【解析】2023-2024學年北師大版八年級數(shù)學上冊單元測試 第二章 實數(shù)(B卷)_第1頁
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第第頁【解析】2023-2024學年北師大版八年級數(shù)學上冊單元測試第二章實數(shù)(B卷)登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

2023-2024學年北師大版八年級數(shù)學上冊單元測試第二章實數(shù)(B卷)

一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)

1.(2023八上·西安期末)下列計算正確的是()

A.B.C.D.

2.(2023八上·蒲城期末)已知,a介于兩個連續(xù)自然數(shù)之間,則下列結論正確的是()

A.B.C.D.

3.(2022八上·延慶期末)下列運算中,正確的是()

A.B.C.D.

4.(2022八上·石景山期末)5的算術平方根是()

A.±5B.25C.D.

5.(2022八上·石景山期末)如圖,數(shù)軸上,,,四點中,與對應的點距離最近的是()

A.點B.點C.點D.點

6.(2022八上·中山期末)下列計算錯誤的是()

A.B.C.D.

7.(2022八上·金沙月考)如圖,數(shù)軸上點P表示的數(shù)可能是()

A.B.C.D.

8.(2022八上·黃浦月考)下列各式運算正確的是()

A.

B.

C.

D.

9.(2023八上·深圳期中)“分母有理化”是我們常用的一種化簡的方法,如:,除此之外,我們也可以用平方之后再開方的方式來化簡一些有特點的無理數(shù),如:對于,設x=,易知>,故x>0,由x2===2,解得x=,即。根據(jù)以上方法,化簡后的結果為()

A.5+3B.5+C.5-D.5-3

10.(2023八上·興隆期中)實數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示.若,則下列結論中正確的是()

A.B.C.D.

二、填空題(共5小題,每小題3分,共15分)

11.(2022八上·長春期末).

12.(2022八上·平谷期末)已知實數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡的結果是.

13.(2022八上·埇橋期中)已知的三邊長為,,,且的兩個平方根分別為和,則的值為.

14.(2022八上·寶應期中)已知m為正整數(shù),若是整數(shù),則根據(jù)可知m有最小值.設n為正整數(shù),若是大于1的整數(shù),則n的最小值為.

15.(2023八上·平南期末)在進行二次根式化簡時,我們可以將進一步化簡,如:

===

則.

三、解答題(第16題10分,第17-18題每題7分,第19-21每題9分,第22-23每題12分,滿分75分)

16.(2022八上·寶應期中)求下列各式中x的值.

(1);

(2);

17.(2023八上·平昌期末)已知實數(shù)的一個平方根是,的立方根是,求的算術平方根.

18.(2022八上·濟南期中)已知,.

(1)對x,y進行化簡;

(2)求的值.

19.(2023八上·渠縣期末)計算:

(1).

(2)已知A是的整數(shù)部分,B是它的小數(shù)部分,求的值.

20.(2022八上·太原期中)從理論上講,人眼能看清楚無限遠處的物體,但受光線等外在條件和人的眼球本身的健康程度等影響,實際上無法做到.天氣晴朗時,一個人能看到大海的最遠距離s可用經(jīng)驗公式來估計,其中h是眼睛離海平面的高度(公式中s的單位是千米,h的單位是米).某游客站在海邊一處觀景臺上,眼睛距離海平面的高度約為34米,他能看到大海的最遠距離約是多少千米?(結果保留整數(shù),)

21.(2023八上·長子期末)

(1)填空:=0.01,=,=1,=10,=,…

(2)觀察上述求算術平方根的規(guī)律,并利用這個規(guī)律解決下列問題:

①已知≈3.16,則≈;

②已知≈1.918,≈191.8,則a=.

(3)根據(jù)上述探究過程類比一個數(shù)的立方根:已知≈1.26,≈12.6,則m=.

22.(2022八上·修水期中)閱讀下面的材料,解答后面所給出的問題:兩個含二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個代數(shù)式互為有理化因式.例如:與,與.

(1)請你寫出兩個二次根式,使它們互為有理化因式:,這樣化簡一個分母含有二次根式的式子時,采用分母、分子同乘分母的有理化因式的方法就可以了.例如:.

(2)請仿照上述方法化簡:;

(3)比較與的大小.

23.(2022八上·昌平期中)我們之前學習有理數(shù)時,知道兩個數(shù)的乘積為1則這兩個數(shù)互為倒數(shù).在學習二次根式的過程中,小明研究發(fā)現(xiàn)有一些特殊的無理數(shù)之間具有互為倒數(shù)的關系.例如:由,可得與互為倒數(shù),即或,類似地,,可得或

根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,解決下列問題:

(1),為正整數(shù))

(2)若,則

(3)求的值.

答案解析部分

1.【答案】D

【知識點】二次根式的乘除法;二次根式的加減法

【解析】【解答】解:A.與不是同類二次根式,不能相加,故本選項錯誤,不符合題意;

B.,故本選項錯誤,不符合題意;

C.,故本選項錯誤,不符合題意;

D.,故本選項正確,符合題意.

故答案為:D.

【分析】同類二次根式:幾個二次根式化為最簡二次根式后,若被開方數(shù)相同,則為同類二次根式,據(jù)此判斷A;根據(jù)二次根式的減法法則可判斷B;根據(jù)二次根式的乘除法法則可判斷C、D.

2.【答案】A

【知識點】估算無理數(shù)的大小

【解析】【解答】解:

在4和5之間,即

故答案為:A.

【分析】根據(jù)估算無理數(shù)大小的方法可得5,故x>0,由x2===2,解得x=,即。根據(jù)以上方法,化簡后的結果為()

A.5+3B.5+C.5-D.5-3

【答案】D

【知識點】二次根式的性質與化簡

【解析】【解答】設x=,易知,故x<0,由x2==,解得x=..,=

故答案為:D

【分析】將利用平方再開方的方式化簡,進行分母有理化,最后用二次根式運算法則即可求出答案。

10.(2023八上·興隆期中)實數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示.若,則下列結論中正確的是()

A.B.C.D.

【答案】D

【知識點】實數(shù)在數(shù)軸上的表示;實數(shù)的運算

【解析】【解答】由數(shù)軸上的點表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,得a<b<0<c<d,

A、b+d=0,∴b+c<0,故A不符合題意;

B、<0,故B不符合題意;

C、ad<bc<0,故C不符合題意;

D、|a|>|b|=|d|,故D符合題意;

故答案為:D.

【分析】根據(jù)實數(shù)a、b、c、d在數(shù)軸上的位置及b+d=0,可得a<b<0<c<d,|a|>|b|=|d|>|c|,據(jù)此逐一分析即可.

二、填空題(共5小題,每小題3分,共15分)

11.(2022八上·長春期末).

【答案】4

【知識點】實數(shù)的運算

【解析】【解答】解:原式.

故答案為:4.

【分析】先利用負指數(shù)冪,0指數(shù)冪和有理數(shù)的乘方化簡,再計算即可。

12.(2022八上·平谷期末)已知實數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡的結果是.

【答案】1

【知識點】絕對值及有理數(shù)的絕對值;實數(shù)在數(shù)軸上的表示;二次根式的性質與化簡

【解析】【解答】解:根據(jù)數(shù)軸上的數(shù)所在位置,可知

a1<0,a>0.

所以原式=1a+a=1.

故答案為:1.

【分析】先結合數(shù)軸,利用特殊值法判斷出a1<0,a>0,再去掉絕對值,最后合并同類項即可。

13.(2022八上·埇橋期中)已知的三邊長為,,,且的兩個平方根分別為和,則的值為.

【答案】5或

【知識點】平方根;勾股定理

【解析】【解答】解:∵的兩個平方根分別為和,

∴,

解得:,

∴,

當c為斜邊時,;

當c為直角邊時,;

故答案為:5或.

【分析】根據(jù)平方根的性質可得,求出a的值,再求出b的值,最后利用勾股定理求出c的值即可。

14.(2022八上·寶應期中)已知m為正整數(shù),若是整數(shù),則根據(jù)可知m有最小值.設n為正整數(shù),若是大于1的整數(shù),則n的最小值為.

【答案】2

【知識點】二次根式的性質與化簡

【解析】【解答】解:∵,且該式為整數(shù),n也是整數(shù),

∴n最小為2,

故答案為:2.

【分析】將化成,可得n的最小值為2.

15.(2023八上·平南期末)在進行二次根式化簡時,我們可以將進一步化簡,如:

===

則.

【答案】

【知識點】二次根式的混合運算

【解析】【解答】解:∵,……

,

故答案為:.

【分析】根據(jù)題干提供的方法將各個加數(shù)分別化簡,再逆用乘法分配律提取公因數(shù)“”進行變形,接著計算括號內的加減法即可得出答案.

三、解答題(第16題10分,第17-18題每題7分,第19-21每題9分,第22-23每題12分,滿分75分)

16.(2022八上·寶應期中)求下列各式中x的值.

(1);

(2);

【答案】(1)解:∵,

∴,

∴,;

(2)解:,

∴2(x+4)3=-128,

∴,

【知識點】平方根;立方根及開立方

【解析】【分析】(1)如果一個數(shù)x2=a,則x就是a(a≥0)的平方根,表示為:,據(jù)此計算即可;

(2)將“x+4”看成一個整體,首先將常數(shù)項移到方程的右邊,然后方程兩邊同時除以2,將未知數(shù)項的系數(shù)化為1,進而根據(jù)立方根的定義,直接開立方即可.

17.(2023八上·平昌期末)已知實數(shù)的一個平方根是,的立方根是,求的算術平方根.

【答案】解:由題可知

解方程組得

將代入得

∴的算術平方根為

【知識點】平方根;算術平方根;立方根及開立方

【解析】【分析】根據(jù)平方根、立方根的概念結合題意可得a+9=25,2b-a=-8,聯(lián)立求出a、b的值,然后求出2a+b的值,再根據(jù)算術平方根的概念進行解答.

18.(2022八上·濟南期中)已知,.

(1)對x,y進行化簡;

(2)求的值.

【答案】(1)解:

=;

=.

(2)解:因為,

∴=.

【知識點】代數(shù)式求值;分母有理化

【解析】【分析】(1)利用分母有理化化簡即可;

(2)將x、y的值代入,再計算即可。

19.(2023八上·渠縣期末)計算:

(1).

(2)已知A是的整數(shù)部分,B是它的小數(shù)部分,求的值.

【答案】(1)解:

;

(2)解:∵,

∴,

∴,

∴的整數(shù)部分為,它的小數(shù)部分,

.

【知識點】估算無理數(shù)的大?。粚崝?shù)的運算

【解析】【分析】(1)根據(jù)二次根式的性質立方根的概念及絕對值的性質分別化簡,再合并同類項即可;

(2)利用估算無理數(shù)大小的方法求出A、B,然后代入待求式子,接著計算乘方及利用完全平方公式展開括號,最后計算有理數(shù)的加減法即可得出答案.

20.(2022八上·太原期中)從理論上講,人眼能看清楚無限遠處的物體,但受光線等外在條件和人的眼球本身的健康程度等影響,實際上無法做到.天氣晴朗時,一個人能看到大海的最遠距離s可用經(jīng)驗公式來估計,其中h是眼睛離海平面的高度(公式中s的單位是千米,h的單位是米).某游客站在海邊一處觀景臺上,眼睛距離海平面的高度約為34米,他能看到大海的最遠距離約是多少千米?(結果保留整數(shù),)

【答案】解:將代入得:,

答:他能看到大海的最遠距離約是24千米.

【知識點】二次根式的應用

【解析】【分析】將代入,再求出s的值即可。

21.(2023八上·長子期末)

(1)填空:=0.01,=,=1,=10,=,…

(2)觀察上述求算術平方根的規(guī)律,并利用這個規(guī)律解決下列問題:

①已知≈3.16,則≈;

②已知≈1.918,≈191.8,則a=.

(3)根據(jù)上述探究過程類比一個數(shù)的立方根:已知≈1.26,≈12.6,則m=.

【答案】(1)0.1;100

(2)31.6;36800

(3)2000

【知識點】平方根;立方根及開立方;探索數(shù)與式的規(guī)律

【解析】【解答】解:(1);;

故答案為:0.1;100;

(2)①∵,,

∴;

故答案為:31.6;

②∵,

∴,

∴,

故答案為:36800;

(3)∵,

∴,

∴,

故答案為:2000.

【分析】(1)根據(jù)算術平方根的意義直接求解即可;

(2)由(1)可得規(guī)律:當被開方數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,算術平方根的小數(shù)點向右移動一位,據(jù)此即可求解;據(jù)此解答①②;

(3)當被開方數(shù)的小數(shù)點向右移動三位,立方根的小數(shù)點向右移動一位,據(jù)此即可求解;

22.(2022八上·修水期中)閱讀下面的材料,解答后面所給出的問題:兩個含二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個代數(shù)式互為有理化因式.例如:與,與.

(1)請你寫出兩個二次根式,使它們互為有理化因式:,這樣化簡一個分母含有二次根式的式子時,采用分母、分子同乘分母的有理化因式的方法就可以了.例如:.

(2)請仿照上述方法化簡:;

(3)比較與的大?。?/p>

【答案】(1)解:與(答案不唯一)

(2)解:

(3)解:∵,

,

∵<,

∴<

∴,

∴.

【知識點】分母有理化

【解析】【分析】(1)利用分母有理化的計算方法求解即可;

(2)利用分母有理化的計算方法求解即可;

(3)先利用分母有理化化簡,再計算并比較大小即可。

23.(2022八上·昌平期中)我們之前學習有理數(shù)時,知道兩個數(shù)的乘積為1則這兩個數(shù)互為倒數(shù).在學習二次根式

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