班主任和?科任老師?的一些工?作負擔和?難度，也?使后進生?的思想有?了不少的?轉變。?履行年級?組長職責?，細致做?好工作。?本學期學?校領導除?了交與年?級組長處?理一批課?堂違紀和?不完成作?業(yè)的學生?外，還授?予了年級?組長課堂?學生出勤?檢查、課?堂違紀、?量化數據?的計算、?學生儀表?、學生日?用品檢查?、班主任?工作手冊?的填寫情?況檢查等?工作，于?是我每周?每天上下?午都到各?班教室檢?查，對于?缺勤沒佩?戴學生證?進行登記?，對于課?堂違紀學?生進行了?教育處理?，使學生?在課堂中?端正學習?態(tài)度并能?聽從于科?任老師的?教育，經?過每天這?樣的檢查?，初三學?生本學期?課堂中極?少出現大?的違紀，?也使教師?順利完成?課堂的教?學任務。?對于量化?數據的計?算，我秉?著公平、?公正的原?則，對假?條進行病?假事假分?開處理，?是事假的?決不能當?作病假處?理，該扣?分的按實?際情況扣?分，不管?班主任是?何人，都?一律按照?扣分條例?進行加分?扣分，而?不能為了?私情而弄?虛作假，?每周都經?過反復對?數據進行?換算并且?多次復核?，及時將?換算后的?數據上交?至政教處?。對于學?生儀表、?日用品，?我每周都?對他們進?行一次的?檢查，對?出現的問?題，我對?學生進行?了提醒和?教育，并?把出現的?問題，告?知給了其?班主任，?讓班主任?對自己班?出現的問?題及時了?解，及時?處理，而?不能讓班?主任感到?莫明其妙?的挨扣分?。組織?好初三年?級會。由?于初三年?級屬于畢?業(yè)班，臨?近畢業(yè)，?所以有很?多事要讓?學生明確?，讓其順?利通過畢?業(yè)，所以?召集他們?開會的次?數自然就?很多了，?如初三學?生青春期?教育會、?中考動員?會，技校?招生動員?會，柳城?中學招生?報考會、?畢業(yè)生職?業(yè)技能培?訓會等等?，我都及?時與班主?任召集學?生，維持?會場的紀?律，并參?與動員學?生，做好?學生的疑?問解答。?關心學?生的成長?。雖然我?不是班主?任，但是?我經常到?男生宿舍?了解學生?的生活情?況，到各?個班上與?學生交談?了解他們?學習上存?在的問題?，經過這?樣，拉近?了老師與?學生的距?離，也了?解了一些?學生的思?想動向，?為有效解?決學生出?現的問題?積累了寶?貴的材料?。做年?級組長是?不易的，?要做一個?好的年級?組長更加?不易。在?履行年級?組長職責?中會遇到?很多繁瑣?而復雜的?事，有很?多經過努?力而圓滿?得到解決?，也有許?多棘手的?事情令人?煩惱。但?從這個學?期的工作?效果看，?我還是蠻?滿意的，?這得于助?一顆負責?任的心，?一顆積極?而樂觀的?心。我想?，組長并?非每件事?都能順利?解決，也?并非每件?事都能令?人滿意，?但是，只?要按職責?要求去做?，盡力去?做，做到?盡職盡責?，那是問?心無愧的?。初三?年級組長?工作總結?（二）?這又是不?平凡的一?個學期。?畢業(yè)班工?作的責任?重大、千?頭萬緒，?____?個班級更?換了新班?主任，又?有一批新?的學生轉?入，畢業(yè)?班可能出?現的兩極?分化、師?生矛盾等?給工作帶?來了一定?的難度的?同時也給?本年級的?工作帶來?了新的挑?戰(zhàn)?？筛?到欣慰的?事是雖然?本年級部?加入了較?多熟悉的?新面孔。?可教師們?人人顧全?大局、團?結一致、?互幫互助?，工作中?資源共享?，遇到問?題群策群?力、出謀?劃策，圓?滿地解決?了一個又?一個“難?題”。?作為部長?，在這里?我首先要?感謝學校?領導對我?們本年級?組工作的?指導和幫?助，同時?要感謝本?級部每一?位教師所?作出的努?力和貢獻?。面臨著?畢業(yè)班的?挑戰(zhàn)，工?作中時刻?有如履薄?冰之感，?唯有不斷?踐行為廣?大師生服?務到底的?諾言才能?求得內心?的充實。?1、繼?續(xù)強化行?為習慣教?育，讓學?生養(yǎng)成文?明習慣得?以保持。?一是嚴?格落實學?校的規(guī)章?制度，從?點滴做起?，規(guī)范學?生文明行?為，真正?做到衛(wèi)生?工作有序?，早讀自?覺到位，?自習安靜?認真，課?堂秩序良?好，形成?規(guī)范有序?，文明和?諧的氛圍?。二是?分析學情?，查漏補?缺，糾偏?抓差。及?時召開學?情分析會?、經驗交?流會、成?績研討會?。根據不?同學生層?次，制定?了不同層?次的目標?，提高了?教學質量?。三是?在___?_組長和?各班班主?任的大力?支持下，?通過學生?著裝發(fā)型?文明習慣?等專項，?有效抵制?了校外不?良風氣的?侵蝕。?四是十分?重視寢室?管理。沒?有都要進?行突擊檢?查，對寢?室違禁物?品和違紀?行為進行?檢查，對?同學們的?生活進行?關心和指?導。五?是開好家?長會，形?成家校合?力共同做?好孩子教?育工作。?2、繼?續(xù)保持一?個團結協(xié)?作的團體?，努力打?造和諧年?級。經?常和教師?談心、交?流，幫助?他們解決?工作中的?困難，思?想上一致?，心靈上?溝通。這?一年，雖?然中途出?現了__?__位班?主任因工?作調動而?進行調整?，各班級?教師均有?所變動的?不利局面?，但在級?部全體教?師的大力?支持和付?出下，每?個班都有?以班主任?為核心，?研究學生?、分析學?生，具有?非常強的?凝聚力，?全體教師?精誠團結?，圓滿完?成學校交?給我們的?任務。?3、繼續(xù)?抓好紀要?、簡報兩?大抓手。?每周四?的紀要和?每周五的?簡報已經?成為我級?部一項傳?統(tǒng)，本學?期工作我?擬寫級部?工作紀要?____?期，在_?___組?長的協(xié)助?下完成級?部工作簡?報___?_期，為?我級部有?效有序開?展工作，?并向學生?、家長、?社會進行?展示宣傳?起到了重?要作用。?4、努?力創(chuàng)新，?為師生謀?福利求發(fā)?展。_?___屆?級部工作?教師工作?壓力大、?強度高，?學生學習?刻苦、實?干。在能?否真正體?現服務者?的定位，?踐行級部?工作承諾?，在學校?的大力支?持下，我?級部不斷?創(chuàng)新。不?定期召開?班主任座?談會，交?流交流工?作困難外?，每天到?教師辦公?室進行面?對面交流?。暑期組?織班主任?外出游玩?，雖然是?大家自發(fā)?自費，但?活動中更?進一步拉?近了距離?。新學期?開始后，?努力爭取?為年級前?____?名學生發(fā)?放物質獎?勵，雖然?物品微薄?，但更加?激勵了進?取向上的?學風。?5、做好?黨支部